オレンジの丸が付いているところ教えてください‼️

AA HHI 6.次の実験についてあとの問いに答えなさい。 【実験】 8. ある濃度のA液夜を10cm の中にB液を同体積ずつ3回加えた。 下の図は、「①にB液を加えると②になる。」ということを示している。 B液 Na) Na) OE) OH) OH A液 Na HO Na) HO HO) CD Calotleti.cOs at → Ca) C) HO Cl CI OH HO CI Na H) Na Na (Cl Na) HCl/ (3 4 (1) A液、B液はそれぞれ何という水溶液ですか。物質名で答えなさい。 (2) ②~④の水溶液に BTB 溶液夜を加えると何色になりますか。 (3) B液を加えたことで中和が起きたのは②~④のどのビーカーですか。 (4) A液の体積を1/2にしたときのモデルを書きなさい。ただし解答用紙の水溶液の体積は 10cmである。 自分で液面を記入しモデルを書きなさい。 (5) 下の口の中の式は、 うすい硫酸にうすい水酸化バリウムを加えたときの反応のようすをあらわそう としたものである。 ア~エに当てはまる化学式やイオン式を書きなさい。 25 Cacos 46 ZF+ H2SO4 ア SO4? Ba (OH) 2 ィ Ba 20H- ウ エ (6) (5) の実験でできた塩の名前を物質名で答えなさい。 7)石灰水に二酸化炭素を通すと白色沈殿が生じる。これは石灰水(水酸化カルシウム) と二酸化炭素 が水に溶けた炭酸水が中和し生じた塩が水に溶けずに沈殿したものである。 この塩の名前を化学式 で答えなさい

添削お願いします。 所々疑問に思った部分を書いているのでそこも教えて頂けると助かります(；；)

1 次の英文に( できた英文を日本文にしなさい。 口(1) Jack was in Sapporo.(before) 演習問題A )内の語(句)を加えて現在完了の文に書きかえるとき, に適する語を書きなさい の文の 1 次の日本 1語を補う トムと fas beea 口(1) a e Jack be fore d or ai in Sapporo (raw (oiwd \n ndiad 口(2) I read Botchan. (twice) have 口(2) 私は (ne reado Botchan n99d everd on d Jam 1 口(3) She made cookies. (sometimes) has Amle rg 口(3) 私の (th She Sometihes cookies. (d od (19od \mo 口(4) Iwrote to my friend in Australia. (often) 9010 T9d ave を 口(4) あ (v I loffeh Ten to my friend in Australia. 口(5) I saw the movie. (many times) 口(5) た have I Seeh the movie_Aany Tahes TO ( Deyslq Xyovsn) s 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 私はスキーをしたことが1度あります。 口(6) 日池せらad \ ased \yhao に適する語を書きなさい。 naveskied_monce 口(2) 私は英語で手紙を書いたことが1度もありません。 I Thae の上に o ssde have whitteh a letter in English. aida \etad\ nsdsa)a have neteriregd Die 2 次 口(1) never 口(3) 絵美はしばしばその話について聞いたことがあります。 Otfen 口(4) あなたたちは今までにロシアへ行ったことがありますか。 ever has heared_about the story. ーいいえ,1度もありません。 Emi 口(2) Have you went to Russia? 口(3) 品 pouj 口(4) -No, weunever have. 3 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。 彼女は私の両親に何度も会ったことがあります。 リ )9mginolyeohmalogn aeta 5 S (many/met / she /my parents / times / has). 9da porcats mamy nes fact 口 口(2)私のおじはそこでしばしば写真を撮ったことがあります。o 文 立99 ad eyer met (pictures / has /there/ my uncle/taken/often). Yes, I haye, / No, Ihn dog My ahcle Aas offen 口(3)私はこのような大きな魚を今までに見たことがありません。wi no bevay ova takeh Pictures here BO S98 (big/nèver / a/such/fish人I/ seen / have). 文では a bg fsh. た 体的に答える have hever secn sach 口(4)あなたは何回秋田を訪れたことがありますか。dt (many /yisited /how / Akita/ times /you/ have)? 2000 8oiemAot n9ed aad L How Aeany Tiues kave fae Visitef Asrat 86 の口 口

（2）の①が分かりません。回答は右の写真です。なぜこのような点を通るのでしょうか？ 分かる方教えて下さい。ベストアンサーに選んだ方はフォローさせて頂きます。

の酸とアルカリの反応② D12066C (新潟改) 実験1 いろいろな体積のうすい水酸 図1,10.0 化ナトリウム水溶液に,うすい塩酸 を加えて中性にしたところ, 水溶液 の体積の関係は図1のようになった。 実験2 実験1で用いたうすい水酸化 ナトリウム水溶液10.0cmをビー カーに入れた。そこに, 実験1と同じ濃度 図2 の塩酸を少しずつ8.0cmまで加えた。 〈7点×3) 8.0 6.0 4.0 体 2.0 [cm°] °0 2.0 4.0 6.0 8.010.0 うすい水酸化ナトリウム 水溶液の体積(cm°] 口(1) 実験1で, このうすい水酸化ナトリウム 水溶液13.0cmを中性にするために,この うすい塩酸は何cm°必要か。 (2) 実験2で,この水溶液中の水酸化物イオ ンの数は図2のように変化した。 ① 塩酸を加えていくとき, この水溶液中の水素イオンの数は どのように変化するか。解答欄の図にグラフで表しなさい。 0 2.0 4.0 6.0 8.0 加えた塩酸の体積[cm°] 作図 塩酸を8.0cm加えたとき,この水溶液中で最も数が多い イオンは何か。名称を答えなさい。 2) 水酸化物イオンの数 うすい塩酸の体積

塩酸は塩化水素の水溶液ならHCl+H2Oでは無いんですか？

この問題の解説をお願いします🙏🏻

酸性の水溶液 点412 図のように,スライドガラスに食塩水 をしみこませたろ紙と青色リトマス紙を 1 1 青色リトマス紙うすい塩酸 陰極 陽極 置き,中央にうすい塩酸をつけると,そ の部分が赤色に変わった。その後すぐに 電圧をかけて, 変化を観察した。 食塩水を しみこませたろ紙 スライドガラス (3 口(1) 赤色の部分は, 陽極, 陰極のどちらに向かって移動するか。 口(2)(1)より, 青色リトマス紙を赤色に変化させるものは, +とーのどちら (4 の電気をおびていると考えられるか。 口(3) 塩酸中で塩化水素が電離しているようすを, 化学式で表せ。 口(4) 酸性の性質を示す原因と考えられるイオンを, 次から選べ。 ア 水素イオン イ 塩化物イオン ウ 水酸化物イオン

答え合わせお願いします。

12 不定詞3) 121 5(too . to~/ enough to~>次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように,空所に適語を書きなさい。 Tom was very busy, so he couldn't play with us. 口(1) Tom was l00 busy to play with us. | My uncle is so rich that he can buy a plane. 口(2) My uncle is rich _chclgl 7 to buy a plane. This bag is so heavy that I can't carry it. 口(3) This bag is too heavy me to carry. The students are very *clever, so they can answer the question. 口(4) * clever 賢い | The students are _clevo ogh to answer the question. 6(too to~/ enough to~〉次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, 指示された数の単語を 下線部に補いなさい。 He is very old, so he can't work. (3語) 口(1) |He is too_ald to uork She was very kind, so she helped the bird. (4語) 口(2) She was the bird. Z<too to0~/ enough to~> 次の英文を日本文にしなさい。 口(1) This coffee is too hot to drink. このコーヒーは て飲わません 口(2) She was too tired to study last night. 彼女は_f彼あまりに適れすぎく急売できませんでした. 口(3) He was kind enough to find my bag. 彼は親n(にキ払の負バンを見のけてくれた。 口(4) These books are too difficult for them to read. これらの本はhまLに難(くて彼うには歳めません 8(too . to~/ enough to~> 次の日本文に合うように()内の語を並べかえて,正しい英文にし なさい。 口(1) 彼女はあまりに驚いて口がきけませんでした。 She was ( to / too/ speak/ surprised). She was _foo ised to 口(2) その少女は親切にもどちらの道を行ったらよいのか教えてくれました。 The girl was ( enough / kind / me/ show/to ) which way to go. The girl was _kind srcdh to show ne 口(3) きのうはあまりに寒くて私たちは外出できませんでした。 It was ( cold / us /too/ fof / go/to) out yesterday. It wasfao cold for ias to ao 口(4) あなたはひとりでそこへ行くのに十分な年齢です。 You are ( alone /gó/to/there/ enoúgh / old). ok which way to go. out yesterday. dld. ah to. alane thare You are

イオンについてです。もうすぐテストなのですが、理科のイオンがいまいちよく分かりません。今回は｢塩化水素｣を例として出しましたが、他のイオン式もイマイチなまんまです。 イオンは分かるのですが、数字がついたりつかなかったり…。どう聞かれた時に数字をつけるのか、または数字がつかな... 続きを読む

例:塩化糖 H*+ CI HCI→ 2HCI → Hat+ Cl2

この問題の(4)がよくわからないので解説してほしいです！答えは25個です。

2中和 p.10~11 ようえき うすい塩酸10cm°にBTB溶液を加えた後, こまごめピベット 右の図のように、こまごめピペットを使ってう すい水酸化ナトリウム水溶液を加えていくと, 8cm加えたところで完全に中和し,水溶液の 色が変化しました。次の問いに答えなさい。 (1) 記述)こまごめピペットは, ピペットの先を 上に向けて使用してはいけません。その理由を簡潔に書きなさい。 (2) 下線部で,水溶液の色はなに色からなに色に変化しましたか。 (3) 実験で起こった中和の反応をイオンの化学式を用いて表しなさい。 (4) 実験で用いたうすい塩酸10 cm°にふくまれる陰イオンの数を20 個とすると,この実験で用いたうすい水酸化ナトリウム水溶液 10 cm°にふくまれる陽イオンの数は何個と考えられますか。 すいようえき うすい水酸化 ナトリウム 水溶液 ちゅう わ うすい 塩酸 いん よう

お願いします!

問題A 以下の文章を読み問題に答えなさい。 原子(①~⑤は原子番号1~20の原子のいずれかである。 ある原子①は原子⑤と化合物(a) をつくる。その化合物(a) を電気分解したときに陽極からは気体 (X)が陰極からは気体 (Y)が発生す る。原子②と原子⑤によってつくられる化合物(b)は室温では無色透明の液体で電気を通さない。 原子③は1+のイオン (1価の陽 イオン)になる。原子③は原子1Dと化合し、 化合物 (c) となる。 化合物 (c)は調味料などにも用いられ、 水に溶かしたものは電気を通 す。原子@と原子②の化合物(d)は私たちの呼気にも含まれ、 炭酸水素ナトリウムの熱分解で発生する気体である。 問10~⑤の原子を記号で答えなさい 問2 (X)、 (Y)の気体を答えなさい。 問3化合物 (a)~()の化学式で書きなさい。

塩化銅水溶液はCuCl2なのに、塩化水素はHClで、ClとCl2の違いはなんですか？また、なぜそうなるのですか？