Will の後に have to を使ったりって出来ないですか？🙇‍♀️

⑹が分かりません！ ちなみに答えはエです

3次の文章を読んで, あとの (1 ) ~ (6) までの問いに答えなさい。 Today we travel the world easily. Cars, trains, and planes ( A )us quickly from city to city. Thousands of years ago, oit was different. There was only one way to travel from Europe to Asia. It was called the Silk Road. In fact, the Silk Road was made up of many roads. They(through, like、 passed. places, different, many) deserts, rivers, mountains, and forests. The Silk Road dates from about 100 BC. Traveling along the Silk Road was very hard. The best way to travel along the Silk Road was by camel. Many people used horses, too. Others, the less fortunate travelers, had to walkn Most people traveling on the Silk Road were bringing things to sell. They Silk is a carried many different things, but the most famous was silk. material that is soft and used for making clothes. 9ds v The Silk Road was also important for carrying ideas. Philosophies like Buddhism and mathematics were carried from country to country. This was the easiest part because ideas are easy to carry! ®Anyone can do it! At the Many people started their journey along the Silk Road in China. eastern end of the Silk Road was Xian. This was the capital of China at the Xian had all the comforts of a big city. There was time. 4) food to eat and water to drink. It was a good place for travelers to prepare for the next part of their journey、 く注> philosophies 哲学 Buddhism 仏教 - mathematics 数学 Xian 西安 comforts 快適さ om em deT (1) ( A ) にあてはまる最も適当な語を,次のア~エから1つ選び, 記号で 答えなさい。 ア put イ drive ウ fly エ take uo on a'tel (2) 下線部①の内容として最も適当なものを, 次のア~エから1つ選び, 記号 で答えなさい。 ア人々の生活 イ 人々の移動方法 ウ 国際情勢 エ 国の治安 (3) 下線部②が本文の内容に合うように, ( かえなさい。 )内の語を正しい順序に並べ

最後の４番がわかりません 誰かわかる人わかりやすく教えてください！ 答えは、√7と、4分の２５です

(四) 下の図のような AB=12 cm, BC=16 cm, AC=20 cm, ZABC=90° の直角三角形 ABC があり,点Mは辺BCの中点である。点Pは点Mを, 点Qは点Bを同時に出発して, 点Pは 毎秒2cm の速さで直角三角形の辺上を反時計回りに動き, 点Qは毎秒3cm の速さで直角三角 形の辺上を時計回りに動く。また, 点P, Qは出会うまで動き, 出会ったところで停止する。 点P, Qが出発してから2秒後の AMPQ の面積をy cm* とするとき, 次の問いに答えなさ い。ただし,n=0のときと,点P. Qが出会ったときは,y=0とする。 32 20 12 28 b4 5 B D。 11 =1のときのyの値を求めよ。 16 2x3<5 40 2 20 2 点P, Qが出会うのは,点P, Qが出発してから何秒後か求めよ。フEニ こ 「ス240 62-40 2こ8 3. 下の会話文は, 太郎さんと花子さんが,エ=5のときのyの値の求め方について話をしたとき 3 のものである。 &1T PIO. 2- 太郎さん: 4 5と8 x=5のとき, 2点P, Qはどちらも辺 AC上にあり,PQ=| 花子さん:(点Mから辺 AC にひいた垂線と辺 ACとの交点をHとすると,線分 MHは ア cm だよ。 40 AMPQ の底辺を PQとしたときの高さになるのね。 太郎さん: そうだね!線分 MHの長さを求めれば, ェ=5のときのyの値も求めること ができるよ。 (1) 会話文中のアに当てはまる数を書け。 (2) エ=5のときのyの値を求めよ。 15xさくt = 8vDv548 20XIxル=4 4 4 y=21、となるときのzの値を全て求めよ。 -9

NAFTA とUSMCAってなにが違うんですか？ 私が中一の時は教科書に載っておらず、わかりません！教えてください！

どういうことか誰か教えてください🙇‍♀️解説お願いします😓

2 ばねののび【】 電子NRる。 入試にチャレンジ! ばねののび方と重力の関係 (定番 2 (愛媛改) 2 図1のように、質量80gの物 図1 8点× 15問 140 ば 20 体Xをばねと糸でつないで電子てん びんにのせ,ばねを真上にゆっくり 引き上げながら,電子てんびんの示 す値とばねののびの関係を調べた。 表は,その結果である。 100gの物 体にはたらく重力の大きさを1Nと し,糸とばねの質量や糸ののび 縮みは考えないものとする。 (1)ばねに50gのおもりをつり ける力の大きさ [N] 下げると,何cmのびるか。 (2) 表から, 手がばねを引く力の大きさとばねののびの関係を図2にグラフで表しなさい。 (3) (2)より, ばねを引く力の大きさとばねののびの間にどのような関係があるといえるか。 (4)ばねののびが6.0cmのとき, 電子てんびんの示す値は何gか。 (5) 図の物体Xを, 質量120gの物体Yにかえて同じ実験を行った。電子てんびんの示す 値が75gのとき, ばねののびは何cmになるか。 計算式も書きなさい。 (糸は, 机に垂直 である。 物体XI糸 ばね 15 図2に記入 Cm 10 5 0 0.2 0.4 0.6 0.8 水平な机 ん 力の大きさ[N] 電子てんびんの示す値[g] 80 60 40 20 0 電子てんびんが物体Xから受 0.80|0.60|0.40 0.20 0 ばねののび [cm] 0 4.0 8.012.016.0| (5) 計算式 答え 学宝社版

3番全滅です、全問教えてください、、

)内の語を適切な形にしなさい。ただし、適切な語が1語とは限りませんので、解答 用紙の( )の数に合わせて解答しなさい。 1) My sister usually ( go) to bed at eleven. 2) Yuki ( visit) her uncle last Saturday. 3)I(play) tennis next Sunday. baty 4) Tim and Mary ( wait ) for the bus at that time. VT山ise 5)Which is ( exciting) to you, volleyball or basketball? 6) There ( be) many people in the park yesterday. 7)I(see) this movie twice. 8) Thank you for ( help ) me. 9) This book( write ) a long time ago. 10) I(be) in Nagasaki for three years.

写真の問題が全て分かりません😅教えて下さい🙏

入試にチャレンジ 電圧·電流の関係と抵抗 (新潟改) 電圧と電流の関係を調べるために,電熱線a~dを用いて, 次の実験1,2 3 ちガイド2(5点× 4, ステップ2点×1) 図1 電源装置 電流計 を行った。 北論1 抵抗50Ωの電熱線 aと抵抗のわからない電熱線bを用いて図1の回 略をつくり,電流を流すと電圧計は5Vを示し, 電流計は40mAを示した。 生勝2 図2のように, 抵抗90Ωの電熱線cと抵抗30Ωの電熱線dを用いて 回路をつくり、電流を流したところ, 電流計Yiは90mAを示した。 電熱線a 電熱線b 電圧計 (1) 実験1について, 電熱線bの抵抗は何Ωですか。 図2 電源装置 直列回路の全体の抵抗は, 各部分の 抵抗の和に等しいんだよ。 電流計Y。 電圧計X。 電流計Y。 (2) 実験2について, 次の問いに答えなさい。 (AL 電熱線c 0 電圧計X:は何Vを示しますか。 電熱線d A ステ 電圧計Xiが示す電圧は 主 るVだよ。 電流計Y」 電圧計X」 ② 電流計Y., Yaはそれぞれ何mAを示しますか。 Y2 オケN Y. 解説·解答集p.193

この問題を教えてください｡

語 カクニン 日本語は英語に, 英語は日本語にしましょう。 ロ1(物を)持ってくる ロ6 cafeteria ロ2 これらの ロ7 buy ロ3 ラジオ ロ8 popular ロ4 he isの短縮形 ロ9 Mexico ロ5…を聞く ロ 10 talk with

このxとyはどのように求めたら良いのでしょうか？

(3) AB, CD, EF は平行 A C 9cm E X cm 19cm FXI cm B~10cm-G5cm D

教えていただきたいです

1 5次の日本文に合うように, ホセとぼくはメキシコ出身なんだ。 一そうなの? に適する語を書きなさい。 ここがポイント Jose and I are from Mexico.一 聞き返すときは, 相手の 発言のく主語+(助)動詞》 に合わせる。 That monkey can use a computer. (あのサルはコンピュー タが使えるんだよ。 使えるの?) 2) 彼らは4つの言語を話すことができます。 出る speak four languages. (3) なぜそう思うの。 一彼は最強の水泳選手だと思うからだよ。 They are - Can it? do you think so? he's the strongest swimmer.