理科 中学生 2年以上前 このような循環の問題の分解者の場所が分からなくなるのですが、 炭素の場合全てが集まるDが分解者でいいんでしょうか? また、二酸化炭素の流れの場合は最後分解者には集まらないんですか? P 気体X US $4 (SAD) 生物D 章 App 生物 生物C 生物 A 図 1 yu GREES F 33825 3261 DROG 350 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 2年以上前 文の作り方が分からないです(т-т) drink の位置がわからないです □ (2) 私はこれよりもっとおいしいコーヒーを飲みたいです。 I want to delicious / coffee / more / than / drink) this. drink more delicious coffee than more delicious coffee that I want to 2 2 A 4 this. drink 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 (ア)が5番で(イ)が2番らしいんですけど解き方がわからないので教えてください 6 右の図1は,線分ABを直径とする円Oを底面とし 入 線分ACを母線とする円すいである。 また, 点Dは線分BCの中点である。 さらに,点Eは円Oの周上の点である。 AB=8cm, AC=10cm,∠AOE=60°のとき,次の 問いに答えなさい。 ただし, 円周率は とする。 Bainail on ot 20100 T (ア) この円すいの表面積として正しいものを次の1~6の 中から1つ選び, その番号を答えなさい。 1.24cm2 2.28cm2 3. 40 n cm 4.48cm 2 25.56cm2 6.84cm2 (イ) この円すいにおいて。 2点D. E間の距離として正し いものを次の1~6の中から1つ選び、 その番号を答え なさい。 0X10 2500 1. √43 cm 3.5/2cm 5.3.7cm 2.7cm 4.57cm 6.8cm Andradend gaizriclit sHware2 A avongal sbians O E Svil E neqs! 101 viel arb 図1 C bovit sver MO S D B 18 E 未解決 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 この問題がわかりません 答えはyoungest だったのですがどこからその情報が得られるのでしょうか We have three children. Megumi and Tomoko are high school students, and often help their mother with the housework. Akira is the (y) in my family. (P)OR( ) ( 16 Å]X* housework *# ** 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 2年以上前 答えがto meなのですが、for meだと間違いでしょうか?? (5) Lucy gave me beautiful flowers.net bneosdigob Lucy gave beautiful flowers ( ). )( for me 7 次のページの日本文に合う英文になるように()内の語句を 未解決 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 中一数学 【ア】 3 【イ】 n-1 【ウ】 3n+2 この【ウ】がこうなるのはどのような経緯を得てこういう式に辿り着いたのですか?【ア】【イ】の内容は関係ないのですか?教えて欲しいです。 2 (2)拓也さんは,n番目の図形をつくるときに並べる正方形の個数を, n を使った式で表せること に気づきました。次の文はその説明をしたものである。アにはあてはまる数を,イ,ウにはあて はまるnを使った式をそれぞれ書きなさい。 M-1 x ₁0 1040 1番目の図形には5個の正方形を並べて、2番目の図形には8個の正方形を, 3番目の図形 には11個の正方形を並べるから, 加えていく正方形の個数は (ア) 個ずつです。 2番目 の図形のときは (ア) 個を1回 3番目の図形のときは2回、4番目の図形のときは3回加 SZEGH えると考えると, n番目の図形のときは (イ) 回加えることになります。 よってn番 RUSSE 目の図形をつくるとき, 1番目の5個に (ア) 個を (イ) 回加えるので, 並べる正方形の個 SAAVEDR 数をnを使って, 最も簡単な式で表すと (ウ) 個となります。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 答えがイなんですけど、ウとエが違う理由が分かりません。解説お願いします! (4) Sさんたちが気象観測を行った期間の気象について述べたものとして最も適当なものを、次 のア~エのうちから一つ選び、その符号を書きなさい。 ア 2月2日の地点Wは1日を通して晴天であり、昼過ぎまでは気温の上昇とともに湿度も高 くなっていったが,夜は気温の低下とともに湿度も低くなっていった。S イ 2月2日の夜遅くから2月3日の朝にかけて地点Wは晴れており,地表(地面)の熱が宇 宙へ逃げていくことによって地表が冷えこみ、明け方に2月3日の最低の気温となった。 ウ 2月4日の朝は、発達した低気圧に向かってあたたかく湿った季節風がふきこんだことに よって, 地点Wの気温や湿度が高くなった。 こうご 2月2日の0時から2月5日の0時までの間で、日本付近をシベリア気団と低気圧が交互 に通り過ぎていったことによって, 地点Wの天気が周期的に変化した。 SO 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 (3)、解説見ても何を言っているのかがまったくわかりません (1)と(2)は理解できました (3)の解説をお願いします🙇♀️ 2 図のように、半径6cmの大きい球と半径3cmの小さい球が円錐にぴったりとはいっている。 大きい球の表面は,円錐の側面と底面,小さい球の表面にふれている。小さい球の表面は,円錐 その側面と大きい球の表面にふれている。 このとき、次の(1)~(3) の問いに答えなさい。 ただし, 円周率は とする。 (1) 小さい球の体積を求めなさい。 HORO Noli's P's not of. (2) この円錐の高さを求めなさい。 The neighbor 2 (3) この円錐の表面積を求めなさい。 2 次の(1)~5)の日本文に合う He () drink potion. (3) (a) 学 TO 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 答えが7cmなんですけど解き方がわかりません の交点をFとする。 点A, B, C. D, E. Fのうち,1つ B の円周上にある4点の組をすべて答えな さい。 4 右の図で, △ABCの辺AB, BC, CA は, それぞれ点P, Q, R で円Oに 接している。 線分 QC の長さを求めなさ 10cm B mas@ moo 5 右の図で, A, B, C, Dは円周上の A 4cm R Q 13cm E ・C 4 5 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 □2の(2)なぜ午前4時からではないのでしょうか? 地球と宇宙 単元4 A え、 1日で1回転してほぼ同じ位置に見 1時間では、360° ÷ (3) 〔時間〕= なんちゅう 22 ある日のある時刻に図の星が南中しました。 →A B 15° -15° D E F 15°15°15°15° /15 ° 15% 15° 15 ° H 3 星の1日の動きを観察しました。 〕移動して 2 東 南 西 (2) 図の星が南中したのは,午後10時でした。 この夜, 図の星がしずむ 時刻は何時から何時の間であると考えられますか。 A (1) 図の星は,次の ①~③の ときには,図のA~Jのど の位置に見られる, または (1)① 見られましたか。 ① 3時間後 (2) 2時間前 3 20時間後 2 ③3 (2) F 2 解決済み 回答数: 1