これってなんと読むんですか？ あとこれの詳しい説明をお願いします🤲

兵馬備抗

④の（２）と下の問題が分からない（間違えて、なぜそうなるのか分からない）ので解説してください

JAPANESE 4(1)~(3)は[ ]内の語句を並べかえて, (4)(5)は( )内の語句を使って英文にしよう フランス語と英語は カナダで話されています。 (1)*French and English [*Canada / are / in / spoken / . 」 French: フランテ French and English ele Gpeben a aanadag Cenadag (2) |visited / many / people /is / Nara / every year / by/.J Canada:カナダ 奈良は毎年多くの人に 訪問されています。 (=多くの人が訪れる) ara ted eyery year by many poople だざいおさむ これらの本は太幸治に よって書かれました。 mahy people. eveny your (3) [ by / were / Dazai Osamu/ these books /written / .1 written: writeの過去 私の家は祖父によって 建てられました。 Thede braka wets, kijiehcby lazi 0m (4)(build, my grandfather ) ← (4)からは, ( )内の語句を使って英文をつくるんだ。 過去分詞: 使ってね。 その映画は多くの国で 見られています。 (5)(the movie, watch, many countries ) hD paje dy Metegedg mey calettries. in STEP B 活用しよう SCENE 5次の場面の対話が完成するように, 空欄に入る英語を書こう。 与えられた言 適切な形に MoPpy A: Look. There is a dog by the bench. 2 callを使 B:Iknow that dog. He Lalled 1S Moppy by everyone A:What a cute name! 重要表現を確認しよう 6日本語の内容に合う英文を完成させよう。 second second second 人口が「多い/少なし という場合は, large / small を使 1 インドの人口(population)は世界第2位です。 SCC0nd Second Second is the Jargel twice, Second 2)約80パーセントのインド人(Indian) はヒンドゥー教徒(Hindus) です。 eft population in the world. largest India has し、 About 80 _ 22ト08ht Indians are Hindus. percent perzént pe reent -) 約1,600の異なる言語がインドで使われていると言われています。 percent percent percent Spoken 「said said said said sald said It that about 1,600 different languages are used in India. fact WORDS (1)事実,現実 (2) 信じる (3) 増やす 別冊単語 p.3

この英文を、日本文になおしてください！至急お願いします🤲分かりやすく解説して頂けると幸いです！

went to Easan I my 9 visited grandporents. How Was your trip T0 Korea ? Thay all interested in Japan were

カッコ1の　このxについての方程式()の解って　xイコール　1ってことですか

=(8-): 5 3) 3:(2.r+1)=2:(3.r-1) [名城大附) アドバイス)「比例式の性質 a: b=c:d ならば ad=bc」を利用して, エの値を求める。 (1) 6:r= (佐賀清和) (5-号):3r+2 7 =35:6 (桐朋) 128 次の問いに答えなさい。 (1) についての方程式 7-2.c=1-2(5.c-a)で, 解が1となるようにするには, a の値をどう決めるとよいか求めなさい。 9) 次の方程式の解が x=2 であるとき, aの値を求めなさい。 (東海大第四) (京都) 1 art. 3 1 =z+a 3 (3) ェに関する方程式 x-2 3 x-k -=1 の解が, c=2 となるように,kの値を求め 4 なざい。 (4)エについての2つの方程式 2.cー3=5z+6, 3.c+a=az-1 の解が等しいとき, aの値を求めなさい。 (江戸川学園取手) (東海大浦安 ハイス)(1)方程式に r=1 を代入し, aについての方程式をつくり,それを解く。 古祖 」?いるいろな方程式

国語の問題です。 国語が得意な人、この3問の答え教えてくださーい！

第1章 説明的文章] 10 2 理由をと ○「から 「一か 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 里山の自然とは、どんなものなのだろうか。 その厳密な定義は難しい。だいたい「里」と「山」は本来対立した概念ではないか。また、「山」 とつくからには、起伏のある山地であるように感じるが、時として平坦な田園や雑木林の景観を里 山と表現することもある。 くこRマ 「ーレ さらに雑木林を構成する樹種も、地域によって変わる。東日本では落葉広葉樹を主体とした森だ· が、関西や中国地方になると落葉樹に加えてマッが多くなる。一方九州では、里山といっても常緑 広業樹(照薬樹)が優占することが多い。さらに、山が必ずしも森に覆われているとは限らず、草 地や湿地に岩肌が露出した裸地もあれば、川や池もある。そして棚田や段々畑、人家が存在するこ とはいうまでもない。それらもひっくるめて里山と呼んでいる。地形や植生だけで割り切れない存 てある 接続語 だか」 接続証 「なず 在となっているのだ。 続語 要は「里山」と一言ていっても、山の森林部分だけに限定して山間の農地は切り離して考える人 もいれば、山から遠い平地の田園地帯や人家まで含めて使用する人もいる、ということだ。各人が それぞれのイメージて勝手に決めているのが現状だろう。 それても里山を、奥山、あるいは市街地と分けて考えるとしたら、どこに違いがあるのだろうか。 奥山は、単に人里から遠い奥地の山というだけてなく、そこにある自然が、まったく人の手が入 らない原生環境であることを暗示している。仮に人の手が入っていてもきわめて軽微で、動植物が 自律的に生態系を作っている地域だといえる。もっとも、現実は奥山も人工林が増えて、必ずしも 自然な生態系が残るとはいえなくなっているが、その問題は別の機会に譲りたい。ただ、人工林で も奥山の場合は生活圏から遠いため、頼繁に人が手をかけることはできないという点に留意してほ ポイント 述べてい 直前 なが川 段稿 とら 例題 内容 JS

至急！！！この英語の文の意味が分からないので…誰か教えてくれませんか💦

and grandpa. We really enjoyed if. B Sunday cloudy April We I went to a movie with Hajin this afternoon. 16 watched Here We Go! It was really exciting. When we were looking for the pamphlet, we saw Tina and Nick. I was surprised when I saw them. We talked about the basketball tournament. Hajin and Tina were Kota excited, but I was a little nervous. [54 words] (1)~(3) に当てはまる文に線を引きましょう。 New Words

わかる方教えてください

二練習)·This desk used by Mike. この机はマイクによって使われています。 · These songs ーカ nY.young people. これらの歌ばただくさんの若い人々に愛されています。 * English and French in Canada. 英語とフランス語がカナダで 話されています。 my grandmother. このかばんはわたしの祖母に作られました。 This bag Harry Potter. many countries. Tハリーポッター」は多くの国で読まれています。

この問題がわかりません。 すみませんが教えてください

又法 《例にならって、次の各文を/で文節に区切ってから 単語に分け、自立語には||、付属語には~~をそれぞ れ引きなさい。また、活用する自立語を全て抜き出し、言 い切りの形に直して書きなさい。 (例昨日/図書館·ヘ/行っ·た。 (完答3点x4=2点) [ヘゴ) 広い野原にきれいな花が咲いた。 活用する自立語 a 早く起きて、ラジオ体操をします。 活用する自立語

解答には紀子さんをx 父をyとしていますが、なぜそうなるのですか？

3. 紀子さん,妹,父,祖母の4人の年齢の間には, 次の関係がある。 · 紀子さんは妹より 5歳年上である。 ·父の年齢は紀子さんの年齢の4倍である。 祖母は父より20歳年上である。 · 祖母の年齢は紀子さんと妹の年齢の和の 4倍である。 このとき,紀子さんの年齢は何歳か。

この小説の読解問題についてです。 問 傍線部(2)とあるが、なぜ「私」はそのような気持ちになったのか。三十字以内で説明しなさい。 模範解答は、「家計で苦労している母を少しでも助けたいと思ったから。」です。 私の回答は、「五年間同じ靴を使ってほしいという母の気持ちに気付いて... 続きを読む

10 15 四月一日の入学式の日、私は新調の黒の小倉の服を着、帽子をかぶり、靴を履いて登校一 した。新入生は朝礼の時、老いた体操の教師によって整列する順を決められた。身長の最 も高いものが最右翼に置かれ、それからあとは背の順で次々と並ばされた。 る 私は初め列の中頃に並んでいたが、体操の教師は私に目を当てると、 「その帽子はずっと下がって」 と言った。どっと笑い声が起こった。私ははっきりと帽子と呼ばれたのが自分であるこ とに気付いたので、すぐ自分の位置を変えた。 「もっと、もっと」 教師は言った。私は更に後尾近くに自分を運んだ。 もっと、もっと、こら、その帽子はずっと下がる」 笑い声が起こった。私は顔から火が出るような気持ちだった。最後尾から三番目に私の 席は決められた。 私が自分の位置に立っていると、老いた体操の教師は近付いて来て、私の前に立った。 そして彼は視線を私の頭から足もとに移し、あとはじっと私の足もとを見下ろしていたが、 その靴はこんど買ったのか」 と言った。 「そうです」 「大きな靴買ったもんだな。 ー体操ができるかな、それで」 こんどは体操の教師の言葉にはからかいの口調はなかった。