比較の問題です No other boy in this class is 〜. No student in this class is〜. Nobody in this village is〜. Nothing is〜. という、文がありました（〜には文が続きます） ど... 続きを読む

大体の回答解説 至急お願いします🙏 ベストアンサー、フォローします

単語だっておしゃれが大好き! a small hat ared hat 赤い帽子 どんな帽子 ? 小さな帽子 a large hat a beautiful hat 4 a hat 大きな帽子 きれいな帽子 どんなふうに? He walks. He walks slowly. He walks quickly. t ↑ ゆっくり歩く 1 日本語を参考にして、 下の選択肢の中から適切な単語を選んで, ( に入れてみよう。 1. 短い話 ) story 2.長い橋 ( ) bridge 3. 古い友人 an ( ) friend 4.3つの新しい歌 three () songs 5. 冷たい水( ) water 6. 暑い日 a ( )day 7. 私はたいてい早く起きます。 I usually get up (quickly ). マス 8. 彼は数学を一生懸命勉強します。 He studies math ( 9. 彼女は中国語を上手に話します。 She speaks Chinese ( ). 10. あなたは速く走れますか? Can you run ( )? cold/long/new/old/short/hot early/fast/hard/well ② 次の英語の語順がまちがっていたら正しく直して ( )に書いてみよう。 正しいときは○を書こう。 1. 1人のかわいい女の子 pretty a girl( 2. 2匹の子ネコ little two cats ( ) 3. 僕の白い犬 my white dog( 4. 彼は上手に泳ぐ。 He well swims. ( 5. 私はゆっくり食べます。 I eat slowly.( 3 日本語を参考にして単語を並べ替えてみよう。 1. 1冊の古いアルバム (album/old/an) 2.5人の背の高い少年たち (five/ boys/tall) 3. 彼女は彼女の部屋をていねいに掃除します。 (cleans/she/her/carefully/room). イングリッシ ジャパニーズ マセマティックス 教科 英語: English 日本語 国語 Japanese 数学: mathematics 社会: social studies ソワシャルスタディズ 速く歩く ). 形容詞と副詞 名詞の前に くっついて 名詞を説明 副詞 動詞の後ろに くっついて 動詞を説明

関係代名詞について、簡単に説明をしてもらえますか？ 出来れば、コツや覚え方なども教えて欲しいですm(_ _)m

お願いします。答えてくださった方にはお礼やノートを良いねします。

1. I am, are, is ) a Japanese boy. 2. You ( am, are, is) a student. 3. They (am, are, is) teachers. 4. He (am, are, is) an English teacher. 5. Tom (am, are, is ) an American boy. 6. His name (am, are, is ) Taro. 7. You and Tom (am, are, is) good friends. 8. Your father (am, are, is) a doctor. 9. My father (am, are, is) a teacher. 10. Her sister (am,, are, is ) a pianist. 11. You and I ( am, are, is) students. 12. They (am, are, is) brothers. 13. My name (am, are, is ) Jane. 14. Nancy and I ( am, are, is) good friends.

英検5級のドリルです。 下の写真の赤線のところなんですが、 Doesという言葉の単体ではこの文章のとき、どんなことを表しているんでしょうか？ 意味が特になかったらすみません！ 気になったので…。答えてくれると嬉しいです！

Girl: Does your grandmother sing well? Boy: ) 1 Yes, I'm Japanese. 3 Yes, she does. 2 No, he do 4 No, you

至急です！ 回答お願いします……🙇‍♀️

(復習) 去の od 1.次の英文の下の指示に従って,それぞれの英文を書きなさい。 (1) My mother lived in Hakata twenty years ago. の否定文に 疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で ④ 疑問詞を使い,in Hakata が答えの中心になる疑問文に ⑤ 疑問詞を使い, twenty years ago が答えの中心になる疑問立に 疑問詞を使い, my mother が答えの中心になる疑問文に (2) There were three girls in the room. の否定文に 2疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で) の疑問詞を使い, three が答えの中心になる疑問文に BT ) (3) The English teachers were talking at that coffee shop at seven. の否定文に ②疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い, それぞれ3語で) ④ 疑問詞を使い, at the coffee shop が答えの中心になる疑問文に 6 疑問詞を使い, at seven が答えの中心になる疑問文に、 6 疑問詞を使い。, the English teachers が答えの中心になる疑問文に bu edod 2.次の英文のカッコの中から最も適切なものを選び,全文を書きなさい。 (1) There(wasn't; weren't)(some; any)water in the glass ten minutes ag0. (2) What(wasi were) the boy (do; did; doing) in front of the house? He(was; were)(wash; washed; washing) his father's car. (3) Who(make; madei did make) the cake? My sisters(do: doesi did; was; were) l od

14番を教えてください。 13番と15番の正誤の確認もお願いしたいです。

【動詞が熱語になっているもの) B 私たちは何人かのアメリカ人に話しかけられました。 feaken Tidd byen i'aesw yioia o by some Americans . We were to その犬は私のおばによって世話されています。 A bansn0 91012 onit al by my aunt . The dog 19 is Caredd その少年はたくさんの学生たちに笑われました。 Lauglkad 「noT /d ne0Td 10oh sdl dW by many students . The boy nAs t

緊急です！ 解説お願いします🤲 264の(2)がウになる理由がわかりません_:(´ཀ`」 ∠):

/4 264 <分詞·適文選択〉 次の下線の語をそのままの形で( )内に入れて正しい文になるものを, そ 2 れぞれ右から1つずつ選び,その記号を○で囲みなさい。 く佐賀〉 **(1) written ア You should ( ) your narme on your bag. イ Can you read a book in English? ウ She was( ) the good news in her letter. **2) making ア Paul has (0 ) paper planes with his brother. イ Paper planes were ( ) by Paul forhis brother. ウ The boy (0)paper planes with his brother was Paul. ェ Paul had to( ) paper planes for his brother.

「ギターを弾いている女の子はミキです。」 　➥The girl playing the guitar is Miki. 「テルと呼ばれている少年が私の家の近くに住んでいます。」 　➥A boy called Teru lives near my house. なぜ、主語... 続きを読む

【高1(中学生範囲)英語】 ここの問題が探しても答えなくてよくわからなかったのですが どのようなことを書けばいいのですか？

Take the Challenge: Complete the following conversation in English. Boy:Last year I went abroad for the first time. Girl: Boy:I went to New Zealand. It's a beautiful country.