中3理科 物体Eの反作用はどんな力か言葉で書きなさい の回答を教えてほしいです！

図1 天井がばねを引く力A ばねが天井を引く力B ばねが物体を引く力C AB CD 物体がばねをを引く力D 物体にはたらく重力E

(ア)は違うのですがなんでですか？

<略地図について> . 南緯60度より南側が省略されている。 緯線, 経線はそれぞれ等間隔で引かれている は北極点を表している。 赤道 a . . キト X N b B キャンベラ Y キガリ ベルリン 0 リヤド

【至急】下線部に書いたる意味がわかりません。 なぜ読み取れないのですか？

大陸とアフリカ大陸の間のインド洋、Zは南北アメリカ大陸とユーラシア 大陸, アフリカ大陸に囲まれた大西洋です。 (4) ウ 12に区切られていることから、360÷12=30より、 経線は30度ごと に引かれています。 キャンベラとキガリは経度差が120度であることから、 12015=8より、時差は8時間です。 ア 資料3からは中心でない2地 点間の方位は読み取れません。 イ緯線は30度ごとに引かれています。 エ 南極大陸かえかかれていません。 TH 1 HOME OFFh

（3）番のやり方がわかりません。 どなたか教えてくれる方教えてください🤲🏻 答えは33.3%です

白色粉末 W Z は、塩化ナトリウム、砂糖、デンプン、重そうのいずれかである。A~D が何である (a) かを調べるために、以下の実験を行い、 結果をまとめた。 (b) < 実験 > (α) 粉末を燃焼さじに入れ、 ガスバーナーで強く加熱した。 (b) 実験 (a)で火がついたら、 図のような石灰水の入った集気びんに入れ、火 が消えた後、石灰水の様子を調べた。 実験 (α)で火かつかなければ、集気 びんには入れなかった。 (c) 水の量と白色文末の質量をそろえて、水への溶け方を調べた。 手学 <結果> 白色粉末 実験 (a) 実験 (b) 実験 (c) 燃えてこげた 白くにごった 全て溶けた 燃えずに白い粉が残った 溶け残りがあった 燃えてこげた 白くにごった 溶け残りがあった 石灰水 燃えずに白い粉が残った 溶け残りがあった (1) 実験(b)の結果で、石灰水が白くにごったのは、粉末W と Y を構成しているある原子が燃焼したため である。その原子を原子の記号で答えよ。 (2) (1) より、粉末 W とYの分類は何だと考えられるか。 以下のア~オから一つ答えよ。 XF₂ ア : 無機物 イ : 有機物 ウ:混合物 工: 化合物 オ:塩化物 (3) 粉末 W は実験 (c) のとき、100gの水に対して、50g は溶けた。 この水溶液の質量パーセント濃度を THUAHOS 求めよ。 答えが割り切れない場合には、小数第2位を四捨五入して答えよ。 50 xão. 100×500- roo (6

模範解答と使っている内接四角形の場所が違うのですが、これでも丸になりますか？ 多少省略して書いてしまっているのは見逃してください💦

(2) ## 難 円周上に 2点X, Yがある。 線分 XY の中点を 3610NO A X P Mとし, 点Mを通る異なる2 本の直線とこの円の交点を右 の図のように A, B, C, D と する。 弦 AB, CD と弦 XY の 交点をそれぞれP, Q とする。 線分 XY の垂直二等分線に 関して点Bと対称な点をEと する。 直線 AC に関して点Bと点Eが同じ側にあるとき, 次の問いに答えなさい。 (ア) ∠QME + ∠QCE=180° であることを証明しなさい。 EB HU M D Y C

（4）の求め方を教えてください🙇🏻‍♀️ 答えは200gです

⑤ 先生の指示にしたがって, 【選択A】 【選択B】 【選択C】 【選択D】 の中から2つ選んで,各 www www 問いに答えなさい｡ 【選択A】 仕事について調べるため、質量400gの物体Aを使って、次の実験 1~3を行った。 表6は, そのときの結果であり、一部省略してある。 ただし、質量100gの物体にはたらく重力を1Nと まさつ し、摩擦力、糸の質量やのびは考えないものとする。 【実験1】 【実験2】 【実験3】 図19のように、ばねばかりを用いて物体Aを床から30cmの高さまで持ち上げ, そのときの物体Aを引き上げた力の大きさと距離を測定した。 図20のように、斜面に物体Aを置き床から30cmの高さまで持ち上げ, その ときの物体Aを引き上げた力の大きさと距離を測定した。 図21のように, 滑車を使い物体Aを床から30cmの高さまで持ち上げ、そのと きの物体Aを引き上げた力の大きさと距離を測定した。 mm 図19 物体 AN 30cm B点 54N 表6 ばねばかり 60cm 物体A 引き上げた力の大きさ 〔N〕 引き上げた距離 [cm] 30cm 図20 4NX03-1.2 x X²06 = (₁2 実験 1 4 30 滑車 191 実験 2 X2 60 物体 A 図21 実験3 3 60 13N 30cm t 14N (1) 図19で,B点は,糸が物体Aを引く力がはたらく点である。このB点を何というか。 漢字で答えなさい。 力点:力を加える点 ww (2) 図19で物体Aを30cm持ち上げたときの手がした仕事の大きさはいくらか。 単位をつ けて答えなさい。 4NXQ3 (3) 表6でXに当てはまる力の大きさは何Nか答えなさい。 4④図21で、滑車の質量は何gか。 表6をもとに、答えなさい。 (5) 一般に,滑車や斜面、てこなどの道具を使って物体をある高さまで引き上げるとき､直 接引き上げるときよりも力は小さくなる。しかし、力の向きに物体を動かす距離は長くな るので、物体を引き上げるためにする仕事の大きさは変わらない。 このことを何というか､ 答えなさい。

2の33.6ってどこから出てきた数字ですか？

ダイヤグラムを読みとろう 列車の運行のようすを表すグラフを｢ダイヤグラム｣ といいます。 ダイヤグラムからどんなことが読みとれるでしょうか? ●下の図は、ある路線の午前10時から午前11時までのA駅からC駅までの列車の運行のようすをグラフ で表したものです。この路線には普通列車と急行列車があり、急行列車はB駅には停まりません。また, それぞれの列車は一定の速さで走るものとし、通過待ちを除き、駅に停車している時間は省略しています。 ④ 急行列車 ⑦ 普通列車 (km) ② 普通列車 C駅 12 9 B駅･････ 6 3 2分で1km 進んでいる 10 「急行列車 すれちがう 15 20 A駅 0 ･5 35 40 (5) 急行列車 m (10時) 並通列車 このダイヤグラムからいろいろなことを読みとることができます。 はじめに, 列車の速さを求めてみま しょう。 325 普通列車 15分で4km- 進んでいる。 30 456 50 普通列車 55 普通列車の速さは分速何km ですか? また, 急行列車の速さは分速何km ですか? 普通列車は2分で1km進んでいるから, 速さは、 1÷2=0.5(km/min) 急行列車は5分で4km進んでいるから, 速さは, 4÷5=0.8(km/min) 60分) あおい 20.5 普通列車は分速 km 急行列車は分速 0.8 km ●葵さんは, 急行列車どうしがすれちがう瞬間の写真を撮りたいと考えています。 何時何分にどこへ行けば, 写真が撮れるでしょうか? 37 分 30 秒 A駅から 急行列車どうしがすれちがう時刻を求めましょう。 また,A駅を出発した急行列車が何km進 んだ地点ですれちがいますか? ④のグラフを表す式を求めると, y=-0.8x+33.6 ⑤ のグラフを表す式を求めると, y=0.8x-26.4 この2つの式を連立方程式として解くと, (x,y)=(37.5, 3.6) 37.5分は37分30秒である。 午前10時 3.6 km進んだ地点

急ぎでお願いします

2 台車を用いた実験について以下の各問いに答えなさい。 1 図1のような装置を使って, まさつのない水平面上を進む台車の運動を調べる実験を行いま した。図2は、この運動を記録した記録テーブを6打点ごとに区切ったものです。 ただし、記録 テーブは打点を省略してあります。 また, 記録タイマーは1秒間に60打点するものを用いました。 空気抵抗や記録タイマーの抵抗及び糸と滑車のまさつはないものと考え、次の問いに答えなさい。 図1 [cm/秒〕 1 遠さ 図2 A 1.5 cm ■記録タイマー 1 時間 台車 B 4.5cm (秒) [cm/秒〕 糸 (1) 記録タイマーが6打点するのにかかる時間は何秒ですか。 ( (2) 図2のBの区間の平均の速さは何cm/秒ですか。 ( cm/秒) (3) 図2のA~Dの各区間の平均の速さは何cm/秒ずつ大きくなっていますか。 ( cm/秒) (4) おもりから静かに手をはなし, 台車が動きはじめてから1秒後に糸を切りました。 台車の速 時間の関係を表すグラフを次のア~エより1つ選び, 記号で答えなさい。 ✪ 過さ C ① 7.5cm 滑車 □おもり 1 時間 [ cm/秒] D 速さ 10.5cm 1 時間 秒) [cm / 秒] 速さ 1 時間

こちらの2問を代わって解いてくださるととても助かります。ただでさえ苦手な教科なのでほんとに頭が回りません（т-т）

10 2 下の図は、ある路線の9時から9時30分までのA駅から駅までの運行のようすを表したダイ ヤグラムである。A駅からE駅へ向かう列車を下りとする。この区間には普通列車と急行列車が 走っている。 急行列車は途中にあるB,C,D の3駅を通過する。 ただし、この図では、通過待ち を除き、駅に停車している時間は省略している。 次の問いに答えなさい。 (E駅) (D) (C駅) (B駅) (A駅), 0 (9時) 5 10 15 20 25 - 27 - 30 (分) (1) A駅からの下りの列車のうち, 通過待ちをした列車は、どこの駅で、何分間通過待ちをしたの か求めよ。 9時14分にE駅を出発する上り列車は、 下り列車と何回すれちがうか答えよ。

回答お願いします

2 台車を用いた実験について以下の各問いに答えなさい。 間 1 図1のような装置を使って, まさつのない水平面上を進む台車の運動を調べる実験を行いま した。 図2は、この運動を記録した記録テープを6打点ごとに区切ったものです。ただし、記録 テーブは打点を省略してあります｡ また, 記録タイマーは1秒間に60打点するものを用いました。 空気抵抗や記録タイマーの抵抗及び糸と滑車のまさつはないものと考え、次の問いに答えなさい。 図1 [cm/秒〕 1 テーブ [速さ 図2 A 1.5 cm 記録タイマー 1 時間 台車 B 4.5cm 糸 [秒] ① C (1) 記録タイマーが6打点するのにかかる時間は何秒ですか。 ( (2) 図2のBの区間の平均の速さは何cm/秒ですか。 ( cm/秒) (3) 図2のA~Dの各区間の平均の速さは何cmn/秒ずつ大きくなっていますか。 ( cm/秒) (4) おもりから静かに手をはなし, 台車が動きはじめてから1秒後に糸を切りました。 台車の速 さと時間の関係を表すグラフを次の⑦~ エより1つ選び, 記号で答えなさい。 ( ) [cm/秒〕 滑車 □おもり 7.5cm 1 時間 [cm/秒] 1 D 過ぎ 10.5cm 1 時間 秒) [秒] [cm/秒〕 1 速さ 1 時間 〔秒〕