数学 中学生 約2年前 至急お願いしたいです🙇🏻♀️ この問題を解いたところ、 答えが「a=-b+2m」となりました。 解答には、「a=2m-b」と書いてあったのですが、るえの解答は間違いですか？？違っていたら、なぜ違うのかも説明してほしいです！！お願いします について解きなさい。 (2) a+b m= [a] 2 倍数になります。 の和は6の倍数になります 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 因数分解をして考えてみたのですが、 全く分からなかったのでどなたか 教えて頂けますと幸いです。 よろしくお願い致します*ᴗˬᴗ)⁾⁾⁾ 課題 867ax5-507ay? を因数分解するとき、 次の問いに答えなさい。 (白陵 千葉県柏市) (1)3桁の自然数で、 各位の数の和が3の倍数になる数は3の倍数となることを 説明しなさい。 (説明) 百の位をα、十の位を6、一の位をCとすると、 (2)(1)を利用して、 867ax 5-507ay” を因数分解しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 これであっていますか、？ Q 5つの続いた整数の和が何の倍数になるか。 早期の 5つの続いた整数の最小の値をれておく。 n+(n+1)+(n+2)+(n+3)+(n+4) sn+10 学 0 5 ENTO 8 0 OsH =5(n+9) Onl 800 Qua 257 J ht2は整数なので、ち(n+2)は5の倍数といえる。1315 よって、5つの続いた整数の和は5の倍数になる。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 これであっていますか、？ 332けたの自然数から、その数の各位の数の和をひくと、何の数の倍数になる か、文字n mを使って説明しなさい。 m 位をとおく。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 説明文が理解できません😭‼️写真のように、「もっとも小さい整数をnとすると」とはどうゆうことですか？ なんでn+1は整数なんですか？ 全てが疑問です……公式もイマイチ説明文によって変わってる場合が大半で困惑でしかないので分かりやすく説明お願いします…………(´･_･`) 1 m+nl る。 したがって、偶数と偶数の和は偶数である。 連続する3つの整数の和は3の倍数であ る。このことを次のように説明した。 にあ てはまる数や式を書きなさい。 〔説明〕 【5点x7】 もっとも小さい整数をnとすると,連続する 3つの整数は,n, n+1, ht2 と表さ れる。それらの和は, [n+(n+1)+1 h+2 = 3nt 3=3 n+1 htl h+1 は整数だから,3 は3の倍数である。 したがって, 連続する3つの整数の和は3の ntl た 倍数である。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 （2）の6行目1列目の数は〜の６×（6-1）＋1の式がよく分かりません。 (2)自然数とするとき、3から順に表に書かれるん個目の数は, 3k･･･Aと表される。 ① 1行に6個の数が並ぶから, 6行目1列目の数は, 6× (6-1)+1=31(個目) の数 である。 よって、 3×31=93 6列目の数は、6個目。(6×2=)12個目. (6×3=) 18個目・・・の数である。 との粉を小さい方から順に書き並べると (3×6=) 18. arn 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 至急！！連立方程式の問題です。それぞれの最小公倍数でかけたのですが思うように答えが出てきませんでした。式を教えて欲しいです。よろしくお願いします ちなみに⑸の答えは(x.y)=(1/3.2) ⑹の答えは(x.y)=(1/3.8)です 4:45. < [ll 45% T (5) x+1= 3 2 (6) (6x - y 12. X12 y=-4 3 4 x-y 3x + y + = 1.2x 0.7y=-1 - 2 6 ||| (6) 7-3 I' 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 至急！！連立方程式を加減法でとく問題です。なんの最小公倍数でかけて式ができるか分かりません。加減法での式を教えていただきたいです。よろしくお願いしますちなみ⑸の答えは(x.y)=(2.3) ⑵の答えは(x.y)=(1/2.6) (5) [13x + 11y = 59 12x + 10y = 54 解決済み 回答数: 1
