代表値の問題で(1)と(2)のどちらも解説を見てもわかりません。教えてください。

代表値と散らばり 2 S右の度数分布表 得点(点) 人数(人) 2 は,あるクラスの生徒 35人が受けた小テスト の得点をまとめたもの である。 (1)得点の平均値が3.4点となるとき。 の値を求めなさい。 合計人数は35人だから, yをxを使って表すと, 35-(2+2+9+6)=18-x(人) (得点×人数)の合計3D平均値×度数の合計より, 1×2+2x+3×9+4(18-x)+5×6=3.4×35 これを解いて, x=6 3点以上が18人。 Y. 点以上か 4 18F9 5 (兵庫改) 計 35 |17人。 →18番目は3点。 「の表に ars.aO a 9=C イズテ小 11 2) 得点の中央値が3点となるのは,得点 が4点であった生徒の人数が, 何人以上 1 何人以下のときですか。 S010S 中央値が3点だから, 得点を大きさの順に 並べたとき, 18番目の値が3点であればよい。 yの値が最小6+y+9=18 より, y=3 yの値が最大ら6+y=17より, y=11- 3人以上11人以下 123 資料の

・近代から現代までの歴史・ （3）（5）（6）を教えてください🙇‍♀️

得点 4:近代から現代までの歴史 >解答 p.17 まこめのテスト 8点×6(48点) できごと )が始まり。 リス軍に敗北する こくせん 年 2について、これをキっかけに流戸幕府は異国船 1871 1840 (a 清ガ。 2) bについて, これをきっかナ ランスなどは自国の経済を守。 をとりました。右の図中の の政策に関する語句を書き b岩倉使節団が出発す。 うちはらいれい (ア^ン等) ;日清戦争が始まる 1894 C ア軍厳拡張 1904 d日露戦争が始まる ク 領士拡大 としたこの使節に加わり, その 後,1889年に発布された憲法案 の作成にも携わりました。 この 憲法を何といいますか。 (大日本市国際法) (3)cについて,この前後。日本では個性を重んじる考えか金んになり,与謝。 e大正時代が始まる たずき 1939 f第二次世界大戦が始。 3) Cからdの間に始まった ア 朝鮮戦争 イベ さの ひぐちいちよう かつやく 4) eからfの間に, 日本 かけとなったfにあて、 ちょうせん (4) dについて,次の文はdが始まる背景となった, 日本とロンアの対立につい たものです。文中の( (義風 )にあてはまる語句を書きなさい。 しん ペキン はいじょ 5) gについて, 右の写 の象徴であった壁で ( )事件とよばれる事件が起こった。 かべ しょうちょう (5) eについて,この時代の日本のようすについて正しいものを,次から選びなさい ア 子ども向けの雑誌や大衆雑誌が刊行され,ラジオ放送が始まった。 イ 日刊新聞の発行が始まり, 自由民権運動の広まりに影響をあたえた。 ウ テレビ,洗濯機,冷蔵庫などの電化製品や自動車が普及した。 エ 教育への関心が高まり, 町や農村で多くの寺子屋が開かれた。 (6) fについて, 右の図は日本とアメリカ合 衆国の戦争が始まる直前の国際関係を示し ています。X·Yにあてはまる国の組み合 わせとして正しいものを次から選びなさい。 m じゅうみんけんうんどう えいきょう 次の資料を見て, せんたくき る語句をそれぞれ書 全人口に占める有権者 ふきゅう てらこ や しゅうこく 60%) 50 40 30 20 10 11 がっ ドイツ 国 アメリカ台結 日 本 55 22 1889 1900 1919 X ア X:フランス Y: オランダ ゥ X:イタリア Y:オランダ イギリス は日本が結んだ三国同盟を, 1 ようとしたABCD包開網(ABCD包囲陣)を, *X:フランス Y: ソ連 Y 「衆議院目 (注) -は日本を経済的に対じる それぞれ表している 116 IX:イタリア Y: ソ連 れん 1925年 に選挙法 aから てはまる勝 クシントン会ガが かれ。 めざす機運高まった。 イ 議保護 H 国際協調 かんきょう

一時関数の求め方がわかりません。早めの回答お待ちしてます。 解説もよろしくお願いします。

平成30年度 9年 第1回実力 ワス」 の修数分布表 得点をまとめたも。 |2 下の図のように、 直線), 直線2, 直線3がある。, 直線と 線2、z軸との交点をそれぞれA, Bとし, 直線多と直2, との交点をそれぞれC, Dとする。 得似無人数 また、点Cの座標はC3,)である。 2 2 このとき、次の各問いに答えなさい。 の 4 (=5,y%=13 なさい。 D 2得点の平均値 (1)直線Dは傾きが2で, z=-2のときy=2となる。 この一次第 数の式を求めなさい。 3次の 得点の中央 た生徒の人数 (2直線②は点4,5を通り, 切片が3である。 この一次関数の式 を求めなさい。 ]AD//BCで 長が辺BCの を証明しなさ 線 ー のとき、4角形ABDCの積を求めな Acla 図ののASCは 1B

この2番が全然わからないです😭😭 解説お願いします😭😭

2 右の度数分布表 得点(点) 人数(人) 2 は,あるクラスの生徒 35人が受けた小テスト の得点をまとめたもの である。 (1) 得点の平均値が3.4点となるとき, cの値を求めなさい。 9 6 (兵庫改) 計 35 s.g 1助の LOよ のす( 今回 10 (2) 得点の中央値が3点となるのは, 得点 が4点であった生徒の人数が, 何人以上 何人以下のときですか。 |123 45 の活用

中２数学 面積を二等分する点を打とう！っていう問題です 聞きたいことは三枚目の画像に書いてあります 分かりやすい解説お願いします！

D解答·解説集p.51 学習日 月 日 得点 /100 へ 4 作図,平行線と面積(融合 (16点) 下の図の△ABCで,点Pは辺AC上の点で,2 △ABC は,辺BC上の中点Mを通る線分 AM で 年 面積が2等分されている。このとき, 線分 AMを利 用して,辺BC上にあり, 線分 PQが△ABC の面積 を2等分するような点Qを作図によって求めなさい。 を B C M ステップアプ 1次関数と平行四辺形 融合 5 右の図で,直線2の (16点×2) 点) Y e 形 式はy=x+6, 直線mの 式はy=e+3で, 2つ の直線はx軸上の点A で交わっている。直線2 上に点B, 直線m上に 点Cをとる。また, BDがα軸に平行になるように 点Dをとると, 四角形 ABCDは, 対角線の交点 E がy軸上にある平行四辺形になった。 口(1) 点Cの座標を求めなさい。 m B D E A 0 6点)

エは、－1－12－(－11)－(－2)=0 と言う解き方で書いてあるのですがなぜこの式になるのかがわかりません。ご説明お願いします。

エH 7 挑戦しよう! [3点×6] A, B, Cの3人があるゲームを4回した。下 の表は,そのときの得点を表したものである。ただし、 このゲームでは、各回の3人の得点の合計はすべて 0 点になる。表のア~カにあてはまる数を求めなさい。 1回目 2回目 3回目 4回目 合計 A -7 ア 5 ウ オ B -5 - 4 -3 7 カ C 12 イ 1 まず, ア·イ から求める

(2)の問題が答えの意味が分かりません🥲 教えて欲しいです🙇‍♀️

日解説解答集 p.9 得点 B 基礎を使いこなす問題 (ズー p.24(12点×5〉 60点 (1) 南アメリカ州では,多くの人々の間で混血が進んでいる。 先住民とヨーロッパ人との混血の人々のこと を何というか。 口(2) (24リ 08L 記述理由資料1~3は, ブラジルの環境保全に関するもの 資料1 環境保全に関する一連のできごと である。資料1中の下線部Xの取り組みを行った理由を、資 1992年ブラジルで国連の環境に関する会議が開か 料1~3をもとに, 簡潔に書け。 (R2 石川改) れた (012~13 2007年ブラジル国内の新車販売台数のうち, バイオエ タノールを用いる自動車の割合が8割をこえた |2009年 ×さとうきびの作付け禁止区域を設けた バイオエタノール をもとめろこと が高まなだの さとクさい”の生左する面後を広くする森状依状を防くめ 口(3) ブラジルのアマゾン川流域で行われてきた次の文のような農業 資料2 さとうきびの 資料3 さとうきびの を何というか。(R2 鹿児島) 燃料利用を示した図 作付け禁止区域 [ 日未 ] J311L 加工 吸収 禁止区域 さいばい 森林や草原を焼きはらい, その灰を肥料にして作物を栽培する農業。 数 年すると土地がやせて, 作物が育たなくなるため, 別の場所に移動して, これをくり返す。 さとうきび 燃料 酸化炭素 燃焼 0 1000km ブラジル 4)記読取ブラジルの輸出の変化を, 資料4から読み取り,資料4 ブラジルの輸出額と輸出品 簡潔は書け。(群馬改) M70 年 は1つの占める合が多いが 2015年は色々なものが胎出さトている。 5) アンデス山脈中で発展し, 15世紀に最盛期をむかえたが、 16世紀にスペイン人によってほろぽされた帝国を何という E だいず |13.8% ムーヒー豆 その他 43.2 2018年 2398.9 億ドル その他 45.7/1970年 石油 35.9 (10.5 27.4 億ドル 8.4 鉄鉱石 さいせい 7.7 7.7 5.8 鉄鉱石 さとう 4.9 綿花 6.15.36.0 、機械類 -肉類 自動車 鉄鋼 (2020/21年版「日本国勢図会」ほか か。 イ/カ 回]3L 基本チェックの答え) Cつ 2) 本ト 命上ナ ん

至急！2つとも分からないので教えて下さい！お願いします！

(2) A, B2種類の食塩水がある. Aの食塩水 200gから 50gの水を蒸発させるとBの濃度と同じに なるという.Aの食塩水 300g とBの食塩水 200gを混ぜると5%の食塩水ができるという. A, Bの食塩水の濃度を求めよ. (3) 1つのサイコロを投げて, 偶数の目が出ると5点, 奇数の目が出ると2点を得ることにした. サ イコロを12回投げるとき, 得点の合計が39点となるのは, 偶数の目が何回出たときか求めな さい。

至急です‼︎1番と2番の解き方と解説お願いします🙇‍♀️

学習日 月 日得点 /100 確率の求め方 5 AさんとBさんは, それぞれ10枚のカード2 を持っている。1から6までの目のついたさいころ をAさん, Bさんの順にそれぞれ1回投げ, 出た目 の数だけ相手からカードをもらうものとする。 口(1) A さんのカードの枚数とBさんのカードの 枚数が等しくなる確率を求めなさい。 (10点×2) 年 (2) Aさんのカードの枚数が, Bさんのカードの 枚数より多くなる確率を求めなさい。 1アップ

(2)と(3)がなぜこのようになるのかがわかりません 教えてください

3 下の表は, A~H8人の数学のテストの得点を,クラスの平均点より高いときは正の数, 低いときは負の数で表したものである。 Bの得点が74点であり, 8人の平均点がクラスの平 均点より1.5点高いとき,次の問いに答えなさい。ア。 友の水 (S) 生 徒 A B C D E F G H ロ クラスの平均点との差(点) -1 +5 ア +13 19 ロロ(1) クラスの平均点を求めなさい。 J残ケ去さ94- × 量の( 69 点 は booe らO の2) m /2 ロロ(2) アにあてはまる数を求めなさい。 564 点 の金井の本Iンムーボ②玉 e 3冊 O 4(a+2) -3(a-1) ■□(3) 8人の得点の合計を求めなさい。「以円 008お金外の間こ00円 0SI O