卑弥呼の時代と大和政権の大王の時代の時の中国との関わりの違いが全く分かりません。特に朝貢の部分がよく分からないです。全く関わりがなかったなら、「関わりは全くないよ」とでもいいです！教えていただけたらありがたいです！🙏🏻🙏🏻🙏🏻

（2）iの「く」が分かりません！ 答えは46.5です！ 解説をお願いします🙇‍♂️

I 冬のある日の 19時30分に, 太郎さんが 1200 Wのドライヤーを使ったところ,家の電気が一時的に しゃ断され、家全体が停電した。そこで,太郎さんは電気の使用状況を調べた。 (調査1) 自宅の電気料金請求書を手に入れた。 図4 一郎 様 に気ご使用量のお知らせ 図4はその一部である。 ご使用場所 ご契約種別 従量電灯B 契約 11月19日~11月17日 (調査2) 電気がしゃ断されたこの日の6時 40 A ご使用量 1000 kWh から22 時の間に使われた主な電気製品に ついて、100 V の交流電源につないだときの消費電力と使用していた時間を調べ,図5のように まとめた。ただし, → は, 電気製品を使用していた時間を示している。 図5 時刻|6 9 10 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 7 8 11 電気製品名 消費電力 テレビ 150 W ト エアコン 1000 W 冷 蔵 庫 洗 機 電気こたつ |食器洗浄機 台所照明 500 W 600 W 600 W 800 W 400 W え かに当てはまる値を (1))太郎さんは,図4ののについて調べ,次のようにまとめた。 それぞれ求め,整数で書きなさい。ただし,質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 1kWh は,え Wh である。また,1Wh は,1Wの電力を1時間消費したときの 電力量であり,おJに等しい。1000 kWh という電気エネルギーの大きさは,質量 100 kg の 物体を,重力に逆らって 10m持ち上げることを|か回行うときの仕事の大きさに等しい。 (2) 図4ののは,太郎さんの家庭で使用できる電流の最大の値が 40 Aであることを示している。 ただし,各電気製品を使用しているときの消費電力は一定であり,コンセントにさしたままで 使用していないときの消費電力は考えないものとする。 太郎さんは,図5を作成した後,電気がしゃ断された理由を次のようにまとめた。 きに当て はまる適切な言集を書きなさい。また, くに当てはまる値を求め,小数第1位まで書きなさい。 家庭の電気配線は,つないだすべての電気製品に対して100 Vの電圧が加わるように き回路となっている。この日の 19時30分に停電したのは,ドライヤーのスイッチを 入れたとき,家に 40Aをこえる(くAの電流が流れ込み, 安全装置がはたらいて 電気がしゃ断されたためだと考えられる。 i 太郎さんは,電気製品の買いかえについて,いくつか提案をした。電気製品の使用状況が 図5のような場合, 電気使用量の節約が最も期待できるものを、次のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。 (ア 800 W のエアコン イ 200 W の洗濯機 ウ 400 W の冷蔵庫 ェ 100 W のテレビ ]

社会の地理に出てくるアグリツーリズム，エコツーリズム，グリーンツーリズムの違いってなんですか？？

このふたつの答えおしえてください

②(福岡) 市は, 国の( 機関が集まる九州地方の政治·経済の中心であり, アジア諸国との交流が盛んである。 ていしっ ち ③( 系) 平野は低湿地が多く, かんが はいすい いや排水のために利用する ( ばれる水路が網の目のように掘られている。 )とよ あみ

夏休みの宿題で作文を書くのですが、｢小さな親切｣に関する作文で、コロナが教えてくれたことを書きたいと思っています。コロナについて書きますが、やっぱり、小さな親切的ななんかを入れないといけないと思いますか？また、入れるとしたらどのような物がいいと思いますか？ぜひ参考にさせてく... 続きを読む

「人権」に関|日常の家庭生活、学校生活、グループ活動あるい 〇原 は地域社会とのかかわりなどの中で得た体験等| 以上 する作文 を通じて、基本的人権の重要性、 必要性について 考えたことなどを題材とする。 「ごはんお毎日のごはんでおいしかったことや家族とのコC 米とわたし」 に関する作 ミュニケーション、さらにこごはんお米(おにぎ り、ごはん料理ごはん給食 稲作および水田なC ど)に関しての思い出や考えたことなど 文 「小さな親1誰かに親切にしてもらった体験から気付いた こと、考えたことなど のお年寄りの方との交流を通して の世界との出会いありがとうどういたしまして ○3コロナが教えてくれたこと 切」に関する 作文

夏休みの作文で、｢小さな親切｣に関する作文を書こうと思っていて、その中でも、写真に〇を付けている、コロナが教えてくれたこと を書くのですが、コロナが教えてくれたことについて書くのはもちろんですが、その中に、コロナについてで、小さな親切 的なものを入れないといけませんか？

「小さな親の誰かに親切にしてもらった体験から気付いた|○原稿用 切」に関すること、 考えたことなど 5) (なるべ 作文 ②お年寄りの方との交流を通して 01行目 2世界との出会いありがとうどういたしまして O3コロナが教えてくれたこと 02行目 カナ) 03行目

答えがあっているか教えて下さい❗️

直列につなぐ。 変わらない 変わる。 電圧 290.電流計は回路に対して直列につなぐか、並列につなぐか。 291.直列回路のとき、はかる場所によって電流計の値は変わるか、変わらないか。 292.並列回路のとき、はかる場所によって電流計の値は変わるか、 変わらないか。 293.回路に電流を流そうとするはたらきを表す量を何というか。 294.電圧の単位を記号で書きなさい。 にっなぐ 295.電圧計は回路に対して直列につなぐか、並列につなぐか。 296.加わる電圧が大きくなると、流れる電流の大きさも比例して大きくなることを何の ム の法則 法則というか。 297.電流の流れにくさを何というか。 電気払抗 298.抵抗の単位を記号で書きなさい。 導体 不導体 電気エネルギー 電力 299.抵抗が小さく、電流が流れやすい物質を何というか。 300.抵抗が大きく、電流がきわめて流れにくい物質を何というか。 301.光や音を出すなど、電気がもついろいろなはたらきをする能力を何というか。 302.1秒あたりに消費される電気エネルギーの量を何というか。 303.電力の単位を記号で書きなさい。 熱量 1T 電力量 電気力 石気界 検界の向き 石数力線 電磁誘導 誘善電流 直流 交流」 周波数 Hz 賛電気 電子 放電 気象 304.物質に出入りする熱の量を何というか。 305.1W の電力で、1秒間電流を流したときの発熱量はどれだけか。単位をつけて書きな さい。 306.電力と時間の積で表したもので、使った電力の総量を何というか。 307.磁石どうしを近づけると、引き合ったり、しりぞけ合ったりする力を何というか。 308.磁力がはたらく空間のことを何というか。 309.磁界に磁針を置いたとき、磁針のN極が指す向きを何というか。 310.磁界の向きにそって曲線をかき、磁界のようすを表したものを何というか。 311.コイルを磁石に近づけたり遠ざけたりすると、コイルの内部の磁界が変化して電圧 が生じ、電流が流れる現象を何というか。 312.電磁誘導によって流れる電流を何というか。 313.一定の向きに流れる電流を何というか。 314.周期的に向きが変化している電流を何というか。 315.交流で、電流の向きが1秒間に変化する回数を何というか。 316.周波数を表す単位を記号で書きなさい。 317.摩擦によって物体にたまった電気を何というか。 318.-の電気をもつ小さな粒を何というか。 319.たまった電気が流れ出たり、 空気中を電流が流れたりする現象を何というか。 320.大気中で起こるさまざまな自然現象を何というか。 11

なぜこのように交流だとたがいちがいになるのですか？ざっくりしすぎてわかりにくくて申し訳ないです

コu F 直流と交流 左右に動かす 直流の電流を流したとき 抵抗器 一方が連続して点灯する。 電源 交流の電流を流したとき 日 発光ダイオードを,向きを 逆にして並列につなぐ。 たがいちがいに点灯する。

至急！至急！空欄の②と③が分かりません！だれか教えてください！

1 次の文章には、説得力のある根拠が示されているだろうか。説得力が弱いとすれ ば、何が問題なのか考えよう。 朝食は、ご飯よりパンのほうがよい。パンのほうがおいしいからだ。 個人的な考え中2こだから 君はかさを持っていくべきだ。午後の降水確率は九十パーセントだし、空も真っ暗だからだ。 お年寄りとの交流は必要ないと思う。共通の話題がなく、盛り上がらないからだ。

この(1)~(5)の答えを教えてください。

文 印) |1| 右の地図をみて, 次の問いに答えなさい。 (1) 紀元前8世紀ごろ地中海沿岸に造られた, アテネやスパルタのような 都市国家を何というか。 (2) 地図中のAの国名を書け。 (3) Aの国の文化に関係があるものは,次のア~エのどれか。 アくさび形文字 2世紀の世界 1 ns O B とう ぎ 0 イ コロッセオ (闘技場) しんでん ウ モヘンジョ=ダロ エパルテノン神殿 (4) 地図中のBは,東西の貿易や文化の交流に大きな役割を果たした交通路である。この交通路を何というか カタカナで書け。 (5) 地図中のコは, 漢の前に中国を統一していた国が, 北方の遊牧民族の侵入に備えて築いたものである。 I しんにゅう ロロコ