なぜbeがなくなるんですか？意味が分かりません

Eri: Is he on the soccer team? 彼はサッカー部に所属していますか。 He He bate: is not あなた No. team. the on He's in the English club Soccer サッカー部に所属している=be on the soccer team

Is〜という英語ってどういう時に使いますか？疑問文ですか？

英語で答えを教えてください!!!赤枠を教えてください!!!英語のところにも線を引いてくれるとありがたいです!!

ら、はるか昔、それはそれほ 現代では私たち ろい歴史があります。 6,000年前、エジプト人は らに時間を教にました。 6 154 5 About 700 years ago, people started to make メキあニクる mechanical clocks. パウア power these clocks. The clocks told the hour with ウェイツ "At first, they used weights to ヘヴィ べるズ bells. Fowever, the weights were big and heavy, so 6 these clocks were difficult to move. ムーヴ "About 500 years ago, people improved their clocks. They used springs to power the clocks. The springs were small and light. So people could move キあり ビギン イヴェンチュアリ the clocks easily. Eventually, people began to carry watches. In-reading [74 words] 10 - (機械式の時計についての問題は何でしたか。) What was the problem with mechanical clocks? To improve the clocks, what did people do? (時計を改良するために, 人々は何をしましたか。) 約700年前,人々は機械式の置き時計を作り始めました。はじめは、これらの時 計に動力を供給するためにおもりを使いました。その時計はかねの音で時間を教えまし た。しかしながら, そのおもりは大きくて重かったため,これらの時計を動かすのは困 難でした。 約500年前, 人々は時計を改良しました。 彼らは時計に動力を供給するためにぜ んまいを使いました。 そのぜんまいは小さく軽いものでした。そのため人々はその時 計を簡単に動かすことができました。 最後には、人々は腕時計を持ち運び始めました。 MOZKLO

左の教科書を参考に右の写真のキーワードで教科書のような文をつくってほしいです。お願いします！

3 2 のやり取りを生かして、例も参考にしながら、自分が話した活動報告の原稿を書き直しましょう。 例) 部活動, 委員会 係 したこと 経験 みんなへの メッセージ Hi, everyone. Today I'm going to tell you about my club activities. I'm a member of the soccer team. 20 I've been a starter since last spring. I've been practicing very hard to improve my corner kicks. We're going to play in the national tournament next ONED month. Those will be our last games in junior high. We'll do our best, so please come and support us! PILT Thank you. menwot lamotten od sved SW 5

どういう時にmakeにsがつくんですか？ 1⃣(2)はなんでmeなのにsがつくんですか😭

1 絵を見て ･･･を~にします｣という文を完成しなさい。 (2) 月 me/warm happy me Kumi / happy (1) Music makes Kumi (2) The coffee makes ← warm 「あたたかい」 (3) A lot of homework makes tired tired 「疲 (4) Watching soccer games makes himo excited excite ← ↑ watching soccer games 「サッカーの試合を見ること｣ 日本語に合う英文になるように、次の に適する語を入れて文を完成しなさい。 ← warm Ken (4) him/e Ken / tired happy 「幸せな, 楽しい」

チェックをつけた問題がわかりません。なぜできないのですか？？焦点の位置にあるとは思えないです😭

基本問題 1 【凸レンズ】 図1 のように, 凸レンズ の中心Fを通る軸 (光軸) に平行な光を 当てたところ, Fか ら10cmの点Hに光 が集まった。 次に, E F GHIJK 図2のように点Bに矢印の形をした物体を置いた。ただし, 図中の点A~Kの 各点の間隔は全て同じである。 □(1) 図1のように,光が曲がる現象を何というか。 (2) 図1で,軸に平行な光が集まる点Hを何というか。 □(3) 図1とは反対のK側から軸に平行な光を当てたとき, 光が集まる点はどこ か。 図1のA~Eから1つ選び, 記号で答えなさい。 □ (4) 図2の物体の先端から出た光 a~cのうち,次のような進み方をするものは それぞれどれか。 図 2 の a ~ c から1つずつ選び, 記号で答えなさい。 □ ① 凸レンズに入った後,そのまま直進する。 ] ② 凸レンズに入って通過した後,軸に平行に進む。 (5) 図2の物体の像が凸レンズによってできた。 □①像の位置はどこか。 図2のA〜Kから1つ選び,記号で答えなさい。 (2) できた像の位置にスクリーンを置いた。像はうつったか。 V③ 像の反対側から凸レンズをのぞくと,像を見ることはできるか。 ABCDE F G 図2 a ABCD H JK OCT (1) (2) (3) (4) ① 2 (5)①1 3

(1)(3)の解説お願いしたいです🙏🏻 可能であれば動名詞と不定詞の意味も教えて欲しいです

基礎力確認テスト解答・解説 0 (1) ア (2) ア (3) エ (4) エ Q (1) for me to speak (2) Taking care of them isn't easy (3) know what to do as 3 (1) She wants to be an English teacher. (2) They enjoyed watching [seeing] the soccer game yesterday. (3) I asked my father to take me to a [the] library. 1 (1) 前置詞 by のあとにくる動詞は動名詞に する。 「〜することによって」 という意味。 K 1 え $ 1 $ 1 * 3 1 1 $ A 1 8 (2) 感情の原因を表す不定詞 (=不定詞の副 詞的用法) を使う。 be glad to 〜 で ｢〜してう れしく思う」という意味。 (3) (make + + 動詞の原形〉 で 「人に~ させる」という意味。 (4) 形容詞的用法の不定詞。 things to do は to do が後ろから things を修飾している形。 2 (1) 「私にとって, たくさんの人の前で話す のは難しい」 という文にする。 It is ~ for ... to - . で 「・・・がーするのは~だ」 という意味。 (2) 動名詞を主語にして, 「それらの世話を するのは簡単ではない」という文にする。 (3) what to ~ 「何を~すべきか」 を know の目的語にする。 as は前置詞 * 5 * $ 1 # $

回答お願いします

1 Is polite to elderly people." Vash Pre) 2 Been 3 Be 2 I left my basketball shoes somewhere, so I yesterday. couldn't 2 cannot 3 may not [21] nsw 1.21 on the island. The people there only speak Spanish. isn't spoken 3 is spoken 66 English 3 doesn't speak Ignal ni aprilris & gministqx30 boog asw In610 Tortoid Mar Helen and I exchanged e-mail addresses 4 each other. O contact 2 contacted 3 to contact "I don't like winter in Hokkaido because 2 so 651 190002 Tom helped the elderly lady 5 carried to carrying VIEndil edt 16 gewan blo szedT 81 This is the 6 book of the eight books on this bookshelf. 910 more interesting most interesting 3 as interesting moil 15119 or Legged asw spizzal er If I 7 in Europe, I could go to some famous museums.atog 0 will live 2 lived 3 live her bag. 3 carry 2 play in the game vibroint 260 8 is eight thirty now. I have to leave home. That There 3 It lutholos 2 [TS] 'Stop! You 11 have to Just bas sist 9 3 although 91A 0 [OST] yod sdT OS BR boonsb it's too cold." not gnilool m'I IS I bet new W SSE 10 enter the room now. The teachers are having a meeting there." 3 Aren't 1 Can't 2 Don't cross the street when a car is coming." 3 should 2 must not

教えてください！

問1 問8 1polite to elderly people."xornai reilna ni egnidi er a Is 2 Been 3 Beq aninislqx30 2 I left my basketball shoes somewhere, so I yesterday. couldn't talibnsto Curty toilbroint cannot 3 may not Cronul 91[at] new 12 3 English | 3 on the island. The people there only speak Spanish. doesn't speak isn't spoken Sa® is spoken 10631 ar sm blot 15rbod y di 4 Helen and I exchanged e-mail addresses 4] each other.srli () contact 2 contacted 3 to contact 130002 5 Tom helped the elderly lady 5 carried 島 10 to carrying VIsidil edt ts 8t ns sqawon blo sesdT 81 6 This is the 6 book of the eight books on this bookshelf.910 more interesting 2 most interesting 3 as interesting mont 19119(oriter yaqsıl asw sɔizaster 7 If I 7 in Europe, I could go to some famous museums.g will live No Fea 2 lived tosh 3 live angry?" noklyd al pleum art 01 [OS] yod art OS beonsb or no lust brus 9x6( [[X]" X H her bag.al STA Ⓡ 3 carry 8 is eight thirty now. I have to leave home. That 3 It 2 play in the game vibas 260 9 "I don't like winter in Hokkaido 9 because 2 so much There assiq lutidioso 26 [TS] notib s tot grilool m'I IS asd B it's too cold." terli 0 11 "Stop! You 11 have to 3 although loot w 02, 10 enter the room now. The teachers are having a meeting there." Can't Don't you 3 Aren't cross the street when a car is coming." 2 must not 3 should

なぜ52.2%になるかわかりません。やり方を教えてください。（2）の（a）です。

2 次の実験について, あとの各問いに答えなさい。 ( 5点 ) しょうさん 〈実験〉 硝酸カリウムと塩化ナトリウムについて, 水の温 度によるとけ方のちがいを調べるために,次の ①,②の実験 を行った。 ① 試験管A, Bに水を5.0cm²(5.0g)ずつ入れ, 図1の ように試験管Aに硝酸カリウム 3.0g を,試験管B に塩化 ナトリウム 3.0gをそれぞれ入れた。 その後, 試験管A, Bを加熱し、ときどき水溶液をふり混ぜながら、水溶液の すいよう 試験管A ほうわ 温度を60℃まで上げ, 試験管A,Bの中のようすを観察した。 ② 水 5.0cm(5.0g) を入れた試験管Cに硝酸カリウムをとかし, 60℃の飽和水溶液を用意し た。 試験管Cの飽和水溶液の温度を20℃まで下げ, 試験管Cの中のようすを観察すると,試 験管Cの水溶液にとけていた硝酸カリウムが, 水溶液の温度を下げることで, 固体として出て きた｡ 硝酸カリウム -水 塩化ナトリウム 試験管B