月曜日に英語の授業でスピーキングテストがあって、みんなの前で自分の好きな曲について1分間スピーチしないといけません😇😇 翻訳アプリ等を使っても良いという事だったので、Papagoで翻訳して書いたのですが文法的に大丈夫か、意味が伝わるかどうか皆さんに聞きたいです❕ 回答お願い... 続きを読む

2人の恋の駆け引きを歌詞にしているラブソング ですが、独特な表現や力強い歌詞、サビに向けて 徐々に切なさを感じさせるメロディーが恋愛以外 にも自分とリンクするところがあって元気を貰え る曲です。 ni hitono koino kakehikio kashini shiteiru rabuson'gudesuga dokutokuna hyōgen'ya chikara It's a love song with the lyrics of a love game between two people, but it's a Song that gives you energy because its unique expressions, powerful lyrics, and melody that gradually makes you feel sad for the chorus are linked to you other than love.

今、プリント管理診断をやっていて、ウェブ版のクリアノートでURLをコピーするんですけど、それのやり方がわかりません。誰か教えてくれたら嬉しいです。

中学1年の詩の問題です。写真の詩の①詩の種類　例　口語自由詩、②連、③表現技法　を教えて下さい。

初恋 まへがみ まだあげ初め前髪の 林檎のもとに見えしとき 前にさしたる花櫛の ある君と思ひけり やさしく白き手をのべて 林檎をわれにあたしは 薄紅の秋の実に 人こひ初めしはじめなり わがこころなきためいきの その髪の毛にかかるとき たのしき恋の盃を なさけ 君が情に酌みしかな りんごばたけ こした 林檎畠の樹の下に ほそみち おのづからなる細道は 誰が踏みそめしかたみぞと モウ うすぐれなる「イ No さかづき Vitrit) ないこそこ H ①まだあげ 初めし….. おかっぱ S の髪を娘らしく結い はじめた、その髪が。 ②花ある 花のよ うに美しい君。 あたしは えた IDE HOR 33 さび 寂しき春 したたり止まぬ日のひかり うつうつまはる水ぐるま あをぞらに えちご 越後の山も見ゆるぞ さびしいぞ いちにち 一日もの言はず 野にいでてあゆめば なたね 菜種のはなは 遠きかなたに波をつくりて いまははや しんにさびしいぞ 鑑賞のどかな春に青年 の満ち足りない寂しさを うたった詩。 遠くはるか ワ

英検準2級の英作文です。 添削お願いします。

Q, Do you thiv it is good for Students fo reork pait - fime 1 think morking part - time is goed for steudeats, Fisti to prorks g0od experi cuce for them, They can learn what itis lite fo wuk Secondi They Can understand hor fo cusemoney. This mill be helpful for them in the futdre Therefore good for stad ents. . I, fhink working partrtiane is

答え教えて貰っていいですか？

E"CAN-D0" REVIEW hhm.i o Match the "can do" statement and the correct sentence. byoW c_ 1. I can ask about current activities. His car is old. a. ディリー 2. I can tell about my daily activities. b. Id like to introduce my father. °レションス ワケーショ 3. I can ask a person's location. What are you doing? C。 4. I can describe people. d. Hello. Is this Evelyn? 5. I can describe objects. e、 Where's your brother? 6.Ican describe the weather. 「f、He's my son. 7. I can call someone on the telephone. g. I'm washing my clothes. 8. I can identify my family members. h. It's sunny. 9. I can introduce people. i. She's very happy. j. He's short. 10. I can describe a person's emotions. 40b Activity Workbook

2の問題って合ってますか？？ 教えてください😭

1 Reading comprehension 次の英文を読ん You may think, “Write down ideas? Why?” This is because just having ideas ( 0 )your head is not enough. If you write (a)them down, they will become more vivid. If you make a list, you can change your thoughts ( ② ) actions! Imagine that you want to play the guitar. You write it down ( 3 )your “Challenge List.” First, you learn the guitar chords. Then, (b)( money / start / saving/you), and buy a guitar.(c)(6カ月後), you may perform on stage at a school festival. )に入る適切な語をそれぞれ1つ選び, 答えなさい。 in 1. O~3の( 2 the 3 on aaiSno [into/ from / on/ in/under ] 2. 下線部(a)の them が指す内容を日本語で答えなさい。 bra 1amims エイデアがあらだけでは不十分

この英語の全文を翻訳してくださるお優しいお方がおりますか？？ 英語ができなくて、なかなかわかりません😭 翻訳お願いします🙇‍♀️

Three Interesting Facts about Languages 1. How many languages are there? It is said that about 7,000 different languages are spoken in the world. - About 80 percent of them are used by fewer than 5 100,000 people. 2. What is the most common first language? Chinese is used as a first language by the greatest number of people. - English is used by the third greatest number. 3. Should we learn another language? - Many researchers believe that knowledge of another language can increase our brain power. If we use more than one language, we can choose from a wider variety of jobs. [97 words]

The author thought that〜はどういう意味ですか？

下線部の部分homeではないんですか？

(4) 私の家の近くに書店があります。

1～5すべて使って並びかえるものです。答えのみでいいです。

(3) Fred loves traveling so much that he and his friends go on a trip ). The trips are short, but he enjoys seeing new places so often. 1 other 2 the year 3 every 4 month 5 of