「No,not yet.｣ が答えなんですけど、これじゃダメですか？🙇‍♀️

(4)もう雪は降りやみましたか。 一いいえ,まだです。 Has it Stopped showihg No, it hasht yet?

英語の受け身って何ですか？？ 分かりやすく説明して欲しいです🙇‍♀️

答えが イになるんですけどなんでイになるのか教えてください🙏

L6T From: Mary Brown To: New York Fashion Shop Date: November 2 11:40 Subject: Thank you Dear Mr. Smith, Thank you pe juep 20CGEL &um6 for returning e-mail. I want the sweater by November 10th, but I think I can wait 18 p の some time. I'm looking forward ( )my new clothes. pSAGu Mary Brown 〈注) subject 件名 yor 2on ( directly 直接、(的に)bue Marrival o到着 Los Angeles ロサンゼルス 5 5 sold out売り切れたo po wproduce 生産する。

答えがないのですが、間違ってるところはありますか？ あったらどなたか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦 あと空白部分が分からないので教えてください🙇🏻‍♀️

(2点×5) | 知識技能5点×5 点 単語のつづり 日本語に合う英単語を, から選んで書きなさい。 Map 4ulcby chance lect convenient 1 (1) Do you have a (地図 )? (2) We can get the information ( 速く ). (3) IfI have the (機会), Iwant to visit Italy. chance qujckly map (4) You can(選ぶ)the dish you like. The internet is very ( 便利な). Correctly select Con ve hi ent 2 適語選択 (2点×5) 2知識技能5点×5 点 { }から適する語を選んで書きなさい。 (1) {When, If}I were you, I would call him tonight. If Keiko { are, were } here, we would play tennis together. were (3) IfI{ has, had } a ticket, I could go and watch the soccer game. had Could esh If he went there, he { can, could } get the CD. (5) I{ hope, wish } I could win the match. 4) 3 語句の意味 下線部の語句の意味を日本語で書きなさい。 (3点×3) 3 知識·技能5点×3 点 (1) If it were sunny today, I would go out with my friends. (1 もし今日暗れいたら 彼は大きな壁を買うことかきる 私が値だったらなあ (2) If he hada lot of money, he could buy a big house. I wish I were a cat. 4 英文の完成 日本語に合う英文になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (3点×4) 4知識·技能 5点×4 点 (1) これからは,より注意してください。 Please be more careful ( (1 ) now( with (2) 私は彼女と握手したいです。 ) hands( shake イake I want to )her. rest (3) 休憩しませんか。 (4) この部屋をきれいに掃除しましょう。 Let's( Why don't we ( ) this room. 語の並べかえ 日本語に合う英文になるように, { 1の語を並べかえなさい。 (1) もし私が彼だったら, 未央を手伝うでしょう。 IfI{ him /, / would / wère / help /I} Mio. (2) もし時間があれば, あなたといっしょに行くのですが。 IfI{time /,/I/ had / go / would } with you. (3) 今日が休日だったらよいのに。 I(holiday / wish / it / a/were} today. 5 (3点×3) 5知識技能 5点×3 点 were him, I would help had Time , I would 90 wish it nere a holiday

この答え方って合ってますか？　2の（３）です。

万 他的。 本の 的 水 時は、 士 橋の約可か。 ラフから、小数点第1位 を的五入して書さなさい。 2)アメリカ合衆国の領士面 精と他的経済水域間は、インドネシア それぞれ日本の約何信か。 グラフから、小数点第1位 アメリカ 52 他的 17 ニュージーラン インドネシア 日本 ニュージーランド 447 483 541 D 191」 び,国名を書きなさい。 の島国であること。 2 記号 2 直岸工事の理由を考えよう 排他的経済水域 中鳥島 (1) 写真は日本の南端である。地 図中A~Dからこの島を選んで 記号を書き、島名を書きなさい。 (2)(1の島の周りには, 40万km以 上の排他的経済水域が広がって いる。排他的経済水域で認めら れていることを,次のア~オから2つ選び, 記号で書きなさい。 ア 沿岸の国が、 自由に漁業を行うこと。 イ すべての国が、自由に漁業を行うこと。 ウ 沿岸の国が、 他国の船の航行を禁止すること。 I すべての国が, 自由に海底の原油資源の採掘調査を行うこと。 オ 沿岸の国が、, 海底の天然ガスを採掘すること。 B 注:排他的経済水域の境界線は日本の法令にもとづく。 境界線の一部は大韓民国中国と協議中。 語句 議岸工事 んがん 「護岸工事」とは,海岸 すいばっ 岸を,水害や水没から守 めに行う工事のことでで (1)の島が波の侵食に 水没してしまうのを 防ぐために、島の こうこう しんしょ きいくつ 日 上の写真の島は, かつて水没を避けるため,護岸工事が行われた。 なぜ水没から守ろうとしたのか, 地図を参考にして, 簡単に書きなさい。 すいばつ。 周りをコンク リートで固め ました。 排他的経済水式が失われなようにするたの。

私はいちばんに Wash the dishesとかいたのですが When We Wash the dishes とかかれていました。 orのあとは主語とかいるのですか？？

water l We CUTeCt Tdlll walUl TuiII house. We need a tank t0 KCU Then we can use more water. and for flowers in the garden. rown: That's interesting. Taro has talked abeuta good way to save wa Do you have any ideas, Yumi ? : Well, I think there is another thing we can do to save water. Don't leave the water running when we are using it. For example, when we brush our teeth or つwn: Very good ! You studied a lot about saving water, OK, one person can do only a'small thing, but 2) we can do a great thing. Everything starts from one person. - P③8- collecting it in the tank, we it clean. The is not good for and cooking but it can be used in some ways. For , we use it for closets

前置詞何があるか教えて下さい！

画像の問題(4)で私の解答は間違えになりますか？ 教えてください(>_<;)

One evening in April, Kumi and her mother were making aaM Shall we grow tomatoes in the *garden?" "That's a good idea," said her mother. Kumi looked at the garden through tomatoes and other *vegetables. You won't have to use a car so often," said Kumi. "Yes, Kumi." Her mother smiled. "Do you know how food comes to our kitchen?" asked her mother. Kumi thought for some time and answered, "Well, アーエが S)開認 人) s0 * salad. Kumi said, "We like *tomatoes and often eat them. S!t 2 night re *Besides, it will be good for our *health to og m'l,OB8BM",mir o bisa 1odisl e'osaalanrige veb nad u B09 Diee onanM "9 bsow She(knew say, mether, what, didn't, the environment ? b thud oe w Mom?" asked Kumi. 2 の VIGL qLIANIt jo. sp re sed to wented, her). d 90 d1 08 VedT 5 auodd blo 9aerla bad Ifita ew womlf'abibI wo bree oBe hasa boiteg obl o saeda To amids OY ob dadw onasM80日od nobo0w Ienoidib8 You isl aid Pr They are carried to the * supermarket by *truck. And ud w01Oideaup upV 19wans J'nno o1 les od aged on bu olgo9q ngierol yguoy owd w OBM.douul oh a a ore] mdT oBenM meda 1o snO" bute loodoa dgid ml0sasM ai omam v w 0bdas 0aeeiM eod oasd To dnidt uot ob Jad W mother asked again, "*By the way, food from the supermarket is usually *wrapped. Tondrlmodi Then her moune Teege em olbam a1oga TBOY benbrud omo nndt 9torm dlinid e19w 0sboow 989n0 山宮 ood way to *keep *meat and fish clean and to carry them easily. But there are many things that we u've do you think of don't have to wrap," answered Kumi. "Yes qo Sa mes from the things that once wrapped the foods. *As you see,*trash is *left in the kitchen after we cook. The trash luieoseg 8 lo gamsinog If we grow some vegetables in the garden, we don't have to wrap VOD loel beuceS 109ue dP o eavod soaq6t lenoidibs l irdauo0 mgietol most ot all Then we won't have so much trash in the kitchen. That can help our town," said her mother. them au an. うと0od lstoidihe sesrid To sottsiognt oilt bartsel evIbov tinrw yhole55oue ov'1 bisa osesM That evening Kumi learned a lot about the problems in our way of life. だ 市 Sagds Jeda daods osasM environment 環境 tomato(es) トマト garden 庭 besides さらに health 健康 * salad サラダ supermarket スーパーマーケット baxalor truck トラック 京の末 od neboow Innoidib8 keep ~ ~する前に 外御 boineg obg before ~ vegetable(s)野菜 さ運(車) ovinb * ~するように …を~(の状態)に保つ buosy sd by the way ところで wrap 包む meat 肉 as ~ 9otsogmi left leave (残す)の過去分詞形 bogeet用 a本 trash ごみ 外 odn9g さ wob baed as, and I'm yery proud of then Tike thase に入る英語を書きなさい。 rom toregu oountries sometimes ( さ 文英J きさ容内文本 暗 ) Bhe queatinn you ask me m 1) 下線部のが,どういう意味かたずねる英文となるように, auede What do yau s の中 mean ry YAu oes to, juo og png o 頭にくや野に thoge trad (2) 下線部のが,本文の内容から考えて, 正しい英文となるように,( )の中の語句を並べかえて書きなさい。 She didnt know Say whot her mather wanted to (3) 本文の内容から考えて, に入る英語として最も適当なものを,ア~エから選びなさい。土様 ア How イ Why ウ What When エ ナッbte 本文の内容から考えて, 次の問いに対する答えを英文1文で書きなさい。 y do people working at a supermarket usually wrap meat and fish? Berause it can keep Because it's a 90ad way ta 10 本文の内容と合わないものを,ア~オから2つ選びなさい。 them clean and to carry them casily. keep them clean and ta carry them easily. ア K

この（4）がわかりません。教えて欲しいです

5 So you should not listen to their opinions. All my teammates follow me. B *Tooders should decide everything without talking with teammates. 中学生のタカシ(Takashi) とスミス先生(Mr. Smith)が話をしています。この対話文を読んで、 86 る最も適当なものを,それぞれあとのア~エのうちから1つずつ選び、その符号を書きなさい。また,対話文の内容 (1]~(3)に入 に合うように, に入る英語を10語程度(,: - などの符号は語数に含まない。)で書きなさい。〈千葉) Takashi: Hi, Mr. Smith. I have a question. Mr Smith: How may I help you, Takashi? Takashi: I'm not good at learning English words. Please tell me how to learn English words. mA Mr. Smith: try to learn English words? ST bdi at hud Takashi: When I find a difficult English word, I usually*look itup in an *English-Japanese dictionary 5 and write the Japanese meaning in my notebook.vil Mr Smith: All right. Then have you used this before? Here you are. Takashi: No, I haven't. It's all written in English, and I can't find any Japanese. Mr. Smith: In your English-Japanese dictionary, you can find Japanese *expressions when you look up an English word. However, with this dictionary, you can understand English words by reading other English expressions. Takashi: I see, but it looks very difficult. Mr. Smith: Don't worry! For example, | in this dictionary. Takashi: Sure. Wait a minute here it is. It says "a person who is studying at a school." Yes, this is easy to understand. Mr. Smith: What about "nurse"? oda abas Takashi: OK. Iwill look it up. Tment 0n cau pre eoegu& on. hont M Suodo Mr: Smith: Just a minute. Try to guess what is written before you look.un oiodo bo Takashi: Uh I think it says ode fet | 20 Mr. Smith: Wow, nice guessing! wA (注)look ~ up (look up ~) : ~を調べる English-Japanese dictionary : 英和辞典 expression:表現 (1) ア How do you usually イ Where do you often ワ How many times do you usually エ Why do you often (2) ア This is always useful to me! イ This is easier than mine! ウ This is not new to me! エ This is not the same as mine! 図3) ア practice the word "teacher" イ remember the word "teacher" ウ find the word “student" エ write the word "student" 49

I helped my father wash his car. これって文型は何でしょうか？