(1)〜(3)まで教えてください🙇‍♀️🙏 (2)のグラフは写真から書いて貰っても構わないです!! お願いします。

②2 記録 タイマー ◆教科書p. 193,194 図1のテープは、物体の運動を記録タイマーで調べたものである。 A B C D E F 14.0cm 6.5cm (1) AB間は 0.1秒間の移動距離である。 この記録タイマーは1秒間に何回打点す るか。 (2) 作図 6打点ごとにテープを切り、はり つけたようすを図2にかき入れなさい。 打点は省略すること。 (3) 速さが一定の区間はどこからどこか。 (4) BC間の平均の速さは何cm/sか。 8.0cm 8.0cm 2 テープの長さ 〔5〕 図 2 10 86420 テ 8 プ 6 AB -8.0cm ABCD CDE 0.1876-50m 1x10 1X10 1秒で650mm mm ② (1) (2) (3) (4) 図2に記 65cmulls)

センターなんとかってやつらしいのですがめっちゃムズいですねこれ😅あってるかだけ教えてほしいです。もし間違ってたらまた挑戦します！ちなみにcosってのは習ってないんでいいです😌

12x-16 第2問 (必答問題) (配点 30) cos C= CF² 〔1〕 AB=BC=6,CA=4の△ABCがある。 AからBCに引いた垂線とBCとの交点をD, B から ACに引いた垂線とACと の交点をEとし, AD と BE の交点をFとする。 4+-64 ウ 4 2356 27/78 287 であり, CDE の面積は である。 また オ である。 DE= ク h₂451 5-12-4 ア 6 00 イ キ D CD= CF= 2 4x477 52 852,6² ケ I # 'C7²=356 2 6 4+1 5 C/C (数学Ⅰ・数学A 第2間は10ページに続く。) 4 6-(6-2)²-4²-x² 41 1 452x4 Lud (1-2) + A0²-6² X²+AD=4² AD²= 4²-7² 16:4 4:21 1:4 niz 36-(36-12X+2²) = 16-2² 1 36-36-412X-X²=16-72² 数学Ⅰ・数学Aの試験問題は次に続く。 2²4 BE ²³=2² BE"=36-4 BE² = 32 BE=417 4x4,2x1//2 (下書き用紙) D (4) 4it (F²= 126 144+372 = ²^ of 19 2 4 A 45 1/² 6 XADX == 852 4= 3AD = 8√2 AD= 12 (+1+²) = DE ² 第6回 数ⅠA 36 CF= <-9 SATT b 4-4 32 2 +22²2 = DE ² 9 -8√2x-3 [x] 2/196 288 2122 TI DE = DE=-4 DE=2 106 2²46²=C7² 4+3 3/6=(7² 6 2.71 3 36 9

3と4解ける方おねがいします🙇‍♀️

3 次の図で AD//BC, AD // EF のとき, 線分EFの長さを求めよ。 (1) AE EB=4:3 (2) AE EB=1:4 (3) AE A-14 cm-- D 18cm B E 8cm/ B 28cm F F C 24 cm E B... E 4 次の図で, AB // CD, AB // EF のとき, 線分EFの長さを求めよ。 (2) □(3) 45cm B C A (1) C----- 13 cm C D F F 36cm D B E EB=2:1 35 cm A 14 cm - D 23 cm B F - C E F 14 cm D

なんか、いざとなると解けません(･･;) 回答お願いします…！ 回答わかったあとで、また色々学びなおします(^◇^;)

① 次の図形を下の図にかき入れなさい。 円 098 (1) △ABCを2倍に拡大した△DEF ☐☐ $+ (2) △ABCを 1/3に縮小した△DEF ☐☐ B B F B A E A ことを, 記号を使って表しなさい。 ☐☐(1) ☐☐(2) 6 cm B AU 2km j S [2] 次の(1), (2)の図で2つの三角形はそれぞれ相似である。この (1) (2) x cm 9 cm A CE D 4 cm 12 cm- C D(S) C あっと 3 次の図で、△ABC △DEFである。 x,yの値を求めなさい。 (1) A (2) y cm F B A F 018 9 cm ⁹ me D F x cm B TRUSSARD F ANO* = -12 cm C 20 cm 16 cm POSZCZEN x4 B y cm B (1) EHOU DA O (2) |y= C x= A |y= A HOS AR T C CONGRE ST

急ぎです！ 真ん中の三角形BDE+…の所からの意味(どうしてこうなるのか)がわかりません… 手書きで申し訳ないです🙇‍♂️ わかる方教えて欲しいです

(3) △DCFCΔAFFであるから○部分は等しい よって、 < B DE + LEAF = <BDE+CDF = 180° ABDE+AEA F = BDX DE = EAX AF = BD=AF 3:② =24:49 部分です.… B ②はAFのことで49と出ています。 8 A

平行線と線分の比の問題です。この問題の7分の1になる意味がわかりません。できれば全部の解説をしてほしいです。

(2) 右の図のような, △ABC がある。 線分AB上に D J 2 AD: DB=1:2となる点D をとると,CD=12cmとな る。また,線分 AC 上に B C AE: EC =2:1となる点Eをとり,線分 CD 上に AB // EF となる点Fをとる。 点Gは, 線分 BE と線分 CD の交点とする。 このとき, 線分GF の長さを求めなさい。 (R2 宮崎改) AD//EFより, CF:FD=CE: EAFD=8cm DB//EFより,GF:GD=EF: BD=1/13AD:2AD GF = 1/12/2 FD = 12/27(cm) [ E F ABCD で, 対角線BD 目として△BCD を折 ところ, 頂点Cが点 た。 辺ADと線分 点をFとする。き ひいた垂線であ であることを て 証明を完 まずココ線ケ 5 8-7 7 cm cm ] 3 相似な図形の計量 →A3 (10点) 半径40円Oと半径2の円O' がある。 円 0 1 証明 仮定か AB//

□7番の➁がわかりません。 ➀の式は（x-2）（x+10-3）＝90です。 解説をお願いします🤲🏻

30/0 1820 6 縦の長さが10m、 横の長さが14m の長方形の土地がある。 右の図のように縦と横に同じ幅の道をつくり、 残り 道幅を除い た部分)で面積が96m² の花だんをつくる。 次の問に答えよ。 ① 道幅を x m として、 方程式を立てよ。 ② 方程式を解いて､ 道幅を求めよ。 (10-x) (14-x)=16² 14014. =96. x2-24x+44:0 (x=22) (x-1)=0 20=22. 7 横の長さが、 縦の長さよりも10m長い 長方形の土地がある。 幅2mと幅3mの 道を右の図のように辺と平行につけた 2m ため、道を除いた土地の面積が90m²に なった。 次の問に答えよ。 9 foll 521 (x+10)-(2-2) x ①縦の長さをxmとおき、 方程式を立てよ。 ②もとの土地の面積を求めよ。 x (ケーク) (22)=90 ズ 5x-14-10-0 x Sapore 0 = 横の長さが縦の長さより5cm長い 長方形の紙がある。 右の図のよ うに、 この紙の4 すみから1辺 が2cmの正方形を切り取り、 直方体の容器をつくったら、 容積が 72cmになった。 次の問に答えよ。 .14m 2 cm 2 2cm 2(大+5)(x-4):72 ) (x + 4/ 3m Xtro (x+13)(x²) x=-1318 m x+5 ① もとの紙の縦の長さをxとおき、 方程式を立てよ。 ② もとの紙の縦の長さを求めよ。 2 10 1辺が F 上を日 セロ Aか ・f ① A 21 11

ここの問題が分からないので教えてください🙏 至急お願いしますm(_ _)m

2 時代の特色をつかもう 近世 1 次の資料は江戸時代についてまとめる授業での板書の一部である。これを見て、 問いに答えなさい。 る 学習課題 江戸幕府を開く ぶけしょはっ 武家諸法度 b a の作成を命じ 17世紀前半 徳川家康 。 しゅいえせんぼうえき 朱印船貿易 【振り返り】 江戸時代の人物はどんな政治をめざしたのか、 まとめよう。 徳川家光 さんきんこうたい 参勤交代を C 制度化 17世紀後半 徳川綱吉 しょうさいあわ 生類憐れみ の令 質の悪い貨幣 を発行 朱子学を重視 アー関を通らずに山をこえたものは、はりつ けにする。 案内したものも同じ。 がいとう 一、 主人を傷つけた者は、街頭にさらし、はり つけにする。 ぶんぶ きゅうば 一、 文武と弓馬にひたすら励むこと｡ 一、 幕府の許可なく結婚してはいけ ない。 Um 公事方御定 自箱の設置 上米の制 あけまい O EX I To (1) 次のア~エの資料が示すものを、上の板書の下線部a~hから選び,記 号で書け｡また, オーキの改革を行った人物名を書け。 イ 田沼意次 f 18世紀前半~19世紀半ば 480** 株仲間の公認 ies 蝦夷地の開 かんせい きょうほう てんぽう オ寛政の改革 力 享保の改革 キ 天保の改革 (2) 次の資料は上の板書の学習課題の振り返りを示したものである。 ( )にあてはまる文章を書き, まとめを完成させよ。 画 20 一、大名は領地と江戸に交 替で住むこと｡ 毎年4月 さんさん 中に参勤すること。 しょうれい 策のために商業を奨励し, 農村を維持するような政治をめざした。 江戸に出稼ぎ 株仲間の解 C に出ていた 出版風俗の 取り締まり 1 旗本御家人 の借金帳消し O 【振り返り】 ・17世紀前半の人物は(X) 政治をめざした。 ・17世紀後半の人物は (Y) 政治をめざした。 ざいせい ・18世紀前半~19世紀半ばの人物は幕府の財政の立て直しやききんの対 1 (1) ア オ カ キ 水野忠邦 (2) X Y h 周辺を イ H

この問題が分かりません🙏🏻💭 どこが間違ってるか教えて下さい。　　答えは30ぶんの19でした。

| 9/6 6.1. - 1 (4) 07/0 •1• 14 3 ☆ 3473/27/ + of 113+1/2 10+55 + り (2) 1 1|5 + 113 -(--/12 N

次の英文を 名詞は［ ］ 形容詞は〈 〉 副詞は( ) で印をお願いします🤲至急

[Takanashi Saralis one of the top ski jumpers in Japan. She has broken many records. In 2011, she won an official international competition at the age of 14. In 2018, she set the all-time record for the most victories at the FIS Ski Jumping World Cup. Takanashi has been studying English hard since she was an elementary school student. She says, "English is a tool that I need as a professional athlete. For example, athletes have to use English for interviews." She also says, "People around me talk in many different languages. Being able to speak English gives me confidence. This helps me to concentrate on my performance." She wants to encourage younger jumpers with her example. She always wants to make the ski jump more popular in Japan.