わかりません…教えてください！

T0A440 5|(選択問題) JMB3A1-P1A5-01 AB=ACの二等辺三角形ABCがある。 右の図のように、 点 の 4 Cを通り辺BCと垂直な直線上に,ZBAC=ZCAP となるよ 1P0-a うに点Pをとり, 線分AC上にAP=AQ となるように点Qを とる。 の 開) 人 ZBAC= ZCAP=D α°とするとき,次の問いに答えなさい。 (1) ZAQP, ZACP の大きさを, それぞれaを用いて表しな さい。 Dと 々Pこ (Po-6 B 5 180-a- 1Po-k べて- 開 頭) (2) 3点B, Q, Pが一直線上にあるとき, 次の問いに答えなさい。 (i) aの値を求めなさい。の社 BC=5cmのとき, △ABQの面積を求めなさい。

「なぜそうなるのか」や、問題を読んでも頭に入ってこないので、詳しくご説明いただけると嬉しいです。

2章平方根 活用しょう! 紙にかくされたきまり一 この章で学んだ考え方を活用して、 身近な題材の問題を解いてみよう。 わたしたちの生活の中には、新間,雑誌、名刺、折り紙など、さまざまなところで紙が使用 されている。紙の大きさや形にはいろいろなものがあるが、A判, B判という紙の規格にそっ たものが多い。A判の紙について調べたら、次のことがわかった。 A0 判は、短い方の辺と長い方の辺の長さの比が1:V2 で、 2 A0 章 面積が1mの長方形である。 A1判は、A0 判の長い方の辺の長さが半分になるように。 A2 A0 判を1回折ってできた長方形である。 同じように、A2 判は A1 判の, A3判は A2判の, 。長い 方の辺の長さが半分になるように折ってできた長方形である。 A1 A4 A3 A3 判のコピー用紙の短い方の辺の長さをa cm として、次の問いに答えなさい。 1 右の図のように,A3判のコピー用紙と、 A4 判のノート, A5 判の手帳がある。次の長さ をaを使った式で表しなさい。 0 A3判のコピー用紙の長い方の辺の長さ a×(2=(2a(cm) A3 判 A4 判 A5 判 ノート コピー用紙 ICm 2 acm 2 A4 判のノートの短い方の辺の長さ コピー用紙の上に 重ねると左の図の ようになるね。 -acm 日(2a-2= V2 a(cm) V2 acm 2 aCm aCIm 3 A5判の手帳張の長い方の辺の長さ EA4判の短い方の辺の長さに等しいです。 2acm V2 acm 2 2 A3判の紙の面積は,何 cmですか。 A0 判を基準にすると, A1判の面積は何倍にあたるかな。> 1m=10000cm'だから, A1判…10000×会=5000(cm) A2判…5000×=2500(cm) A3判…2500×=1250(cm) 1250cm 3 aの値を求めなさい。 ただし,(2=1.414 として, 小数第1位まで求めなさい。 Eロ2の結果より, aXV2a=1250 1250」 1250,2 =625(2=625×1,414=883.75 デー 2 883.75 の平方根のうち, 正の方は、883.75=29.72… これを四捨五入して小数第1位まで求めると, 29.7 2 a=29.7 圏3年 49 >平方神

無理だ……解けん。すみませんバカです。 お願いします。助けてください。お願いします。

Practice その他 |2 35.人の生徒を5人の班とA人の班に分 け、全部で8班にする。それぞれの班の数を いくつにすればよいか求めなさい。

答え教えてください 急ぎでお願いします！

基本の 作図力の合成と分解 ドリル 学習日 月 日 こうりょく ↓解答 p.3~4 0一直線上にはたらく2カA, Bの合力を矢印で表しなさい。 こうせい 同じ向きの2カの合成 3N A 5N A B 8N B 合力の向きは2力と同じ。 *合力の大きさは2カの和。 逆の向きの2カの合成 3N 5N B 1 B 2N * 合力の向きは大きい力と同じ。 *合力の大きさは2カの差。 2角度をもつ2カA, Bの合力を矢印で表しなさい。 「角度をもつ2力の合成 A1 A A。 I B B せんたん カAの矢印の先端を通り,カB の矢印に平行な補助線を引く。 1 B A A AN B 作 カBの矢印の先端を通り, カA の矢印に平行な補助線を引く。 図 B B AA A A B 作用点から2本の補助線の交点 に向けて矢印をかく。 B B 6 運動とエネルギー

この2問が分かりません。 等式が成り立っていないと先生に言われました。 途中式教えてください🙏

② ベーちゃて>>ロ 92?-58 =-2 9 (オー)- 2 ニー2 25 -2 t4 I X-2 a ニ 2て 8 d 444 て-と 2 一 7. イー是とす イニ ェ7 2 4 2 ○ t7ォー1 =0 オックォ21 (オプ)ニ1 A1 1+ 2 た* 3V2 2 12 X = 2 t

解き方を教えてください。 □2です

2車 平方根 活用しょう!一紙にかくされたきまり一 この章で学んだ考え方を活用して, 身近な題材の問題を解いてみよう。 問題 めいし わたしたちの生活の中には, 新聞, 雑誌, 名刺,折り紙など, さまざまなところで紙が使用 されている。紙の大きさや形にはいろいろなものがあるが, A判, B判という紙の規格にそっ たものが多い。 A判の紙について調べたら, 次のことがわかった。 A0判は, 短い方の辺と長い方の辺の長さの比が1:V2 で、 A0 面積が1mの長方形である。 A1 判は, A0判の長い方の辺の長さが半分になるように、 A2 A0判を1回折ってできた長方形である。 同じように, A2 判は A1 判の, A3判は A2判の, ……, 長い A1 A4 A3 方の辺の長さが半分になるように折ってできた長方形である。 A3判のコピー用紙の短い方の辺の長さをa cm として, 次の問いに答えなさい。 |20, 'A3 判 A4判 右の図のように, A3判のコピー用紙と, 4判のノート, A5判の手帳がある。次の長さ aを使った式で表しなさい。 ノート コピー用紙 acm

解説お願いします！

方 一紙にかくされたきまりー 活用しょう! 愛坂) 国ロ たちの生活の中には、 新聞, 雑誌, 名刺, 折り紙など、 さまざまなところで紙が使用 いる。紙の大きさや形にはいろいろなものがあるが, A判, B判という紙の規格にそっ たものが多い。A 判の紙について調べたら, 次のことがわかった。 A0判は、短い方の辺と長い方の辺の長さの比が1:V2 で、 面積が1mの長方形である。 A1判は、A0判の長い方の辺の長さが半分になるように A0判を1回折ってできた長方形である。 同じように、A2 判は A1判の, A3 判は A2判の, , 長い 方の辺の長さが半分になるように折ってできた長方形である。 A0 A2 A1 A4 A3 A3判のコピー用紙の短い方の辺の長さをa cmとして, 次の問いに答えなさい。 I 右の図のように, A3判のコピー用紙と, A4判のノート,A5判の手帳がある。次の長さ をaを使った式で表しなさい。 0 A3判のコピー用紙の長い方の辺の長さ A3判 A4判 A5 判 コピー用紙 acm ○Eam の A4判のノートの短い方の辺の長さ Lacm O A5判の手帳の長い方の辺の長さ 2a cm 2 A3判の紙の面積は,何 cm'ですか。 1c000×コニ500 5000xと - 2500 2500x-: 250 1250cm (AD判を基準にすると、 A1判の面積は何侶にあたるかな。 て aの値を求めなさい。ただし,(2=1.414 として、小数第1位まで求めなさい。 泌、25 『o% うかー a xZa-1250 29.7 29.1 20009 267う 594 a= 1z505 -5 0su。 a=297 Tz とカが人 速3年 49 N 内

解説を見ても意味が理解できませんでした。 まず何を求めたらCMODが円周上にあると言えるようになるのかも分かりません😭 教えてください🙏

円に接線 PA, PBを引く。また, Pを通り,円0 5 右の図のように, 円Oの外部に点Pがあり, Pから 6 方べきの定理 49 円O 引く。ただし,直線 CD eve] は円の中心を通らないものとする。 -のとき,線分ABの中点を Mとすると, 4点C, M, o Dは1つの円周上にあることを証明しなさい。 番半0円 番 DI ち レイ C M0 さ P かこの離より B 0 PCX PO- P件 PAm PBであるかくAPABは=等コ=角を まって離 PMca eá ABの要画二等6線でをり.A1tw0E消る opuAとo PAO (-プいて CAPM: <OPA LpuA = CPAO - 9o° 2類の解マれぞれ学caから 2 pMA ca Pfo 受ケS(8 00 13cm.で on 2うのfの? PM:PA~ PA:Po PO1XP0- PA2 71 QcQ F4 PCA PD-MxP0 ぶす避内 有2の定理連(ずし, 5c,Mc O,p(は(つつ肉6にる の円0が円O ア.b 園

私を助けてください。外国人としては大変です 😭

選んで書く*言葉は空化させてもかまいません。 読解 の~ある。) 間の文化一 ミ畑 h B 言葉をふやそう! 言葉を知ろう! 短文次の言葉を使い、イラストに合った短文を作りなさい。 意味=わざわざ あえて )に、辞書で調べた意味を書こう。 近道があるが、 ② 後の一 Jに、言葉を選んで書こう 学の 落ち着いていて重々しいこと。 9 |抑えがたい強い欲求。 られる 感情の高ぶりに動かされる。 落ち着いてのんびりしているさま。 短文次の言葉を使う場面を想像し、短文を作りなさい。 の を |ゆっくりと動作をはじめるさま。 すー 9……以上 意味=……からには。 円滑 l意の外には一 全員が協カしたのて な田園風景が広がっている。 慣用句次の |にあてはまる言葉を、それぞれ後か に会が進行した。 |立ち上がると、黙って部屋を出た。 ○ 父は 選びなさい。 oこんなところで会えるとは一 夕飯の時間までにはだいぶ一 頭を冷やすため少し 一ね。(灯回) 人 一な。 (60) ウ としよう。 (60) ア うれしくて踊りだしたい |を抑えられない。 て箱の中を見てしまった。 © HSH! |な城が建っている。 ト をおく イ 問がいい ウ間がある A教料書チェック! B 問題を解こう! Oこの文章は、いくつの形式段落から成っ ていますか。算用数字で書きなさい。 日段落「日本語の……意味がある。」(科©)が、この文章の中で果たす として適切なものを、次か、 9文頭が一字下がっているところが

この問題の意味が分かりません！！ 教えてください🙇‍♀️

右の図のように、正方形の 面積を利用して, コンパスを 使って数直線上にV2の点を 表すことができる。 同じようにして, V5とV10の点を下の数直 線上に表しなさい。ただし,方眼の1目もりを 1とします。 0を中心 OA1として、 00 112 V2 半径OA の円をか く。 面積が5, 10 になる正方 正方形の1辺=V10 をつくろう 2.01 0 V5V10 正方形の1辺=V5 3年(啓) 0