至急です。これを中2までで習った文法で訳していただきたいです🙇🏻

(日本語訳) 私が興味をもった世界遺産は原爆ドームです。授業で平和学習をしたり、印象深いことが 理由興味を持った理由です。原爆ドームについて調べたことを紹介します。原爆ドームは厚く作られて いるため倒壊しませんでした。1996年(平成8年)の12月にユネスコの世界遺産に登録されました。ドーム先端 までの高さはおよそ25メートルです。原爆ドームは爆心地から160メートルの至近距離にあり全焼しました。 テレビなどでしか見たことがないのでいつか行ってみたいです。

どこと言うわけではないのですが、どこまでを「it」が指すのかわかりません 教えてください もしよければ説明にお使いください

(2) Where do you play baseball every Sunday? - I play it in Sakura Park. (3) Where do you study English after school? - I study it in my classroom.

なぜ②はウなんですか？

次は,高校生の真希(Maki) と, クラスメートの一郎 (Ichiro) 夕紀 (Yuki), そして,ベー コー先生 (Mr. Baker) との授業中の会話である。 英文を読んで 1,2の問いに答えなさい。 barbecue=バーベキュー grandparents = 12 (注) volunteer= ボランティア chance = Mr. Baker Hello, everyone. Summer vacation is coming soon. What are you going to do during the summer vacation? Maki, please tell us about your plans. : 1 I'm in the basketball club, and I like playing basketball and talking with my club members very much. We'll have more time for club activities during summer vacation, so I'll do my best to become a better player. That's nice. Ichiro, how about you? 2 First, I'm going to stay with a family in Canada for two weeks. I've never been abroad, so I'm very excited. Next, I'm going to work as a volunteer in the summer festival. I did it last year, and it was a lot of fun. Third, I'll work This year, I want to enjoy talking with people of different ages. hard in the science club. I'll be I'm very interested in all of these things. busier than last summer, but I'm sure I can learn more through these experiences. Yuki, what will you do this summer? Good. I can't usually do that because I'm very busy with school activities every day. During the vacation. I'll have a barbecue with my family at home. I'm also going to visit my grandparents with my family. They'll show us how to fish in the sea. From these experiences. I hope I'll learn a lot of things. Mr. Baker: Great. Thank you, everyone. I think you should enjoy events that you can take part in only during summer vacation. Summer vacation is a good chance for you to spend a lot of time with your family, friends, or many other people. I hope you'll have a lot of wonderful experiences this summer. Maki Mr. Baker Ichiro Mr. Baker Yuki : f

全部わからないですが、特に⑴⑵⑶は教えてください🙇🏻‍♀️՞お願いします！！

2 灯油を燃料として温風を送ることができる石油ファンヒーターがあり、風量を「強」「中」「弱」の 3段階で使用することができる。 この石油ファンヒーターを、次の条件で使用する。 この石油ファンヒーターは, 「中」 の風量では最大16時間40分使用できる。 図は, 10Lの灯油が入った 状態で,「強」,「弱」, 「強」の順に風量を切り替えて合計15時間使用したときの点火してからの時間と灯 油の残量の関係を表したグラフである。 (L) <条件> 風量の切り替えは自由に行えるものとし、切り替えに要する時間は考えない。 ・「強」「中」「弱」のそれぞれの段階で, 1時間あたりに消費する灯油の量は決まっている。 ・この石油ファンヒーターには最大で10Lの灯油を入れることができ、 使用している途中で灯 油の補給は行わない。 0.825 6人 6 64 ANY 2 338 1号 40 Doo (10) 7.6 6.6 1 O SE 13043d 6.6 0.825171 817.6 8時間 強弱 ( 40 700,9516,60 4+3 +8H 0 0.95:1 PODASSA 200 16.6 DATASE 15 図 -(M) HA VOUS AT I 次の問いに答えなさい。 (1) 図のアにあてはまる数を求めなさい。 (2) 「弱」の風量だけで使用すると、最大で何時間使用できるか, 求めなさい。 (3) 10Lの灯油が入った状態で, 「強｣「中」の順に風量を切り替えて使用したところ, 点火してから12 時間で灯油を8.2L消費した。 「強｣の風量で消費した灯油の量は何Lか, 求めなさい。 (4) 10Lの灯油が入った状態で, 「弱｣, 「中」, 「強｣の順に風量を切り替えて使用したところ、 「弱｣の風 量で使用した時間は 「強」の風量で使用した時間より30分長く, 点火してから19時間30分後に灯油が すべてなくなった。 このとき, 「強｣の風量で使用した時間は何時間何分か,求めなさい。

6の③の問題についてです。 私が書いた英作文を採点してほしいです！！ここはこうだからダメ、こう書いた方が良いなどありましたら、教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ よろしくお願い致します😭

3 we can enjoy play game, r watch video and listening to music. - DE

6の②の問題についてです。 need become very careful 👆🏻この英文を採点してほしいです！！ここはこうだからダメ、こう書いた方が良いなどありましたら、教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ 至急お願い致しますm(_ _)m

golondour wen vbule of aved ow sd a TUOY 6 あなたは,英語の授業で, 「中学生がスマートフォン (smartphone) を所有すること」について,賛 成と反対の立場に分かれて話し合いをしました。 それぞれの人物のメモをもとに,実際に話し合いを したときの会話文を完成させなさい。 会話文の① には,それぞれメモに即して, Try 適切な英語を書きなさい。 また、 |③ w. A gau 賛成の立場であなたの考えを、次の《注意》に従って英語で書きなさい。ただし, KOKO boog hou dil 1A quis/sb Diuode 9 W (Riko) の意見とは違う内容とすること。 Jubili bas jedi basterebau of been WO 《注意》・文の数は問わないが,10語以上 20語以内で書くこと。avsb bluore Wⓘ 短縮形 (I'm や don't など) は1語と数え,符号(, や など)は語数に含めないこと oun 〈Riko のメモ> 〈Yuma のメモ> ・スマートフォンを使えば, いつでも 賛成 友達にメッセージを送ったり友達 と会話したりすることができる。 a'slutio sų Jusjjuqini HE JOJ Sus 1 qui a LÀ JÁU CHIHU BIKI 29vil boog 〈実際に話し合いをしたときの会話文> 160 B 2192TOW nuons Ju ② 2 には、中学生がスマートフォンを所有することについて stronmotbannet/ US (3) は,莉子 luishows ambie 反対 glad noo - Riko fnasobalmet rad seusoed red 70t itib ef gniggore yniog isd 596 fiss IA I also have a smartphone. Having smartphones is good for us because 1000 ns gainly19v9 brz a 26w Bui with a smartphone, we can ① 30 (517 our friends or talk DEG DIT with them at any time. 6313 BIH & I インターネットを利用するときは, とても注意深くなければならない。 I don't agree. I think that junior high school students should not have smartphones. When we use the Internet, we ② Yuma amos You yem ow JA 10 2678 JA mods nubi anoytive bunjersbau I wo sob vIA wor w o 12om gniob gole bus ( [2) TUO I think that having smartphones is good for junior high school students liw, TA 16 91D and Jucar gm (1979 au because ③ jadi adoidi usu2 nocula "UICHEON, SĂN (注) at any time : いつでも agree 賛成する

答えではat this schoolなんですけど、in this schoolではないんですか？？atだと 学校で にならないんですか？？

添削お願いします。 【問】 英語の課題として、科学者の中井さんにインタビューをした。メモの内容と合うように、空欄に入る英文を2文で書きなさい。

モの内容と合うように, レポートの - [メモ] 幼いときは勉強よりもスポーツをするほうが好きだった。 者の中井さんにインタビューした内容をまとめました。 メ に適当な英文を2文で書きなさい。 中学生のときに,テレビである有名な科学者に関する話を聞いて科学に興味を持った。 MIK ・その科学者の著書を父親に買ってもらって、 何度も読み返した。 I heard many interesting stories from Mr. Nakai. He said, “When I was little, I liked playing sports better than studying. lliw when I was a junior high school student, I'm interested in science because I heard about on formous sitentist on TV. I have read the book written by the Scientist scince my father bougat me it.

添削お願いします。 【問】 骨折をして入院をした友達のメアリーに手紙を送ることにした。メモの内容と合うように、空欄に入る英文を2文で書きなさい。

- [メモ] 入院していると聞いてびっくりしている。 今度の土曜日のバスケットボールの試合でいっしょにプレーできなくて残念だ。 ・入院生活は退屈だろうから、本を数冊持っていく。 ・はやく学校に復帰してほしい。 Hi, Mary. I'm very surprised to hear you are in the *hospital. ● を2文で書きなさい。 I hope you will come back to school soon. (注) hospital 病院 I'm sorry you can't play basket ball with us in the game hext Saturday... I think you are borrow. So I bring some booka i 大輔は英語のレポートの課題として 科学者の中北さんにインタジー 1 みわ容 と合う 12

添削お願いします。 【問】 イギリスから来る中学生に、英語で歓迎の挨拶をすることになった。メモの内容を全て含めて空欄に入る英文を作りなさい。分の数はいくつでも構いません。

1. 学校創立 2. 生徒数 3. 校舎 4. 学校行事 5. その他 50年前に開校 250人 昨年、新校舎が完成 体育祭 (Sports Day) と文化祭 (School Festival) を毎年開催 多数の生徒がボランティア活動 (volunteer work) に参加 Welcome to our school. We are very glad to see you. Please enjoy your stay. Thank you. This school opened fifty years ago. It has 250 students. There is new school building built last year. We hold Sports Day and Solind Festival every venir Many studerts. Join the vdlanteer work.