⬇の(1)で答えは1.6Nになのですが、なぜこの値になるのですか？ 教科書(画像2)に書いてある通りでいくと0.8Nになると思ったのですが、、、

(1) 図1のように, ばねばかりA,Bに160gのおもりをつるした てんじょう ところ, ばねばかりA,Bともに, 天井に垂直な線との間の角度 60° で静止した。 このとき, ばねばかりA, Bが示す値はそれ ぞれ何Nか。 A(0.8 N)B(0.8 N) 2) 図2のように, 200gのおもりを完全に水中にしずめたところ, そばから3を示し このおもいにはたらく上向きの力 図 1 60°60° ばねばかり A Shahahahahaww Cropermeranes 天井 ばねばかりB 160g

こないだのテストの答えについてです！ 3番目の問題がわかりません… 解き直しを出したいので、なるべく早めに答えてくれると嬉しいです！🩵 模範解答には0.1と書いています 解説もできればお願いしたいです… よろしくお願いします！

次の実験について, 問いに答えなさい。 (1) 図1のように,つり棒に長さ5.0cm のばねを固定し, 50gのおもりをつり下げたところ, 図 1 ばねは2.5cm のびた。 (2 同じばねを図2のように床に固定した棒に固定し, 木片をつないでばねばかりで引いた。 ただし, ばねの重さは無視できるものとし, 加える力の大きさによってばねの性質は変 化しないものとする。 また, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 図2 ばねの長さ 棒 5.0cm 床 ~0000000000 木片 ばねばかり www. スタンド つり棒 3 問2のとき, ばねが木片を引く力の大きさは何Nになりますか, 求めなさい。 ばね ばねの長さ 5.0cm ーものさし 5.0cm:50g=8.0cm:xg 5x=400 x=80 1①で,質量がわからない物体をつり下げたところ, ばねののびが8.0cmになった。 この物体の質量は何gですか, 求めなさい。 2② で, ばねばかりが0.5Nを示したときに, ばねののびを調べたところ, 0.5cm しかのびていなかった。 これはなぜですか , 理由 を書きなさい。

答えは「カ」になります。どうやって導くか教えてください。

<実験2 > [1] 物体Aをもう1つ用意し、図4-5のように、2つの物体Aを すき間がないように密着させて、高さ8.0cm、重さ2.0Nの直 方体である物体Bをつくり、物体Bの上面に糸を取り付け、底 面が水平になるようにばねばかりにつるした。 [2] 物体Bをビーカーに触れないように、底面が水面と平行な状 態を保って、水の中にゆっくりと沈めた。 <結果 2 > 物体Bを水の中に沈めたところ、 ばねばかりの示す値が 0.8N となった。 ア 1.0cm 力 6.0cm イ 2.0cm キ 7.0cm ウ 3.0cm ク 8.0cm 物体A |物体B 工 4.0cm 9.0cm 物体A 図 4-5 1.2N (4) <結果2>において、水面から物体Bの底面までの距離として適切なものを、次のア~コから選び 答えなさい。 上面 オ 5.0cm 10.0cm 8.0cm 底面

パスカルの求め方が全然分かりません。この場合どうやって求めたら良いか詳しく説明おねがいします🙇‍♀️ あと、⑵と（3）も教えてくださったら幸いです。

13 机 図 4 3.図1のような､ともに質量320gの直方体A. B を使って次の実験 ① ~ ② を行った。 これについて. 次の問いに答えなさい。ただし、質量100gの物体にはたらく重力の大きさをINとする。 図 1 図2 図3 物体B 1 力の合成と分解 (2) 4cm 物体 A 6cm 5cm 水そう 8cm 図5 物体B 物体 A 8cm 8cm ばねばかり FRI a 水そう b 物体A 物体B - 3運動とエネルギー イー a < bfウ a = b 才c <d c = d b<d_b=d ばねばかり 水そう 物体A d 水そう hi (1) 図1で,机が物体A, B から受ける圧力はそれぞれ何Paか。 (2) 実験①で物体Aにはたらく浮力は何か。 (3) 実験②で,物体A, B にはたらく浮力と重力を図5のようにa,b,c, dと表す。 aとb,cとd, bとdのそれぞれの大小関係はどのように なるか。 次のア~ウ,エ~カ, キーケからそれぞれ1つずつ選び、その 記号を書け｡ aとb: ア a > b cとd:エ c>d bとd: キ b>d ばねばかり 実験 ① 図2のように,物体Aをばねばかりにつるしてゆっくりと水そうの水に入れ、物体Aの一部が水面より上に出てい る状態で静止させた。 このとき, ばねばかりは1.8Nを示した。 図2の状態からさらにばねばかりを下したところ、図3のように物体Aの全体が水中に沈んだ。このとき, 物体A は水そうの底についておらず, ばねばかりはONより大きい値を示した。 また, 物体Bを静かに水そうの水に沈めた ところ、図4のように水に浮いた。 力の矢印の長さは,力の 大きさを正確に表したも のではない。 a : 物体Aにはたらく浮力 b:物体Aにはたらく重力 c:物体Bにはたらく浮力 d物体Bにはたらく重力 3 (1) 水そう (2) A 1600 B 64 Pa 560Pa 264 N イ aとb cとd オカ Toed HIT bd

力 問4が分からないです。解説お願いします😭周りに書いてある計算などは気にしないで下さい🙇‍♀️ 模範解答は40ｇでした。

1 次の実験について, 問いに答えなさい。 図のように、ばねに1個 10gのおもりを、個数を 変えてつり下げ ばねにはたらく力の大きさと、ば ねののびの関係を調べた。 グラフは,2種類のばね A, Bについての結果をまとめたものである。 ただ し, ばねA, Bにおもりをつり下げないときの長さ はともに10cmで、ばねの重さは無視でき, 加える 力の大きさによってばねの性質は変化しないものと する。 また, 100gの物体にはたらく重力の大きさを 1Nとする。 5:10x 10x=5 12=2 6.4 614 6.4 x012 5 も ( A 20x 20x=5ば xx=4₂ Jcm 3 B 10.10% 1070=10 70=1 び 10 [000000]] ( Y 10 B グラフ 6 ばねののび (cm) 5 4 問1 実験の結果から, ばねののびは、ばねを引く力の大きさに比例することがわかった。この関係を何の法則といいま すか, 書きなさい。 ヤックの法則 x 12 011 1 3 N 問210gのおもりを12個つり下げたとき, ばねののびは何cmになりますか, 求めなさい。 120g→1.2N cm 12cm 問3 ばねBに質量のわからないおもり X をつり下げたとき, ばねののびは6.4cmだった。 おもりXの質量を求めなさい。 X 12 2010 △ 1,28Ngだと128g 問4 右の図のように, ばねAとばねB, 質量がわからないおもり Yを組み合わせてつり下げたところ, ばねばねB ののびの合計が10cmになった。 おもり Y の質量を求めなさい。 N | 012 5,614 A cm 1 2 1 20 つく 君 1.2 ばね A. 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 力の大きさ [N] 20 ばね B- 12 比例の式か y=axc とm² cm いてみる? A 12 CLE/NT/O ばねA おもり Y ばねB おもり Y

ここの問題が2.0分の0.5で小数点が邪魔なので20分の5にして、100÷20分の5で25%になったのですが 20分の5はどう言う意味か分かりますか？

(3) 図のように,質量 150gの物体 D を水中に入れたところ、浮かんで静止した。このとき,物体 D の水面より上にある部分の体積について調べるために、次のような実験を行った。 【実験】 <方法> 図6のように,物体Dにつないだ糸を,2つの定滑車を通してばねばかりで引き,物体D 全体を水中に沈め る。 このとき糸が物体Dを引く力の大きさをばねばかりで測定する。 <結果> ばねばかりで測定した, 糸が物体D を引く力の大きさは0.50N であった。 実験の結果から、図5のように、 物体 D が水に浮かんで静止しているとき、 物体Dの水面より上にある部分 の体積は、物体全体の体積の何%か。 求めなさい。 [4点] CINC 物体D 図 5. 水面に浮いた物体 1.SN 2.0 S 20 TROX 20 25% 物体D 20160 図6. 水中に沈めた物体D

理科の地震の問題です マーカーを引いた部分でなぜ48kmが出てくるのか分かりません どなたか教えていただけますか？🙏

⑥ 地震について,次の (1)~(4)に答えなさい。 (1) 地震によって地面が急にやわらかくなる現象が, みられることがある。 この現象の名称を書け。 (2) 次の文章は,地表での地震のゆれの広がりにつ いて書かれたものである。 文中の ① (2 に当てはまる適当な語句をそれぞれ書け。 「地震の波は,ほぼ一定の速さで大地を伝わるので、地震の波の到着時刻が同じ地 点を結ぶと, ① を中心とした同心円状になることが多い。 また, が大 きいほど強いゆれが遠くまで広がる。」 記録紙 L (3) 表は, ある地震が起きた時の、震源からの距離が異なる3地点 A~Cで, ■ P波によるゆれが始まった時刻とS波によるゆれが始まった時刻を示したものである。 表中の空欄X X Y に当てはまる距離と時刻を書け。 ただし, P波, S波はそれぞれ一定の速さで伝わるものとする。 2 (4) 図は地震計のしくみを模式的に表したものである。 地面が上下に動いたとき, 地震計でゆれを記録で きる理由を簡潔に書け。 PO 表 地点 震源からの距離 A B C 〈福井) P波によるゆれがS波によるゆれが 始まった時刻 始まった時刻 12時3分48秒 12時3分44秒 12時3分56秒 12時3分48秒 Y 12時4分16秒 24km 48km X 図 支柱 地面の 動き oooooooo - ばね

定期テストに出題された問題なんですが、（４）の答えが0.5Nで、先生は「Qに働く浮力とPに働く浮力は同じだから（２）と同じ答えになる」と言っていました。でもその意味があまりよくわかりません。 なので教えて欲しいです。

物体に働く浮力の性質を調べるために、 【実験】 を行いました。 次の各問いに答えなさい。 (8点) 【実験】 I 高さが5.0cm 重さと底面積が等しい直方体の 容器を2つ用意した。 容器Pは中を空にし、容器 Q は中を砂で満たし、ふたをした。 ふたについている フックの重さと体積は考えないものとする。 図1の ように、ばねばかりにそれぞれの容器をつるしたと ころ、 ばねばかりの値は表のようになった。 Ⅱ 図2のように、 容器Pと容器Qを水が入った水そうに 静かに入れたところ、 容器Pは水面から3.0cm 沈んで 静止し､ 容器Qはすべて沈んだ。 ⅡI 図3のように、 ばねばかりに容器Qを 取り付け、水面から静かに沈めた。 沈んだ 深さ x とばねばかりの値の関係を調べ、 図4にその結果をまとめた。 Ⅳ 図5のように、 ばねばかりにつけた糸を、 水そうの底に固定した滑車を通して容器P に取り付け、容器Pを水面から静かに沈め た。 沈んだ深さy とばねばかりの値の関係 を調べ、図6にその結果をまとめた。 ただ し、糸の重さと体積は考えないものとする。 2 容器 容器Q 図3 x 容器P 図5 容器P 容器 Q ばねばかりの値 0.30 N 5.00 N Y -滑車 ばかり フックー 5.0cm ばねばかりの 図1 水面 3.0 cm) ば 5.50 5,00 か 4.50 4.00 値 3.50 (N) 3.00 値 [N] ば 0.60 ば 0.40 り 0.20 0 砂 容器Q 容器P 図2 容器 水そう 5.0 水面からの深さ x [cm] 図4 C 3.0 5.0 水面からの深さy[cm] 図 6 (1) ⅡIで、容器Pに働く浮力の大きさは何Nですか。 小数第2位まで、 数字で答えなさい。 (2) Ⅲで、容器Qがすべて沈んだとき、 容器Qに働く浮力の大きさは何Nですか。 小数第2位まで、 数字で答えなさい。 0.5 ひだ (3) IVで、容器Pがすべて水中に浸った状態のとき、 容器Pに働く重力の大きさは何Nですか。 小数第2位まで、 数字で答えなさい。 1と同じ 0:3 (4) ⅣVで、容器Pがすべて水中に浸った状態のとき、 容器Pに働く浮力の大きさは何Nですか。 小数第2位まで、 数字で答えなさい。 に働く力 OS

なぜ答えが10gではなく20gになるのか教えてほしいです！

ねや糸の重さは考えないものとする。また, 質量100g の物体にはたらく重力の大きさは1Nであるもの 2つのばねA,Bを用いて,次の実験を行った。これについて、あとの問いに答えなさい。 ただし, ば とする。 (石川県 ・改) 13 実験 1 実験 2 実験 3 図 1 ばねA, Bについて, それぞれ図1のように, 質量 10gのおもりを1個から5個まで順 TU につるし, おもりとばねの長さを調べたところ, 表のような結果になった。 図2のように、ばねBの両側に質量の同じおもりを1個ずつつるすと、ばねBの長さは 16.5cmになった。 図3のように,ばねAとばねBをつなぎ, 質量 40gのおもりを1個つるした。 図2 図3 A ばねの長さ 表 おもりの数(個) ばねAの長さ(cm) ばねBの長さ(cm) B [0000 0 8.0 8.5 ばねの長さ 1 11.5 12.5 2 15.0 16.5 B 00000000~ 3 18.5 20.5 4 22.0 24.5 5 25.5 28.5 relllllllllllllllver A B

(２の問題) なぜ、0.5個分、2.5個分、3.5個分だと それぞれ分かるのか教えてほしいです！ (青色のところです)

② 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 ( 香川県・改) 下の図1のような装置を用いて, ばねを引く力の大きさと, ばねの長さとの関係を調べる実験をし た。 ばねの上端をスタンドに固定し, ばねの下端におもりをつるして, おもりが静止したときのばねの 長さをスタンドに固定したものさしを用いて測定する。 強さの異なる2本のばねXとばねYを用意し、 まず, ばねXについて, この方法で同じ質量のおもりの個数を増やしながら、 ばねの長さを測定した。 次に, ばね Yについて、 同様にして, ばねの長さを測定した。 下の図2は, 実験の結果をもとに,つ るしたおもりの個数とばねの長さとの関係をグラフに表したものである。 図1 ね |ばねの長さ -おもり ものさし 図2 18 16 14 12 10 (2) 8 [cm〕 6 2 0 0 1 2 3 4 15 おもりの個数〔個〕 (2) 右の図3のように, ばねXをとりつけた図1の装置のばねに, 受け 皿を取り付けたところ, ばねの長さは8cmであった。 続いて, 受け 皿におもりPをのせたところ, ばねの長さは 13.0cmになった。 次に, おもりPをもとにもどし, おもりQをのせたところ, ばねの長さは 15.0cmになった。 図2のグラフから考えると, おもりQの質量は,お もりPの質量の何倍か。 (1) 次の文は, 実験の結果から, ばねの性質について述べようとしたものである。 文中の2つの〔 〕内 にあてはまることばを,ア, イから一つ、ウ、エから一つ, それぞれ選び, その記号を書きなさい。 ばねを引く力の大きさと [ア ばねの長さ イばねののび〕 は比例している。 また, ばねを 1.0cmの ばすためのばねを引く力は, ばねXに比べてばねYの方が 〔ウ 大きい エ 小さい〕｡ (1) 倍 図3 ばねX おもりP おもりね! ばねY butunl 00,00000000円 ばねX ･受け皿