英語 中学生 4年以上前 4月から中3になります！ 英熟語が全く覚えられません！ どうしたらいいでしょうか？ 今は、最高水準問題集の特進を使っていて、わからない熟語が出てきたら覚えるようにしています。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 なぜそのまま取り出せないのですか？💦 −1をかけるのはなぜでしょうか😿 V5はV3よりも大きいからマイナスになるので(V3 - V5)に-1を掛ける 3-V5) = \3-V5| = -(V3-V5) = -V3 + v5 三ー 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 この2つ教えて下さい🙇🏻♀️ 6 (文字式を使った証明] 次の問いに答えなさい。 口(1) 連続する 2つの整数の和は奇数であることを, 文字を使って説明しなさい。 り 口(2) 表は,奇数を1から順番に並べたものである。表の中の点線のよう に4つの数をL字型に囲んだとき,これら4つの数の和は8の倍数 になることを,文字を使って説明しなさい。 1 11 21 31 41 3 13 23 33 43 5 15 25 35 45 7 17 27 37 47 9 19 29 39 49 I 正負の数,文字式 5 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 なぜこうなるのかよくわかりません…🥺 どなたか教えていただけませんか？ よろしくお願いします🤲 9 O UUT \VWal it T 入TIU 「入に ~してほしい」 (4) エ→カ→ウ→オ→ア→イ (is loved by many people around) となる。 受け身(be動詞 +過去分詞〉の文。行為者は〈<by+人〉の形 で表す。 around people X なせ? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 エの説明お願いします！ 有効数字ってなんですか？ 小数点はなぜ2のあとにくるんですか？ (4) 比例式 (x-4):(2x+1)=1:5 を解きなさい。 X-4 : 10xt5 次のアからエまでの中から正しいものをすべて選んで, そC ア 有理数も無理数も分数で表すことができる。 の 近似値と真の値の差を, 誤差という。0 ウ 0の平方根は0であり, 1の平方根は1である。X エ 2700 を,有効数字3けたで表すと, 2.70 × 10° となる。て 270 x10 (6) 弟が家を出発してから, 7分後に兄が家を出発し, 自転車で 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 下の写真の問題が分かりません。教えてください。一応書いてみたんですが調べてやったのよく分からなくて正解を教えください！ (4) A:You're so noisy. We are in the library. coep B:All right. quiet ? 未解決 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 写真の(１)に当てはまる語句を教えてください。（2）（3）も間違っていたら教えてください。お願いします。 11 絵の中の対話が成立するように, 空所に適当な語句を入れなさい。 I0r Thankyou. (Im sorry, 0 ロ(1) A: umbrella. B:Thank you. 口 2) A:Dot play the piano. If's so noisy. * no B:I'm sorry. 口(3) A:Tets lay_nugby. ngby B:Yes, let's. Solalen a0 未解決 回答数: 1
