明治図書中3の国語ワーク16〜24見せてほしいです（＞＜）՞ ՞お願いします

明治図書の中3国語ワーク16〜23見せて欲しいです(>_<;)

国語の質問なんですけど、なぜ作者は「辞書に描かれたもの」という題名にしたのだろう。という課題があるんですけどなにを書いていいかわかりません💦 よければだれか教えてください🙇🏻‍♀️

中学3年生英語のプリントです｡分かる箇所のみでもいいので教えて下さい🙇

2 <動詞+人など+ 疑問詞+主語+動詞〉 次の日本文の意味を表すように,空所に適する語を書きなさい。 □(1) あなたがどこでそのかばんを買ったのか私に教えていただけませんか。 Could you tell □ (2) 彼女がいつ東京に来たのか私に教えてください。 Please tell (3) 私がどのようにして中国語を学んだのかあなたに教えましょう。 I'll tell (4) 彼はあなたに, 彼がなぜ遅れたのかを教えてくれるでしょう。 He will tell you (5) だれがこれらのクッキーを作ったのか私たちに教えてもらえますか。 Can you 6) その動物園が何時に開くのか私に教えていただけませんか。 Could you the ba to Tokya Chinese. these coo the zoo

⌇中一⌇国語⌇意見文⌇ みなさんはしたの画像の文章をわかりやすくまとめるならどういう風にまとめますか？ 参考にしたいです！🙌🏻 ̖́-

そうしたことを踏まえれば、 数学的な無限に対応させられるものの有無を考えられ ます。 現状の主流の説では宇宙の大きさは無限大です。 半径という言い方をしてもい いし、体積でもいいでしょう。 半径120億光源と言われたりしますが､ 観測可能な範 囲という意味であり、その外にはどこまでも宇宙は広がっています。

至急です!!教えてください

･･・考えるのです。」とありますが、ここで 段落から全 11 「けれども、 の「言葉」と対比的に挙げている事柄を、同じ て書き抜きなさい。 .....

教えてください🙏🙇‍♀️

2 次の文章を読んで、あとの同 2 いまは、モノも人も、経済も情報も、国境をさまざまに 行き交うようになりました。国の内から外へ、また国の外 から内へ、往き来することがごく普通のことのようになっ てきた。けれども、言葉はどうだろうかと考えるのです。 き 言葉は人の生活の日常に深く結びついています。それだ けに、おたがいの日常を親しく固く結び合わせるようにな ればなるほど、それぞれの人にはっきりとした限界を背負 わせるのも、言葉です。 それぞれの国にとっての国語のよ うに、それぞれを深く結び合わせると同時に、言葉は、そ れぞれにその言葉の限界を背負わせずにいないのです。 言葉以上におたがいを非常に親 しくさせるものはありません。に もかかわらず、その言葉を共有し ないとき、あるいはできないとき、 知らない国のまるで知らない言葉 がそうであるように、言葉くらい 人をはじくものもありません。際 きわ 立って親和的にもなれば、際立っ はいたてき て排他的になるのも、言葉です。 (長田弘「国境を越える言葉」 「なつかしい時間』 〈岩波書店>より)

このプリントの問4.6.7がなぜその答えになるのかわかりません。 教えてください🙌🏻🙇🏻‍♀️

fin オ 文法確認テスト [3]氏 5/23・24・2 中3 国語 実施時間:4分 試 次の傍線をつけた語と文法的性質が最も近いものをそれぞれ一つず つ選び、記号で答えよ。 問1 暖かな気候で過ごしやすい。 アここが近道なので通っていこう。 イ 初めて会ったような気がしない。 ウゴールは目の前なのに棄権した。 エ真剣な表情で話を聞いている。 オ大きな看板が目印です。 問2 部屋がきれいだと気持ちがいい。 ア部活動がさかんだが勉強も熱心な校風。 イ急いだ分だけ時間に余裕ができた。 ウ素直な性格だが騙されやすい。 エおいしそうだが値段が高い。 オたくさん叫んだので喉が渇いた。 問3 証言がうそなのは分かっている。 ア平和な世の中を希求する。 イ 宝石のような輝きを持つ。 ウいろんな考え方があって当然だ。 エさわやかな挨拶が印象的だ。 オ王の命令は絶対なので逆らえない。 問4 努力をしたことが評価された。 ア机の上に置いた辞書をとってください。 イ 学校が終わると森へ遊びに行ったものだ。 ウ怖い話は聞きたくない。 エ彫刻がほどこされた置物。 オたった一言でいいので感想を聞きたい。 オ 問5 父は頑固な性格をしている。 アもう春なのに寒い日が続く。 自分でもできそうな気がする。 ウいろいろな国へ行ってみたい。 エおかしな出来事だと思う。 オ約束は破るなと教えられた。 問6 彼が当選するのは当然だ。 ア市場で買った野菜は新鮮だ。 この話は紛れもない真実だ。 ウ味付けがとても素朴だ。 エ電波時計の時間は正確だ。 オ反応はまだ微弱だ。 問7 湖面に映った月影が波紋に揺れる。 ア落書きをした黒板はまだ残っている。 イ たいしたことがなくてよかった。 ウやっと宿題が終わったところだ。 エ何をしたら上手くいくのか考える。 オリボンのついた財布が私のものです。 問8 一度読んだ本でも再読すると発見がある。 ア学校で学んだことは大人になっても覚えている。 イ ようやく作業を引き継いだところだ。 ウ仕事の後のなごんだ空気で打ち解ける。 エきれいに並んだ作品を鑑賞して歩く。 オ痛みはもうやわらいだので大丈夫です。 - 52 -

なぜ日本は戦争を拡大して行ったのですか またその結果は？

国語の振り返りや数学の振り返りは何を書くのがいいんですかね…？？ 何を書けばいいのかがよく分からないです…