これって計算するといくつになるのですか？？ 途中式も書いてくださるとありがたいです🙇‍♀️

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この問題が全然答えが合いません ; ; 解き方を教えてください🙇‍♀️

() 右の図のように, 1辺の長さが 4cmの 立方体 ABCD-EFGH がある。 D C 辺 AD, 辺 BCの中点をそれぞれ M, N として,線分 MN 上に MP=1cm となる点 M P N」 A B Pをとる。 このとき,点 P を頂点として四角形 H G AFGD を底面とする四角すい PAFGD の 体積を求めなさい。 E F [エ

模試などの間違え直しノート的なものって作っていますか？？ 数学です🙏

Dで答えはhearなのですがlistenではなぜダメなのか詳しく教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

2 視覚に障がいがある方が行うスポーツの1つである,ゴールボールの試合の案内を英語で作成 します。(日本語のメモ] をもとに,空欄 にあてはまる適切な1語を,そ A D れぞれ英語で書きなさい。なお, 空欄 には省略した形や数字は使わないも A D のとします。(12点) (日本語のメモ] も ゴールボール: 試合を観戦しましょう! ★日時:2月6日(日曜日) 午後1:00~ 場所 :市立体育館 ★ゴールボールについて *1チームの選手の人数は3人。 選手は両手を使う。ボールを蹴ってはいけない。 すず ボールの中には鈴が入っている。 ★注意事項 選手のプレー時に音を立てないでください。 od ni (選手が鈴の音を聞けなくなります。) Goalball:Let's watch a A 9ame ★Date and Time : Sunday, 61:00 p.m. B Place : City Gym ★About goalball: * There are3 players on each team. The players use both of their C They cannot kick the ball. hanbs The ball has bells in it. ★Caution: otean) (S) Don't make sounds when the players are playing. TOwenA (They won't the sound of the bells.) D Odauio T5sten

⑦がイタリアなんですけど、どうしてイタリアはロシアと同盟を組んでロシアに資金援助をしたのでしょうか イギリスとイタリアはライバル関係だったからですか？

イギリスやアメリカも日本を支援したが,日本の戦力 の限界とロシアの革命運動で 日露戦争 ドイツ 満州をめぐって 対立 まんしゅう アメリカ 立 けいぞく 両国とも戦争の継続が困難に バルカン 半島で 対立 戦費の を なった。1905年,日本海海 調達 戦での日本の勝利を機に, ア メリカの仲介により(④)が 日本 戦争 ロシア ちゅうかい 同盟 7ランス 結ばれ,ロシアは,韓国での 資金 かんこく 同盟 戦費の 調達 えんじょ アジアで 対立 援助 ゆうえつ りょじゅん 日本の優越権や, 旅順や大連 の租借権などを認めた。しか だいれん (6 (の) そしゃく リュイシュン ターリエン ばいしょうきん し,賠償金は得られず, 国民 上の日本とロシアの対立をめぐる列強 の関係を示した図の( ⑥ ). (① )に当 てはまる国名を答えなさい。 B こうげき は政府を攻撃し,暴動にまで 発展した((6)。 日愛戦争名のロ 歩

When I was eight years old, I joined the soccer team,so I am good at soccer. この文のようにカンマを使って繋げることは可能なのでしょうか？？

これの問２についてです🙇‍♀️ Qの場所の求め方がよくわかりません 模範解答を見ると、AをX軸を対称の軸にして移動させた所にCを置き（写真３枚目）CとBが直線になるような点がQと書いてあったのですが、いまいちわかりませんでした、、 なぜ対称移動させた点CとBが直線上に並ぶと... 続きを読む

右の図1で、点0は原点,曲線fは関数y= ar° (a>0)の グラフ,曲線gは関数y= br°(b<0)のグラフを表している。 点A,点Bはともに曲線「上にあり,点Aの×座標は- 2, 点Bの×座標は4である。 点Pは曲線』上にあり,x座標はt(t<0)である。 2 図1 B 点Aと点Bを結ぶ。 A 次の各問に答えよ。 P 9 [問1] a=1, b= -2とする。 右の図2は、図1において、点Aと点0,点0と 点B,点Aと点 P,点Pと点Bをそれぞれ結んだ場合 を表している。 AABP の面積が△ABO の面積と等しくなるような 図2 B 1の値を求めよ。 A P 9

これの問２についてです🙇‍♀️ Qの場所の求め方がよくわかりません 模範解答を見ると、AをX軸を対称の軸にして移動させた所にCを置き（写真2枚目）CとBが直線になるような点がQと書いてあったのですが、いまいちわかりませんでした、、 なぜ対称移動させた点CとBが直線上に並ぶと... 続きを読む

右の図1で、点0は原点,曲線fは関数y= ar° (a>0)の グラフ,曲線gは関数y= bx?(b<0)のグラフを表している。 点A,点Bはともに曲線「上にあり,点Aのx座標は - 2, 点Bの×座標は4である。 点Pは曲線9上にあり,x座標はt (t<0)である。 2 図1 B 点Aと点Bを結ぶ。 A 次の各問に答えよ。 P 9 [問1) a=1, b= -2とする。 右の図2は、図1において,点Aと点0,点0と 点B, 点Aと点P,点Pと点Bをそれぞれ結んだ場合 を表している。 12 B △ABP の面積が△ABO の面積と等しくなるような tの値を求めよ。 A P g 図

問5の答えは7と8なのですが解説して頂きたいです。

( トさ て、 分Aし に点Bがめります。また, 2しBG= 30 線分 BD は ZABE の_等分 はZEBG の二等分線です。 このとき, ZDBF の大きさを求めなさい。 線分 BE l5008) 180 E F D 18 2.+ 2× +30-180° 150 A 130° B 2+2× =466 C tX 80 図1 +X = (5) 2,/a-1 を小数で表したときに, その整数の部分が4になるような整数aの値をすべて答えなさい。 a-1 Cにおい 点D, Eは辺 ABを3等分した点であり, 点Fは辺 BCの中点です。 また、 点 Gは

写真のような系統の問題の考え方が理解できません🤦‍♀️ なぜｎ＝30になるのか教えてください！

Q 5880 が自然数の平方となるような最も小さい n 自然数nの値を求めなさい。 A)n=36