4番と5番がわかりません。 詳しく説明をお願いします。

表 T 図 ビーカー A-B C D E 20.020.20.020.0|20.0 水酸化バリウム水溶液の体積(cm3)|10.0|20.( 30,0|40.0||50.0 硫酸の体積(cm3) 0.8- ろ紙に残った物質の質量(g) 0.2|0.4回 06|0.6|0.6/ 20X 40 4090 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 (g) Ba(OH)2水溶液の体積(cm) 【実験2) 5個のビーカーF,G,H,I,Jを用意し、 それぞれに【実験1】 のものと同じ濃さの硫酸を20.0cm3ずつ入れた。 3位 【実験1】 のものと同じ濃さの水酸化バリウム水溶液150cmを別のピーカーにとり、水を加えて200cm3にした。Li ' ののそれぞれのビーカーに、②の水酸化バリウム水溶液10.0cm320.0cm, 30.0cm3, 40.0cm3, 50.0cm3を、ガラス棒でかき混ぜ ながら少しずつ加えた。 ののそれぞれのビーカー内の溶液をろ過した後、ろ紙に残った物質を乾燥させて、質量を測定した。 AS 10 (2.5 (1) 【実験1】や 【実験2】 でろ紙に残った物質の化学式を答えよ。 B.S04 OHt (2)【実験1】の②でビーカーDに含まれているイオンのうち最も数の多いものをイオン式で答えよ。 (3)【実験1】のものと同じ濃度の硫酸と水酸化バリウム水溶液をつかい、硫酸30.0cm3と水酸化バリウム水溶液 豚性。 佐生 20133-3er 2 900- 201900 10-2.5=15 20- s07 50 40.0cm3を反応させると水溶液は何性になるか。 (4) 【実験2】 の③でそれぞれのビーカーにBTB溶液を加えたら何色になるか答えよ。 H() (録) メ青) 150+ 50 → 200 7く 会にしにさ) 471に20-2 F(言) G(寄) 30L-2 (5) 【実験2】 の④で水酸化バリウム水溶液20.0cm を加えたピーカーGの、 ろ紙に残った物質の質量は何qになる 30 か。 03g 2,44 大30 こ0は) 471に 20cm ^ H2S04 (Or)a 30106- BalOHL 150chf → 200cmi Ba 19 1 Ba13 0。 50-X:15. 043 SD(= 15 411-100 (U-しh (-25 509水 200こ2001s0 20080 111 2レニa3 m 20-5=15 100 S01+ 05 る紙に残った物質の質量9 |C

↓⑵⑷教えて頂きたいです

1。 2u09876543210 層の厚さ〔m] の示相化石…地層が堆積した当時の大塩 境を知る手がかりになる化石。 ·サンゴ·…·暖かくてきれいな浅い。もの アサリ, カキ骨·浅い海。 シジミ…河口付近や湖。 ブナの葉…温帯のやや寒冷な隊 中1の復習 4 地層の堆積 図1 復習化石(示相化石) 図1 図2 本列 130m- のA~Dの4地点に B -125m 11 C 見られる地層を観察し た。図2は,観察した -120m 震源 ト115m- A D で 4地点のうち,Dをの ぞいた3地点の地層を D 1110m- な -105m) ト100m B 柱状図に表したもので ある。また,この地域 の地層は水平に堆積していて, 断層は見られな いことがわかった。次の問いに答えなさい。 (1 復習地層のつながり の地層のつながり…柱状図やボー」 グ試料をつないでいくと. 離れた 点の地層のつながりがわかる。 かぎ層…地層のつながりを調べ ときに,手がかりになる層。 凝 岩の層,化石をふくむ層など。 地層の新旧…いっぱんに, 下。 ほど古い時代に堆積した地層 砂岩 れき岩 泥岩 凝灰岩 口1) 図2の凝灰岩は, 何が固まってできた岩石か。 2) 図2のA~~Cの地点の地層のようすから, 凝灰岩の層の厚さは何mか。 口(3) B地点の砂岩をくわしく調べると, シジミの化石が見つかった。これより, B地点の地層が堆積した当時に川か湖であったと考えられる。このような 堆積した当時の環境がわかる化石を何というか。 4)図2のD地点の柱状図を, 図2の模様を使って完成せよ。 へ ( 図2に記入)

is seenだと思いました、、 写真の辺りの範囲が分からないのでどのような文法を使っているか教えて頂きたいです。

口(3) 私の家から見えるその建物は図書館です。 DrChcro LM ナ開od) from my house is a library.(see) The building ロ He 2次の日本文に合う英文になるように, に適する語句を書きなさい。

新中1です。 解説の考え方以外でわかりやすいものを教えていただきたいです🙇

次の2つの条件を同時にみたす自然数nのうち, もっとも小さい数を求めよ。 * nは4けたの自然数である。 nと2014の最大公約数は53である。

誰かこの問題わかる人いたら教えてください(>人<;)

《実習》次のグラフを見て、気象要素の変化と前線の通過について考察せよ。 気圧 気温 (hPa) [℃] 1018 24 湿度 (2) の前線が通過したしたのは、 何時から何 時の間か? 100 1014 22 A」 90 1010 20 B 18 80 根拠 1006 70 1002 ICT 16 6789101112131415161718 60 (時) P ②通過した前線の種類は? (1)ABC はそれぞれ、何を表しているか。 A B C 根拠

グラフのA B Cがそれぞれ、気温、気圧、湿度のどれを示しているかを教えていただけるとうれしいです。

湿度 気圧 気温 [hPa] [C) 1018 24 100 AL 1014 22 90 80 20 JB 18 1010 70 1006 CI 60 1002 16 6789101112131415161718 [時] Om

３(1)②はなぜ台形になりますか？ ③も分かりません、 (2)の考え方を教えてください とても見にくいと思いますが、お願いします＜(_ _)＞

3 図1のようなZAが鈍角である平行四辺形ABCD について 図1 考える。次の(1), (2)の問いに答えなさい。 A D (1)康太さんと智恵さんは, 点Aから辺BCに垂線をひい たときの交点をE, 点Aから辺CDに垂線をひいたとき B C の交点をFとしたときの図形について考えた。 0 康太さんは, 図2の△ABEと△ADFについて考えた。 [康太さんのメモ] が正しくなる ように,[証明]の続きを書き, 完成させなさい。 [康太さんのメモ] 図2 図2において, △ABE の△ADF となることが A D 証明できます。 [証明] F O円 △ABEと△ADFにおいて 手行四辺形0ので2 A13E:L ADF… O 陸税なのて)L AEB - LAFD の加V目 ne B E C 0.2ry 2番g の角がそれぞ本学しいので A A13た △ADFです A A 2 [康太さんのメモ] を見た智恵さんは, 図3のように, △ABE=△ADFとなる場合の図 形について考えた。 [智恵さんの説明]が正しくなるように, @に最も適切な図形の名称を 書きなさい。 [智恵さんの説明] 図3のように,△ABE=△ADFとなるとき, 合 図3 N 同な図形の対応する辺は等しいことから, AB=D ADより, 四角形ABCDはひし形になりま M す。ここで, 辺ABの中点をM, 辺ADの中点を Nとおくと, 四角形EFNMは (a なります。 長方 。 B E [エ

大問2 (1) 表の燃える/燃えないの箇所では、水よりエタノールの沸点の方が低いので、初めに取れた液体はエタノールで燃えると考えているのですが、ここでは燃えないと書かれています。なぜなのか教えてください。

2 次の問いに答えなさい。 (1) エタノール 3.0 cmと水17.0 cm'の混合液をフラスコの中に入れ、 図1 温度計 図1のように装置を組み立てて加加熱した。蒸気の温度を記録しながら、出 てきた液体を約2cm'ずつ3本の試験管Xから試験管Zに集めた。次に、 集めた液体にひたしたろ紙を蒸発皿に入れ, 図2のようにマッチの火 沸陵石 を近づけて燃えるかどうかを調べたところ, 表のような結果を得た。 0 図1のような装置で液体を取り出すとき,物質がもつどのような 図2 冷水 性質の違いを利用するか。 最も適当なものを,次のアからエまでの 集めた液体に ひたしたろ紙 中から選んで,そのかな符号を書きなさい。 表 ア 点 イ 融点 蒸気の温度 40℃~60℃ 70℃~80℃ 90°℃以上 火を近づけたとき 燃えなかった 試験管X ウ 度 エ 溶解度 試験管Y 燃えた 2 試験管Yに集めた液体は何か。最も適当なも 燃えなかった 試験管Z のを、次のアからエまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 0.1113。 ア 純粋なエタノール イ わずかな水を含むエタノール ェ わずかなエタノールを含む水 630 ウ 純粋な水 30 3 下線部の混合液のエタノールの質量パーセント濃度は何%か。小数第1位を四捨五入して, 整 数で答えなさい。ただし, 液体のエタノールの密度は0.79g/cm',水の密度は 1.0g/cm'とする。 (2) 音の速さを求めた次の[実験]について、 あとの①から③までの問いに答えなさい。 (実験)打ち上げ花火を録画し, その映像を再生したところ, ,ヒュルルという小さく高い音を出し ながら上昇した花火が, 光を出しながら開いたあとに, ,ドンという大きく低い音が聞こえた。 花火が光を出しながら開いた瞬間からドンという大きく低い音が聞こえるまでの時間をストップ ウォッチで測定したところ, 2.5秒だった。 0 右の図は,下線部1の音の波形をコンピュータの画面に表したものである。 図 下線部2の音の波形をコンピュータの画面に表すとどうなるか。最も適当 A なものを,次のアからオまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 ア イ ウ エ オ w 2 下線部1の音は, 打ち上げ花火に付けられた笛の振動によるものである。 この笛のように, 振 動して音を出すものを何というか。 3 この(実験)における撮影場所から, 花火が光を出しながら開いたところまでの距離を 860mと すると,花火の音が伝わる速さは何m/sになるか, 求めなさい。 P60 a098) 52 25 1?0 ー( 2 )一 「15.0

↓⑶教えてください！

これは地球規模の大きな大気の流れによるためである。この大気の流れを何とい。 (4 【8】 空気20℃、 300㎡の理科室で、下の図のような装置を用いて、コップの表面がくもりはじめたとき の水温を調べると12℃だった。表は、温度と飽和水蒸気量の関係を表したものである。 青れ 図 (3 温度計 表温度|飽和水蒸気量 (g/m) ー氷を入れた試験管 10 9.4 0.7 - R4 13 12 10.7 日ナセロハンテープ 14 12.1 16 くみ置きの水を入れた 金属製のコップ 13.6 18 15.4 (1)この実験で金属製のコップを使用する理由を答えなさい。 (2) コップの表面がくもりはじめたときの温度を何というか。 (3) 理科室内の空気にふくまれている水蒸気は全部で何gか。 (4)理科室内の湿度は何%か。小数第一位を四捨五入して整数で答えなさい。 (5)理科室内の空気を10℃まで冷やしたとすると、I㎡あたり何gの水蒸気が水滴になるか。 (6)上の実験を行った数時間後、同様の実験を行ったところ、理科室内の気温は14℃、コップの表面 20 17.3 10,7 111.7 3147 10.0-x100 19.3 300 7113 1070 17.3 ニ がくもりはじめた水温は12℃だった。 の理科室内の空気にふくまれている水蒸気量 2理科室内の空気の湿度 は、上の実験のときと比べてどうなったか。 [変わらない·大きくなった·小さくなった]のうちから選ん 10.7 14 1.3

書き込んでて申し訳ないです🙇 (3)答え6位なのですが、求め方教えて頂きたいです🙇🌱

5右の表は,A中学校とB中学校の3年生の女子 生徒全員のハンドボール投げの記録をまとめたも B中学校 A中学校 投げた距離(m) 度数(人) 度数(人) のである。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) A中学校について, 30m以上35m未満の階級 以上 未満 5 10 1 4 10 15 6 10 15 の相対度数を求めなさい。 20 7 11 o16 50 180 20 25 15 29 50 25 30 10 12 300 6 30 35 8 10 H 4 35 40 3 計 50 80 (2) A中学校とB中学校の30m以上投げた生徒の人数とその割合について, 正しく述べた文を下の ア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 630m-0 mo 文 A中学校の方がB中学校よりも, 30m以上投げた生徒の人数が多く,その割合も大きい。 * A中学校の方がB中学校よりも, 30m以上投げた生徒の人数は多いが, その割合は小さい。 ウ) A中学校の方がB中学校よりも, 30m以上投げた生徒の人数は少ないが, その割合は大きい。 I A中学校の方がB中学校よりも, 30m以上投げた生徒の人数は少なく, その割合も小さい。 Q、1 80(40 0.2 50 1110 ed 『0 130 (3)ゆみさんは, A中学校の3年生の女子生徒である。 A中学校とB中学校を合わせた生徒130人の 中で,投げた距離がいちばん長い人を1位として順位をつけていったところ, ゆみさんは20位で, 同じ20位の人は他にいなかった。 A中学校の中だけで同じように順位をつけるとすると, ゆみさんは最も上位になる場合で何位に なると考えられますか。