数学 中学生 4年以上前 わかる方教えてください!説明もできたらお願いしたいです。 (問1: 下の⑦~②のうち, 4点 A, B, C, D が同じ円周上に あるものをすべて選びなさい。 p.224 2 D D D A A 20° 45°40% 60° A 25° .C <35° C B B B C 未解決 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 中2の証明という単元です。分かりませんでした。 回答お願いしますm(_ _)m 問1)次のことがらについて, 仮定と結論をいいなさい。 (1) △ABC=△DEF ならば, AB=DE である。 (2) l1/m, m/nならば, L//nである。 (3) x=3, y=5ならば, x+y==8である。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 中2数学の問題なのですが、この問題の解き方が本当にわかりません。証明もできません誰か助けてください。画像の②の問題の証明です ひいて,2つの三角形に 点Dを通る半直線旺を はるかさんの考え 辺 AD を延長して, 2つの三角形に 分けました。 分けました。 B E C (証明) 三角形の外角は,それととなり合わない 2つの内角の和に等しいから △ABE で ZDEC=ZA+ZB ADEC で ZADC = ZDEC+ZC したがって ZADC = ZA+ZB+ZC A DAE B ほかの考えでも。 証明できないかな。 2) 下の図の①, 2で, 印をつけた5つの角の和を求めなさい。 また,その求め方を説明しなさい。 の ma 2 C (1)で証明したことが 使えないかな。 E B 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 至急です💦この2つの問題の、それぞれのxとyの角度がどのように考えて計算できるか知りたいです!求め方を詳しく教えてもらえると大変嬉しいです。回答よろしくお願いします🙇♀️ 図2 (1)図2の辺が5本,へこみが!か所ある 図形について,Zx の大きさを, Za, Zb,Zc, Zd を使って表して みよう。 ※色のついている線は, 補助線の参考例 です。この線を使用しなくてもOKです。 DQ d の便 図3 (2)図3の辺が5本, へこみが2か所ある I, 図形について,x +Zy の大きさを, Za, Zb, Zc, Zd を使って表して 9 みよう。 6 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 三角形の内角と外角 ⑤と⑥が分からないので、解き方を教えてください🙏m(_ _)m 5) A 33° D 正九角 内 081/XE 肉 A 47° 50% F C B 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 解き方から教えていただけると嬉しいです😖 (30) 右の図のように, 4点A, B, C, Dが円0の A 周上にあり,CDの延長上に点Eをとります。 E 67° \106° ZCAD=67°, ZADE=106°のとき, Zeの B D 大きさは何度ですか。 未解決 回答数: 5
数学 中学生 4年以上前 なんで ∠ B = ∠ ADE になるのか教えてほしいです!🙇♀️🙏 五角形の内角の和は 180°×(5-2) 3D540° 5 A -72° D 41° E 72% ZB=ZADE= ZFDE x 67\ C B OF 未解決 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 ここを教えていただきたいです💦 4-56 右の図のように, 長方形 ABCD を折る。Zzの大きさを求めなさい。 A G ¥81 (S) D '56° B HV。 F E 未解決 回答数: 2