細胞分裂の実験の酢酸カーミンはなんの役割をするのですか？

細胞の中の染色体は細胞分裂する時に作られるのですか？

授業を聞いても問4,5がわかりませんでした。どなたか解説していただけませんか？

了EREEHREニブダをじまピエッ 稚えよ。 メンデルの研究について, 次の各問いに 【エンドウの4つの対立形質】 親(純系) の形質の組み合わせ 子に現れる形質 久了の形 丸としち すこて 種の色 有色と無色 1 きやの形 ふくれとくびれ きやの色 その名称を日本間 問1 遺伝子である①物質をアルファベシ トで, た, それが含まれている の構造を漢字で書け< に の G内の村 oe雪にば 韻2 ヒトのの体幼には, の構造は何本みられるか。ま 構造が何本見られるか。 5 のか。 問3 エン ドウのさやの内部の⑥未成吾な種子は・ 花のつく のとの施分が変化したも 着字で書け。 の色の 間4 のきやの形がくびれで信皮が名名の絡系の仙林がある- - っょやの形と竹皮 六伝の構造を,表中の札号を用いてそれぞれ表せ 二未の個條の 問5 人の人のめをさがらで栓イレ ドン ジリこのを頭につけてかけ合わせを行った後, ニン ドウを収穫した。 収穫ーー =の の⑨きやの色と⑩種子の形について・ 出現する形質の割合を 次のアーキから 選び, それぞれ記号で答えよ< (さやの色) ア すべて黄 イ 緑:黄1:+ ウ 緑:黄1:2 エ 緑:黄1:3 オ 緑:黄2:1 カ 緑:黄=3:+ キ イ 。刀: しわニ1 :+ 2 エ 丸:しわ 3 2 カ 丸:しわ=3:1 @ か<きん | 6 朱色体 デオキシリボ核酸 (嘩指定] 間 臣珠 | 29 本| 3 mle ? le *

(1)(4)解説していただけませんか？😢💧

EE 語 還1のように。質 ニレント基度が 5 %のうすい塩本を入れたピーカーに2種類の し 金属板を入れ。 電圧時につないで生じる電圧をはかった。 介圧計の針が左にぶれたとき の策果を除き。 右にかれたときの結果の一部を表にま とめた。 ま 金属板の組み合わせ 陳 必 |の上 | 電圧の大きき[V] 1 ム 秩 CH 四 重和 て55 で EE 7 。 加計23とウト で.5 記| マクキネシウム 1.55 ワ 可基パーセジト江度が 20%の塩酸に水を加えて 5 %のうすい塩酸を _100gつくるに お。 206の者酸は何g必要が。 3 なりにくいものから順に左から並べ, 解答欄に合うように, 原 ) め 子の記号で書け。 選江面1 .⑬ この実験について正しく引づて ア 表のAでは, の金必板をYの金属板と同じ負 生じる。 プイ) 表のBでは, 金属板の間を導線でつなぐと。 導線の中では亜鉛板から鉄板に向 ーー かって電流が流れる。 ラ表のででは うすい塩際の中の塩化物イオンが・ 細板の表面で電子を受けとる。 守 表のDでは, うすい塩酸の中の水素イオンが 〒極の表面で電子を受けとる。 1 オ。 表のEでは, 極で金属 はる。 E (④⑰ マグネシウムイオンには 合の二そゆあ ーグネジウメ原子の原子核には何個の OS 。 妙 有めず 図2 いるものを,次のアーオからユつ選び, 記号で答えよ。 にかえて実験を行っても, 人電圧が 2 図2の装置を用いて, 炭酸水素ナトリウ ムの熱分解実験を行った。 _G) 吉邊Aの口を低くして加熱する理由 - についてで正しく述べているものを, 次の 炭了水素オトリウム| アーオからち1つ選び。 記号で符えよ。 パ プ 試料全体を均一に加熱するため。 ブ/ 生じた液体が加熱部分に流れこむの を防ぐため。 アズタンドに吉験管んをよりしっかり固定するため。 試験符Aの底部だけへの集中加熱をさけるため。 オ 発生する気体が空気より重いため。 2) 炭酸水素ナトリ ウムの熱分解を化学反応式で表せ。

(1)25gの求め方、(4)がなぜ12個なのか教えていただけませんか💦

損硬パーセント渡度が 5 %のうすい塩酸を入れたビーカ に 2 種類の 金放板を入れ, 電圧計につないで生じる電圧をはかった。電圧計の針が左にふれたとき の結果を除き, 右にふれたときの結果の一部を表にまとめた。 図1 外人わせ 」 ao ar ゃ| 楓き 時 三 本 やの必板 + F] Cm 婦 DE ミ 押 Dig 重旬 Cs うすい考酸 ga 品 全 1.55 賀量ペーセント濃度が 20%の塩酸に水を加えて 5 %%のうすい培酸を 100gつくるに 侍, 20%の天酸 昌 =材になりにくいものから順に左から並べ, 解答欄に合うように, 原 詳の本遇G条9ようH氷相ミーーー ーー 『9) =の容員について正しく計づているものを, 次のアーオから1つ選び, 記号で答えよ。 表のAIは Xの多属板をYの金属板と同じ銅にかえて実験を行っても, 電圧が ーーイー) 典生st | イ) 表のB では, 金属板の間を導線でつなぐと. 導線の中では亜鉛板から鉄板に向 、 _ かっで電流が流れる。 、 | 表のCでは。 うすい塩酸の中の塩化 化 ンが, 銅板の表面で電子を受けとる。 - デー表のDりでは, うすいり塩酸の中の水素イオンが, 十極の表面で電子を受けとる。 、 オ”表のEでは, 了極で: 村 写 本 計 、 ⑰ マクネシウムイオンには 9個の電子ホある。 てクネジタム原の原核には全島の 時 | と2 還が… 還 較2 還 重 重 二 L 1 1 2の導罰を用いて。 本水素ナトリウ

(1)25gになる式を教えてください😢また(4)がなぜ12個になるのかも知りたいです、、

商エ 庫+のように ーモント時度が 5 %のうすい考酸を入れたビーカーに 2 種類の | 金属板を入れ。 につないで生じる電圧をはかった。電圧計の針が左にふれたとき 1の条際き。 訓にあれたどきの結果の一人を補によとめた。 金属板の細み合わせ で に の金板 | Yの金板| の大きき(V] ナ cis てss oo = エクネシウメス | 、 重色 C.s5 うすい失 6 [ エクネシウム 久 1.s5 を Lamー うam 東 本 宣宇 多 所大パーセント濃度が 209%の塩酸に水を加えて 5 %のうすい塩酸を 100g つくるに <仁, 20%の増酸 vo 一極になりにくいものから順に左から並べ, 解答欄に合うように, 原 一 2の配編G午記i4計生定店ーーーー 9) この実験について正しく束さているものを,次のアーオからユつ選び、 記号で科えよ。 一 失圭9h ズの金属板をYの金属板と同じ銅にかえて実験を行っても, 電圧が 臣コ | |イ) 胡のBでは, 金属板の間を導線でつなぐと, 導線の中では亜鉛板から鉄板に向 _ かって電流が流れる。 に 放表のででは, うすいり塩酸の中の塩化物イオンが, 鋼板の表面で電子を受けとる。 臣三 |二有|表のDでは, うすい塩酸の中の水素イオンが, 十極の表面で電子を受けとる。 オ。 表のEでは, 極で金 る。 マグネンシウムイオンには 0拓寺たかある。 マグネシウム原子の原子核には何個の 装置を用いて, 炭酸水素ナトリウ g験を行った。 口を低くして加熱する理由 fAをよりしっかり固定するため。 だけへの集中加熱をさけるため。

(3)②が、ウ、エ、オなのですが、なぜオだけではなくウとエも入るのか教えてください、、

の 人本みる。 での【ロロロ TT】 メンデルの実際に関する次のを読んで 人革引の中ごろ, オーストリアの神女であった でエンドウを条夫し。 年間 したる地授な后究をの れた結果を数値化して分析す- によって: <く ' 0 しごの先抽部。 b はめし2 [明2 どれ記二で知り で5 畔の2エイっ遂びそれぞれ穫で39の (① 較1 は エンドウの花の所面を繕いたものであらてォから | 存味を含む衣分を示している。 s, bの名称を い。 アァ ゃ< イ ク を人 和委 態では他の個体の: オ 柱順 coだえる。 凌 の。テ=ン 0もめしとしでがにちらやすいと 秦することがない。 そのことは, 逆に上 3 | 3 5 の =ンドウにJ5いて,自和航でみられる受入を何といいし全のェンドウの花にある処理をも の 約きるるためには 明する前に 受めさせの 記全で符えなさい。 ばならない。それはどのようなことか次のアーテが ア エンドウの花全体を付でおね イ めじべの先端に, 花粉がつかないようかな薬剤をめる。 ツウ おしべをすべて取り除く。 2 を友り除き。 おしべとめしべをむきをだしにする と和内のO①岳 四2 ⑬ デンドウでは受紛すると花粉から花粉符が原に向かつ 本卵は人細胞分裂 の縮ど中由の独細の校合休しての旬ができる- の 。 人細有の扶 を練り返して豚になり, 駅味全体は種子になる。図2はエン が持つ委色体の一四を模式的に示したものである。このとき, の検が持つ本名休はそれぞれどのように表されるか。次のアー () エンドウの種子には, 丸いものとしわのあるものがある。メンデルは図 3に示 図3 すように, 代々丸い種子をつくる系放のめしべに, 代をしわのある種子をつくる 角⑨T@ 系部の炒をつけた。得られた種子(世代)はすべて丸い種了であった。 次に, の .六子を育で,邊伏能で竹了(人世代)を ?.424 個とったところその中 9 に丸い種子が 5, 474 個含まれていた。 S 抜計っ の のいずれかーカと則民を赤すことを。 50いいますか。 %の @ の 抽了のPに較する宮他をとょの記和で表すとき 代入い和 3 のような比になっていると考えられるか。決のアー 電電伝也補は. と 2 2 5 1つっ, 記号で等えなさい。 イ Rrirr=

問5のイ、細胞一個の体積が減るというのは、どういうことですか？🤔💦

⑱ <は 但伝子を保持する ad 記 表したものである。 以下の各問いに答えよ。 本 図2はじキガエルの受策と発生のようすを模式的に ミスの 1 きくのーのー との @% | が 台から子ーと受け奴がれる 則3 その生物の符徴となる形や性質を形質といい, 規から子へ受け維がれる・。 形質を現すもとになる遺伝子の本体とは何か答えよ。 るものを次のアーテから1っ 大 カエルやヒトのように, 有性生区を行う利点について正しく述べでい 2 選び, 記号で符えよ。 ア 短時間に同じ種類の生物数を急加に増加させることができる。 イ 同必伝子の組み合わせを持つ子を多多すため。 自然独に優秀な條伝子が旋りやすく 時 し 両毅とは典なる収子の相み合わせの子ができるため。原塊の容化に適応できる可能性が高くなる。 1匹でもその生物がいれば増殖できるため, 絶浅する危険が少なくなる。 Mf アンエから1 つ選び, = 間5 図2の(受精卵)からEの状態へと成長していく過程定洲少していく値を次の 記号で答えよ。 ア 全体の細胞数 イ 細胞1個の体柄 ツ 核1個に含まれる遺伝子の数 租胞内にある核の数 バ 介 se 人 et/

「日本の平和主義はどうあるべきなのか」 意見を教えて欲しいです！ お願いします🙇🙏

これのやり方を教えてください！！ 至急です！！