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数学 中学生

考え方が分からないです。明日テストです、お願いします

さくらさんは, 食事のカロリーを気にしている家族のために, カロリーを控えめにしたおかずと して、こまつなのごま和えを作ろうと考えています。 次の表Iはこまつなのごま和え1人分の材料とその分量を, 表Iは材料1gあたりのカロリー を,それぞれインターネットで調べてまとめたものです。 このとき,あとの(1), (2)の問いに答えなさい。 表I 1人分の材料とその分量 表I 材料1gあたりのカロリー カロリー (kcal), 材料 分量 (g) 材料 こまつな 100 こまつな 0.2 4 6.0 いりごま しょうゆ いりごま 6 しょうゆ 12 0.6 (1) 表I, Ⅱから, こまつなのごま和え1人分のカロリーを計算すると, 63.2kcalです。 さくらさんは,こまつなの分量は100gのままで, こまつなのごま和え1人分のカロリーを 50kcal以下にしたいと考えました。 このとき, いりごまの分量をxg, しょうゆの分量をygとし て,この関係を表す正しい不等式を, 次のア~エのうちから一つ選び, その記号を書きなさい。 (2点) ア 20+ 6x +0.6y<50 ウ 20+ 6x +0.6y<50 イ 20+6x+0.6y>50 エ 20+6x +0.6y250 (2)さくらさんは, こまつなの分量は100gのままで, こまつなのごま和え1人分のカロリーを ちょうど50kcalにするために, いりごまの分量としょうゆの分量をあわせて14gに変更すること にしました。 このとき,いりごまとしょうゆは, それぞれ何gにすればよいですか。 その分量を求めなさい。 ただし, いりごまの分量をxgとして, 1次方程式をつくり, それを解く過程も書くこと。 (6点)

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理科 中学生

中3です! 分からない問題があって...。 画像の3と4のやり方を教えて頂けたら嬉しいです🙏

初期微動継続時間と震源距離。 3 ある地震での, A地点と B地点における,はじめの小 さなゆれXと,後からくる大 きなゆれYのゆれが始まった時刻を読みとり, 表にまとめました。この表から, 3 震源距離 X が始まった時刻 Yが始まった時刻 6時32分15秒 6時32分30秒 160 A地点 60km B地点|150km 140 6時32分25秒 6時32分55秒 120 源 100 ゆれXの継続時間と震源距離との関係をグラフにかきなさい。 <北海道) けいぞくじかん しんげんきょり 80 60 (km) 40 ヒント ゆれXとゆれYが始まった時刻の差が, ゆれXの継続時間です。 20 05 1015 20 25 30 35 ゆれXの継続時間 (秒) 4 マグネシウムと結びついた酸素の質量。 右の表のように, 班ごとに質量を変えてマグ 4 班 A班B班C班D班 ネシウムをはかりとりました。 マグネシウムをスマグネシウム テンレス皿に入れ, 全体の質量が一定になるまで 加熱をくり返し, 加熱の回数と加熱後のス の質量(g] 1.20.9|0.6|0.3 (g)2.0 A班 1.0 テンレス皿に残った物質の質量を右の図の 加 1.5 B班 ようにまとめました。マグネシウムの質量 と反応した酸素の質量との関係を表すグラ フをかきなさい。 〈徳島) 0.5 1.0。 C班 0.51 D班 0 0 0.5 1.0 1.5 0 1 2 3 4 5 6 マグネシウムの質量 (g) 加熱の回数 ヒント / 加熱後の物質の質量が大きくなった分が, 結びついた酸素の質量です。 理科·3年……91 農源距離 反応した酸素の質量 加熱後の質量

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