英語 中学生 5年弱前 (34)のaと同じ意味になるbのセンテンスを教えてください! MMWer Hiroshi is! 口64 a) He could teach French to us very well. (大阪教育大附平野) D What a of French he feoch for us! 14 De ItauJ 未解決 回答数: 2
歴史 中学生 5年弱前 江戸時代の社会はどんな社会になっていったのかを幕府の政治の内容をふまえて説明するとどうなりますか? おおさかこう とい や ひがきかいせん イ大阪港の問屋の倉と菱垣廻船 (←p.126~127) ご ふく や (ウ呉服屋の店内のようす(-p.132) 田田田 麦援調屋ル新 E B8 日年 い W 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 この問題の解き方がわかりません!意味もわかりません! 誰か教えてください!🤲 右の図のように, 点P(-6. 0) を通る直線が,放物線y=x^ こ2点 A, Bで交わっていて, PA:AB=4:5である。このとき, 次の問いに答えなさい。 )点 A, Bの座標を求めよ。 (2) A0ABの面積を求めよ。 ば(大阪星光学院高) 上おし A (3) △0ABをり軸の周りに一回転させてできる立体の体積を求めよ。 P 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 5年弱前 ①教えてください🙏🏻💦 答えはウです ろてん (3)右の図Iは,大阪管区気象台で, 図IのAの日の気温·露点湿度 気圧·風力 風向·雲量を3時間ごとに 観測したときのデータである。これについて, 次の問いに答えなさい。 の 気温:露点 湿度の順に図Ⅱのa しつど 図I b.cのグラフを並べるとどうな 温度 湿度 りますか。次のア~エから選び, 記 25 100 a 号を○で囲みなさい。 アa.b.c 20 80 15 Yb.a.c b 60 10 ウ b.c.a 40 エ a.c.b -C 5 20 (℃]0 出 on+ 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 5年弱前 なんで三人称単数じゃないのに,goesなの? バスって人じゃない、、、 (1)エミリーには大学で音楽を勉強する姉がい ます。 Emily has a sister who namAetudies anw music at college. 2) これは大阪に行くバスですか。 Is this a bus which g0es to Osaka? 3) 公園にいる少女たちはわたしの友達です。 The girls さ oldw in the park are my frie: )そこで眠っているねこはシロです。 Shiro 未解決 回答数: 3
歴史 中学生 5年弱前 どれか1つについてでも、いいので詳しく教えてください🙇🙌💭お手数おかけします🙇♀️ ・琉球使節 ・江戸時代の貨幣経済 ・江戸時代の文化の広がり ・朝鮮と貿易 ・蝦夷地との交易 ・村の政治 ・江戸時代の航路 ・徳川綱吉の政治 ・新田開発の奨励 ・田沼の政治 ・百姓一揆、打... 続きを読む 未解決 回答数: 3
歴史 中学生 5年弱前 下線部bは「三都」です 分かる方教えてください🙇♀️ 下線部bについて,江戸時代に大阪が商業の中心地として栄えた理由 を,資料を参考に交通網の発達に着目して,簡潔に書きなさい。 資料 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 入試計算の全国制上について質問を送ってもらえますか? お願いします🙏🏻🙏🏻 めざせ (入試計算の全国制覇 ゴーD 4 国立 北道 各県16点以上で合格! 合格した都道府県をぬりつぶしていこう。 全国がぬりつぶされるまで何度でも挑戦! 秋田 岩手 ぬり ぬり 山形 宮城 石川 鳥取 新潟 島根 富山 福島 福井 山口 広島 群馬 岡山 長野 栃木 兵庫 京都 独賀 福岡 岐阜 佐賀 埼玉 茨城 山梨 長崎 愛媛 高知 愛知 奈目 三重 熊本 徳島 静岡 千葉 大阪山 香川 宮崎 0 神奈川 東京 oの 沖縄 鹿児島 回答募集中 回答数: 0