至急です！！！ 中学一年の理科の問題です。 （1）~(6)まで教えてください🙇

ア 桜島 イ 雲仙普賢岳 ウ 富士山 工 三原山 【4】 図は、マグマが冷えてできた岩石AとBの表面を スケッチしたものである。 (1) 岩石 A, Bのように、 マグマが冷えてできた岩石を何というか。 (2) Aの岩石でaはごく小さな鉱物の集まりかガラス質の 部分である。 これを何というか。 (3) Aのような岩石のつくりを何というか。 (4) A のような岩石のつくりはどのようにしてできるか。 Bとの違いを考え、簡潔に書け。 (5) Xは白色で割れやすく、 どの岩石にも含まれる鉱物であった。 鉱物Xの名称を書きなさい。 (6) 岩石のつくりや、 鉱物の種類とその割合から判断して、 岩石A,Bの名称を書きなさい｡ ※表したものである

この問題教えてください🥺

81 × 8 x

2月21日午後７：００の太陽は何座にあるか（日の入りから１時間後） 3月21日午後７：００の太陽は何座にあるか（日の入りから１時間後） という問いの解説をお願いしたいです🙏 答えは上から、みずがめ座、うお座です。

◉ 中2理科 写真の(3)の問題。答えは「反時計回り」らしいですが、理由がわかりません。どなたか教えてください。

右の図は, モーターの原図1 2 理を表している。 また, 図1はA→B→C→Dの向きに C 電流が流れている。 次の問いに コイルが 整流子 180°回転 答えなさい。 IC B ブラシ じかい (1) 磁界の向きは、 N極S極・ S極 N極のどちらか。 (2) 下線部のとき,図2では電流はどのような向きに流れているか。 A~Dの記号 Tgl. 00 を使って書け。 (3) 図1のコイルが回る向きは,整流子側から見て時計回りか・反時計回りか。 (4) 上下の磁石の極を反対にしたとき, コイルが回る向きは, 図1と同じになる か逆になるか。 かんけつ 記述 (5) コイルが連続して回転するように, モーターの整流子とブラシはどのようなは Mo たらきをしているか。 「電流の向き」 という語句を用いて簡潔に書け。 コイル + A 図2 B +Los

全然分かりませんでした 教えてください

(3) 「誕生日あて」 まず、生まれた日を25倍して, 8をたしてください。 ・ 次に, その数を4倍して, 1をたしてください。 . それに, 生まれた月をたして,33をひいてください。 . さてどんな数になったかな? → これから誕生日がわかります。 なぜ,上のやりかたで誕生日がわかるのかな? 誕生日をx月日として､考えてみましょう。

どなたかよくわかる社会の学習の歴史の答えを見せて頂けませんか？ページは50ページから61ページまでです。 明日提出なのでできるだけ早く見せて頂きたいです🙇‍♀️

第一次世界大戦とロシア革命 地図でおさえよう 2 1 A 教科書で確認 (1) )が結ばれる (3) (6) 6 ? 業 16 9 ふりかえり + 1 年表中の ( )にあてはまる語句を書きましょう。 (答えは右のページの下) 1882 1907 1914 1914 1917 1918 1922 1928 8 イツ・オーストリア・イタリアの同盟 国 10 11 ②② 12 13 (14) 15 が始まる(~186) ごくきょうしょう 三国協商が結ばれる 同盟国側と連合国側の戦争 レーニンが指導 社会主義連邦 日本が日英同盟を理由に参戦する 列強が③の影響をおそれて行う (ソ連)が成立する ソ連が五か年計画を進める が起こる )が行われる 1 2 名前 B力をつけよう (1) (2) 都市名 位置 (4) (1) (2) 1 「( X 記述のミカタ! )をおそれたため。 )に入る文を考えよ Oトライト T

急いでます合ってますか？😣👍🏻

冬の終わりからの初めに 花見られる草花には、 オオイヌノフグリやハコベ、 ナズナなどがあります。 これらの草花に共通 するのは、どれもせが低い ことで、地面近くに花を さかせています。 つる植物とよばれている ものには、 アサガオのように きをし柱などにまきつけて いくものや、ヘチマやキュウリの ように、 まさひげを使って 他のものにからみついていく ものなどがあります。 かたくないので、自分で立つ ことができず、 何かにつかまって 成長していく 植物です。 の文章を読んで、答えましょう。 いつ に恋がさくことが 書いてありますか。 冬の終わりから春の認 また、そのころに恋がさく草花の 名を文中から三つ書きましょう。 オオイヌノフグリ の季節のほかに、それらの 単に共通することは、どんなこと ですか。 の文章を読んで、答えましょう。 次のような立ちをする植物の 細を 中から選んで書きましょう。 をしなどにまきつけていく。 まひて､他のものにからみついていく。 ので答えたような植物は、まとめで と言いますか。 つる ③3 これらの植物が自分で立てない 曲は、ですか。 くきは 細くてか ないので立てない。 (どれむせか アサガオ 1 EN

春は移動性高気圧と移動性低気圧が交互に通過するため、数日ごとに天気が変わるのですか？

解説読んでもわからないです。⑷⑸です。 教えてくださいm(_ _)m

©力をつけよっ 解答と解 1 1化学変化と質量 1) 質量の等しいスチールウールA, Bと木片C, Dを 用意した。A, Bを図1のようにつり合わせ,Bに火 をつけた。次に,C, Dをつり合わせ,Cに火をつけ た。次のア~ウを質量の小さい順に左から並べよ。な お,B, Cの燃えた部分は黒色に変化した。福島 てんびん ピアノ線 図1 CD GA B 木片 スチールウール ※ピアノ線の質量は変化しない。 ア 燃やしていないA イ 燃やしたB ウ 燃やしたC 図2 木片P 口(2) 質量を測定した木片Pを図2のように空気中で燃やし,燃 やした後に残っていたものの質量を測定すると,質量が変化 していた。質量が変化した理由を,簡単に書け。静岡改 燃焼さじ 2化学変化と物質の質量の割合愛知改 213 図のように,炭酸水素ナトリウム0.5gと塩酸20cm の全体の質量を測定した後,炭酸水素ナトリウムを塩酸 に加えて十分に反応させ,全体の質量を測定した。次に, 塩酸20cmに加える炭酸水素ナトリウムの質量をいろ いろに変えて同様の実験を行い,結果を表にまとめた。この実験では,次のよ うに3種類の物質が生じた。NaHCO3 + HCI→ NaCl + 物質X+ 気体Y 口(1) 物質Xを青色の塩化コバルト 紙につけると,赤色(桃色)に変 わる。物質Xの化学式を書け。 |2)化学変化の前後で物質全体の質量が変化しない理由を,解答欄の書き出し で,「原子の組み合わせ」,「原子の種類と数」という語を用いて簡単に書け。 |(3) 炭酸水素ナトリウムの質量と発生した気体Yの質量の関係をグラフに表せ。 (4)炭酸水素ナトリウム3.0gを用いた実験の後,残った炭酸水素ナトリウム をすべて反応させるには,塩酸をさらに少なくとも何cm加えればよいか。 5) 炭酸水素ナトリウムのかわりにベーキングパウダー5.0gを用いて同じ実 験を行うと,気体Yが0.5g発生した。100gのベーキングパウダーにふく まれる炭酸水素ナトリウムは何gか。ただし,ベーキングパウダーにふくま れる物質のうち,塩酸と反応するのは炭酸水素ナトリウムだけである。 炭酸水素ナトリウム ビーカー 塩酸 薬包紙 電子てんびん 炭酸水素ナトリウム の粉末の質量(g] 反応前の質量[g]81.381.882.3|82.883.383.884.3 反応後の質量 [g] 81.1|81.481.782.082.5|83.0|83.5 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 (3 と (E 3化学変化と熱 R3 熊本 33 水50cmを入れたビーカーを電子てんびんにのせ,表示を0.0gとなるよう セットした。クエン酸1.0gをビーカーの水に溶かし,これに炭酸水素ナトリ ウム4.0gを加えると気体が発生するとともに,ビーカーが冷たくなった。気 - 体の発生がおさまってから,電子てんびんの示す値を調べると4.3gであった。 1) 下線部について,ビーカーが冷たくなったのは, クエン酸と炭酸水素ナト リウムが反応するときに の(ア国囲の勧を 収 国 田

中学2年生 社会 歴史 【ヨーロッパ人との出会いと全国統一】 Q,ヨーロッパ人との出会いを経て、なぜ戦乱の世が終わりをむかえたのか こちらの答えを教えて頂きたいです🙇‍♀️