数学 中学生 2年以上前 解き方を教えてください(至急 (2)図のような, AB=5cm, AD=10cmの長方形 ABCDがあり,辺BCの中点をOとする。 長方形 ABCDの中に,点を中心, 辺BC を直径とする 半円と,点Aを中心, 辺ABを半径とする, 中心角 90°のおうぎ形, 点Dを中心, DC を半径とする, 中心角90°のおうぎ形がある。 色 ( 2つの部分の面積の和を求めなさい。 )をつけた B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 ✕が付いているところのやり方教えてください🙏 1 次の数の分母を有理化しなさい。 (1) (6) (11) 2G 2G S3 SG 7 5- √7x(-√5) (2) (7) (2) ¥24 (16) 15 2√√5 (21)4 (21) √20 (22) (17) 15 20 25 sá se (3) (4) (5) √10 at Jets 620 m √√6 √ √6/2x(-5√5) (8) (9) (20) √√3 OSE (1) √7 11 √15 (3) V12 √20 √√15√24 (D) (15) √45 281 81 (0 9 795 (18) (19) (20) 3√ √14 4√√3 4√√15 10 7√2 2√7 (23) √50 (24) 3√√2 (25) √√63 √150 未解決 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 全て教えていただけますか? 全く分からなくて、、、 解説付けていただけると有り難いですが無くても大丈夫です。 よろしくお願いします! 弱点克服 1 電流の計算 D にあてはまる数や語句を書こう。 直列回路と並列回路の電流と電圧の関係(基本) 図1、図2のような回路がある。 学習日 3月 日 ポイント 直列回路, 並列回路の電流と電圧の関係をまとめてお こう。 直列回路 図 1 P a 電流回路のどの部分も同じ。 図2 電圧電源の電圧は、各電熱線にかかる電圧の和 並列回路 電流 全体の電流は、各電熱線に流れる電流の和 電圧 各電熱線にかかる電圧は電源の電圧と同じ。 (1) 図1のa点 b点を流れる電流は何Aか。 10V 15V |--10V- 0.5A X 1A dl 200 e 考え方 図1は直列回路だから、電流は回路のどの部分も同じである。 よって, a 点を流れる電流 電流も点を流れる電流と同じで① (0.5)Aである。・・ 2 直列 ●図1 べた (1)電 (2 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 フェーン現象の問題です。 この3問が全く理解できません。 どうか詳しく教えていただけないでしょうか、、、 宜しくお願いします🙇 答えは、10=エ 11=ウ 12=オ、ア です!宜しくお願いします🙇🙇🙇 (10) 風が山を吹き越えたとき、 乾いた風となって吹き下ろし、温度が上がることがある。 これをフェーン 現象と呼ぶ。 図は、 標高0mの地点にあった空気のかたまりが山の斜面を上昇し、 標高2200mの 山を越え、 標高0mのb地点まで下降するようすを模式的に示したものである。 a地点で28℃あった 空気のかたまりは、 100m上昇するごとに1℃ずつ温度が下がり、 標高 xmで露点に達して雲が発生 雨を降らせた。 露点に達した空気のかたまりは、 100m上昇するごとに0.5℃ずつ温度が下がる ものとする。 その後、 山頂に達するまで雲が発生し続け、 雨を降らせた。 山頂を越えると雲はなくなり、 b地点にかけて100m下降するごとに1℃ずつ温度が上がった。 結果。 b地点に達した空気のかたま りの温度は35℃であった。 下の表は、温度と飽和水蒸気量の関係を表したものである。 空気のかたまりが山頂に達したとき、 空気のかたまりの温度が何℃になるか。 山頂 /2200m 温度 [℃] 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |飽和水蒸気量 [g/m³] 9.4 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 温度 [℃] 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 x[m] |飽和水蒸気量 [g/m3] 20.6 21.8 23.1 24.4 25.8 27.2 28.8 30.4 32.1 33.8 35.7 37.6 39.6 a ア 6°C イ 9℃ ウ 11.5℃ エ 13°C オ 17.5℃ 力 24°C (11)(10)の下線部について、 x にあてはまる値はいくつか。 ア 150 イ 400 ウ 800 エ 1100 オ 1500 力 1800 (12) (10) のa地点およびb地点での空気のかたまりの湿度は何%になるか。 地点( )、b地点( ) ア 28.8% イ 41.9% ウ 43.7% エ 54.4% 才 63. 6% 力 68.7% 解決済み 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 (2)ってどうやるんですか🥲わかりません、教えてください🥹🥹🥹 125-2 右の図のように,AD=5cm, AB=10cm,AE=15cm の直方体 ABCD-EFGHがある。 この直方体を2点C,Eを通る平面で切ったとき, 切り口は図のようなひし形CLEKになった。 次の問いに答えよ。 5cm AZ D 4日(1) DLの長さを求めよ。 3/10 日(2) KLの長さを求めよ。 日 (3) 四角すいE-FKLHの体積を求めよ。 3/14 (関西大第一) 15cm E10cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 絶対値を求めろという問なのですが、なぜこうなるのですか? 数の絶対値はわかるのですが、式の絶対値はひとつもわかりません💦 きまりなどあれば教えて下さると助かります🙇♀️ (3) √3-2 2-№3 (4)77-2 S T-2回 解決済み 回答数: 2
地理 中学生 2年以上前 赤道と本初子午線がどこなのかわからないので教えてください 10 地理 8 ■アジアの国々 8 世界の国名 (1) 次の地図中の①~ 1の国名を答えなさい。 (2) 赤道を赤色でなぞりなさい。 3 5 4 ⑦ 6 (10 11 9 (1) 2 (3) 40° 4 (5) 20° 6 ⑦ 12 0°1 (8) 8 140° 0 2000km 40° 60° 80° 100° 120° 9 ヨーロッパの国々 (1) 次の地図中の1~21の国名を答えなさい。 ほんしょ しごせん (2)本初子午線を赤色でなぞりなさい。 60° 20° 14 (15) 40 (20 (21) (16) (10) 11 0° 20° 40° (12) (13). (19 (18 (13) (14) 15 16 17 (17) (18) 0 1000kml 19 20 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 中学生英語です。「a」と「the」の使い分けがいまいち分からず困っています。基本的に「a」は特定でないもの、「the」は特定のものという事は分かっているのですがこの問題で間違えて自分なりに「the」になる理由を考えてみたので合っているか教えて欲しいです。間違えたのは13.1... 続きを読む A: Do you see any people? B: Yes. I see A: What is B: 14 A: Do you see any animals? B: Yes. I see dog, dog doing? B: It's sleeping. A: How about 21 11 woman is sitting down. 19 man and 15 20 cat? cat is watching 16 22 upy woman. 12 cat, and 2000 bird. 13 man is standing. bird in 17 18 sved tent To cage. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 中1球の体積と表面積です。体積が全部間違っています💦どこが違うのか教えてください。体積の答えは、 (1)288πcm³ (2)972πcm³ (3)3分の500πcm³ です。よろしくお願いします🙇 CHI 空間図形 6 (1) 半径6cm の 球 3 === πx6³ 1 25 = 球の体積と表面積 教 p.217 問1 次の球の体積と表面積を求めなさい。 (2) 半径9cm の球 81 π x 9³ 8/ 243 = ×243 x3 144 体積 144 cm3 表面積 144cm 2 81 x 4 = 324 TC 324 36 1₁π x tok 144 TC 175 (3) 直径10cm の球 7x5³ +=+x\5 = 100TC = 4π x 6² = 470 x 36 144 TC 3 体積 324 cm 表面積 = 120 園1年 4π x 9 = 4TL x 81 =324匹 体積 100TC cm3 表面積 324 an 10÷2=15 41x52 =4π x 25 = 100 TC 2 100 R² 未解決 回答数: 1