(1)の問題なんですけど 答えはグラフから読みとって答えをだすんですけど 自分が思った答えは、元々の長さが12cm→150ｇつるしたら20cm。だから20-12=8って出したんですがなぜこの考え方は違うのでしょうか🙇🏻‍♀️💦

○N ばねののび ばねの |図1のように,長さ 12cm のばねを使って,おもりの質量とばねののびとの関係を調べグラフ にしたところ,図2のようになった。このばねを使って次の実験を行った。あとの問いに答えな さい。ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 糸の質量や体積は無視できるも のとする。 ('17 富山県)※(3), (4)は 「進研ゼミ」 オリジナルの問題です。 く実験> の 水そうを水平な台の上に置き, 図3のように, 図2 図1 質量が 150g のおもりを糸でばねにつるして水 にしずめたところ,ばねの長さは 20cm となっ 16 14 12 た。 ね 10 8 の水面からおもりの底面までの距離 xcm に対 6 するばねを引く力カの大きさ [N] を測定した。 (cm) 4 1)図1において, ばねに質量 150g のおもりを つるすと、ばねののびは何 cm になるか,求め なさい。 50 100 150 200 おもりの質量(g)

すごく苦手な分野なのですが、詳しく教えていただけないでしょうか。 全問じゃなくても大丈夫です。

16| 滑車や斜面を使った仕事について調べるために,質量600gの力学台車と質量180gの滑車を用いて次の実 験を行った。糸の質量やのび縮み,摩擦は考えないものとし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nと して、各問いに答えよ。 実験1 図1のように, 滑車に力学台車をつなげ, 高さ20 cmまでゆっくり引き上げた。 実験2 図2のように,滑車を動滑車として使い, 力学台車を高さ20 cmまでゆっくり引き上げ、このとき の力の大きさを調べた。/ 実験3 図3のように,力学台車に滑車をのせ、 高さ20 cmまで斜面に沿ってゆっくり引き上げた。このと きの糸を引いた距離を調べたところ, 60 cmであった。/ ばねばかり っ ばねばかり ものさし 力学台車 滑車をのせた る ものさし ものさし 糸 一糸合 一滑車 ー力学台車 ばねばかり 一滑車 レ力学台車 60 cm 20 cm |20 cm 20 cm 図1 図2 図3 (1) 実験1において, 滑車と力学台車をゆっくり引き上げているとき, ばねばかりが糸を引く力と,糸がば ねばかりを引く力の大きさの関係はどうなっているか。次のア~エから1つ選び, その記号を書け。 ア ばねばかりが糸を引く力は, 糸がばねばかりを引く力より大きい ィ ばねばかりが糸を引く力は, 糸がばねばかりを引く力より小さい。 ウ ばねばかりが糸を引く力と, 糸がばねばかりを引く力は等しい。 ェ ばねばかりが糸を引く力は, 糸がばねばかりを引く力より大きいときもあれば小さいときもある。 (2) 実験1において, 手が滑車と力学台車にした仕事は何Jか。その値を書け。 (3) 実験2において, ばねばかりは何Nを示すか。その値を書け。 (4) 実験1~3において, 手が滑事と力学台車にした仕事の大きさの関係はどうなっているか。 次のア~エ から1つ選び,その記号を書け。 ア 実験1>実験2>実験3 イ 実験1<実験2<実験3 人代 ウ 実験1=実験2<実験3 I 実験1=実験2=実験3 (5) 実験3において, 手は何Nの力で滑車をのせた力学台車を引き上げたか。 その値を書け。 (6) 実験3において, 滑車と力学台車を引き上げるのにかかった時間は4秒であった。このときの仕事率は 何Wか。その値を書け。 の

問5を教えて欲しいです

さ5Nのに の高さまで水を入れたをした。次の各に。ただ Nの水槽に 20cmの高さまで水を人れたものを用意しました。次の各問いに答えなさい。ただ . 100cの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 水深1mのところにはたらく水圧を10000Pa とします。また, 水の密度を1g/cm3 とします。 (東海大付大阪仰星高)

問5を教えて欲しいです 答えは2150Paです

とします。また, 水の密度を1g/cm? とします。 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、水深1mのところにはたらく水圧を10000Pa さ5Nの水槽にの高さまで水をたものをした。次の各問いに答えなさい。ただ (東海大付大阪仰星高)

あってますか？？？答えがないのであってるか教えてほしいです💦

0レンズのはたらき 則 右の図のように,凸レ ンズを固定し、物体とス クリーンの位置を移動さ せたところ,スクリーン にはっきりと像がうつっ Fの形に くりぬいた 板(物体) スクリーン 症像 凸レンズ の面に対し て対称の位 電球 東像 光学台 封角 物体 た。 ①凸レンズの中心から 焦点までの距離を何というか。 2 スクリーンにはっきりとうつった像を何というか。 の占レンズと物体との距離を小さくし,スクリーン側から物体を のぞくと,凸レンズを通して拡大された像が見えた。この像を 何というか。 光の進み方 軸に平行な光 は、反対側の 焦点を通る。 焦点 2音の大きさと高さ 中心を通る光 は,そのまま 直進する。 下の図は,いろいろな音をコンピュータに入力したときに表示さ れた波形である。 ただし, 横軸は時間,縦軸は振動の幅を表す。 ウ 名称 振針 単位 Ha (y エ イ ア で変換して表 2 ーい音→振幅の 振幅 AA んI 0 1秒間に音源が振動する回数を何というか。また,この単位を 何というか。 2もっとも小さい音を,図のア~エから選びなさい。 O同じ高さの音を, 図のア~エから2つ選びなさい。 音→振動数の 性力 ねが物体を したり、引い つする力。 力の大きさとばねののびの関係 ①慣性 右の図は,あるばねに加わる力の大 きさとばねののびの関係を表したグラ フである。 5 用点 慣性の決則 4 2 を引く力 0図から,ばねに加わる力の大きさと ばねののびにはどのような関係があ ることがわかるか。 20のような関係を何の法則というか。 このばねに1.5Nの力を加えたとき, ばねののびは何 cmか。 1,80m 2 [cm) 0 0.2 0.406 0.8 1.0 0 はを 力の大きさ (N) 3 の ばねののび

至急‪.ᐟ‪.ᐟ 心優しい方教えて下さい‪.ᐟ<(_ _*)> 中一 理科です‪.ᐟ 下の画像の実験で重りの重さが分からない時、どうすれば重りの重さを求める事が出来ますか？ 答えてくださると嬉しいです‪.ᐟ よろしくお願いします♪

|おもりの数を変えて,ばねののびの長さを調べる カの大きさとばねののびの関係 ロばねA,ばねB(強さのちがうもの2種類)口おもり(同じ質量のもの数側)ロスタンドロものさし 5 ばねにつるすおもりの数を変えて、 カの大きさとはねののびの関係を調べる。 実験の目的 実験の方法 ロ白い紙口方眼紙口指標用のフック 準備する物 スデップ 1 実験装置をつくる のものさしに白い紙をはり、 おもりをつるしていないときの指標の 指標用の 位置に印をつける。 フック 印をつける。 白い紙をはる。 ものさし ステップ2 おわりの数を変えて, はねののびの長さを調べる の同じ質量のおもりを1個 2個と増やしていき。 ばねののびの長さを測定する。 の結果を表にまとめる。 の強さのちがうばねBを使い。 同じように測定し、結果をまとめる。 の 指標用のフックしかつるしていないときののびは Ocmとし、これも測定値としてあつかい,この位置 をのびの基準とする。 ばねの のび ステップ3 グラフをかく おもりの数(個) 0 1 2 のばねA, ばねBについて,おもりの数と ばねがのびた長さの関係をグラフにする。 3 4 5 ばねののび A 0 [cm) B 0 こ )

(3)の問題の解説をお願いします

34 右の図は同じばねa, bを使って,500g のおもりを下げたところである。 おもりやばねが静止したときのカのようすについて, 次の問いに答えなさ い。 (1)ばねa, bのうち,のびが大きいのはどちらか。 (2)ばねa, bが引く力を合成すると,合力の大きさ 0000000 b 30° は何Nか。 a 1,60% ★(3)ばねbの引く力の大きさは何Nか。ただし,必要 があれば,次の直角三角形の辺の比を使ってよい。 おもり @ とん 状 60° の 価 た追込 台身 30°

最後の問題の答えのグラフは、 なぜ運動エネルギーが位置エネルギーの半分になるのか分かりません。 分かる方は教えてください。

のように,物体Bの一部 の大きさを b, 手が糸アを真下に引く力の大きさ の Aの つ選んで, 130g ア Aの水溶 体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 糸の重さや糸ののび, 滑車と糸の摩擦, 空気の抵抗は考えないものとする。 2 図3 物体B ア 水溶 図1 水平な面 図2 水ばねばかり 平。 滑車 滑車 滑車 ウ 水溶 物体 A Bで結 物体A 実験2に 0.80m 台一 ア 10g 台一 台一 0.80m 床 (3) 実験3 床 床 図4 60℃。 2.0 図2のように, 質量200g の物体 Aに糸をつけて滑車にかけ, 水平な面と平行にばね ばかりで糸を引き, ゆっくりと物体Aを床から 0.80mだけ引き上げた。 次に, ばねば かりにつないだ糸を切り, 物体Aを落下させた。 【実験1】 1.6 【実験 2) 問題2 図3のように,質量 200g の物体Bと実験1 で用いた物体 A を糸でつなぎ滑車にか け,物体 Bを水平な面に置いた。 次に, 物体 Bを水平な面と平行に引き, 実験 1 と同 様に物体 Aを 0.80m だけ引き上げ, 静かに手を離したところ, 物体Aは床に衝突して 止まった。その間, 物体 B の速さは大きくなった。 図 4は物体 A が床に衝突するまで の位置エネルギーと物体 A の移動距離を表している。ただし, 物体 Aが床にあるとき の位置エネルギーを 0[]とし, 物体Aと物体Bの力学的エネルギーの和は保存されて いるものとする。 1.0 【実験) 12 にう 数1 [J」o 0 (2)~( 0.50 物体 Aの移動距離 [m] 0.80 図5 (1) 実験1で,物体Aが動き始めてから 0.80mの高さまで引き上げられる間, ばねばかりの目も りは常に 2.0N を指していた。 このときの仕事は何Jか。 (2) 実験1で, 糸を切る前の物体 Aにはたらく重力と糸が引く力とがつり合っている。 このときのつり合っている力のようすを矢印で図5にかけ。 ただし, 図中の ● は物体 Aの重力の作用点を表し, 図の方眼の1目もりの長さを 1N とする。 3) 実験2において, 物体 Aが床に衝突して止まった後, 物体Bはどのような運動をし たか。次のア~エから一つ選んで, その記号を書け。 ア 物体Bは, 物体 Aが衝突して止まった後, 一定の速さで運動した イ 物体Bは, 物体Aが衝突して止まると同時に, 停止した ウ 物体Bは, 物体Aが衝突して止まった後, 一定の割合で速さが増加しながら運動した エ 物体Bは, 物体 Aが衝突して止まった後,一定の割合で速さが減少しながら運動した 実験 2の結果から, 物体Bを静かに離した後の物体Bの運動エネルギーと移動距離 との関係を表すグラフを図6に実線でかけ。 図 物体 A ス 2.0 1.0 0.50 物体Bの移動距離 [m] 1,00 リ 物体 Aの位置エネルギー団 図物体Bの運動エネルギー団 水平な面 な面

⑶が分かりません！ 至急です！！😭

50T 100 (5点×3) 球の質量(g] [実験) 図3のように,80gの球をばねで斜面上をX点から Y点まで引き上げた。このとき, ばねののびは一定であった。 1 図3 60cm。 2 図4のように,滑車とひもとばねを使った装置に別の球を つるし,真上に一定の速さで球を20cm引き上げた。このと き,ばねののびは7.0cmであり, 要した時間は4秒であった。 (1) 実験の1で,球を斜面上のX点からY点に引き上げたとき [0.24] (2) 実験の1で,球を斜面上のX点からY点に引き上げていると きのばねののびは何 cmか。 40m [ 8 cm] (3) 実験の2で, 球を引き上げたときの仕事率は何Wか。 30cm 80g 図4 定滑車 した仕事は何Jか。 ひも 動滑車 定滑車 0.07w! 0.0 35 W] 20cm

（2）　どのように解くのか教えてください

【実験】右の図のように, ばねと動滑車および糸を用いて, 質量160gの円柱状のおもりをつるした。 次に, ばねが振 動しないように,水を入れたビーカーを下からゆっくり と持ち上げると,おもりは傾くことなく, 徐々に水に沈 んだ。なお,図のxは, 水面からおもりの底面までの距 離を表している。また, グラフ1は,ばねののびとばね にはたらく力の大きさの関係を示している。 【結果】ばねののびとxの関係は, グラフ2のようになっ 2 動滑車 おもり 水 た。 T持ち上げる (42% (1) 次の文は,実験の結果からわ かることをまとめたものであ る。O, 2にあてはまるもの は何か。下のア~エの中から それぞれ1つずつ選びなさい。 おもりにはたらく浮力の大 きさは,xが4 cm以下では ① が,xが4 cm以上に なるとの グラフ1 グラフ2 10| 9 8 [cm) [cm) 0.2 0.4 0.6 0.8 1 ばねにはたらく 力の大きさ(N) 12345 6 水面からおもりの 底面までの距離x[cm] アxに比例する イ xに反比例する ウxに関係なく一定である エ 0である がつて。 (2Y実験で,おもりの半分が水に沈んでいるとき, おもりにはたらく浮力の大きさはいく 4% らか。 求めなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 〈福島県) ののト 6 *3210- ばねののび NI ばねののび皿