理科 中学生 3年弱前 4番の答えが両方ともよくわからないです...誰か教えてください デンプン のりを加える。 (4) 下線部④について, 水面から1000mの深さの海底の1cm²の面の上にある海水の重さは何Nか。また,この海底 付近での水圧は何Paか。 ただし, 海水の密度を1.0 g/cm3, 質量 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 みつど ビーカーB 3日間 放置する。 そうち (5) 下線部⑤について, 燃料電池は2種類の気体の化学変化を利用して電気エネルギーをとり出す装置で,このとき水が めいしょう 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 「この猫はあの猫より大きい」 と英語で言う時 This cat is bigger than that one なのか、 This cat is larger than that oneのどっちなのでしょうか? 解説も、できればお願いします🙇🏻♀️ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年弱前 写真の①の問題についてなのですが、どのように考えたらS極とN極が決まるのですか? 3 <電流と磁界〉 右の図は,コイルに電流 を流したときの磁力線を示したものである。 | ① 図のA,BにNまたはSを書きなさい。 ②図のコイルの上部の磁界の向きはa,bの どちらか。 ③図のコイルに流れる電流の向きを逆にする と,コイルの上部の磁界の向きはa,bのどちらになるか。 ④ コイルの巻数を多くすると, 磁界の強さはどうなるか。 A[ S 〕極 KIT a- ←b B〔N〕極 -電流 |3| 図に書きこむ。 b 強くなる。 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 3年弱前 (2)の②を教えてください。答えはオです。 1 電磁誘導の現象を調べるために、図のような回路を図 つくり、コイル1につながっているスイッチを操作し たときに、コイル2に流れる電流について検流計で確 かめた。 次の問いに答えなさい。 なお、コイル1は一 定方向に導線を巻いたものであり、その巻き方がわか りやすいように模式的に表している。 ('10 山形県 ) b 厳しん N極の位置はX側である。 の向きで、 N極の位置はYである。 の向きで、 N極の位置はX側である。 の向きで、 コイル 3 (1) スイッチを入れると, コイル1はどのような磁界をつくるか。 コイル1のX側のの 界の向きとコイルⅠのN極の位置について述べた文として適切なものを、次のア~エか ら一つ選び、記号で答えなさい。 ア 磁界は矢印 イ 磁界は矢印 ウ磁界は矢印 エ磁界は矢印 の向きで.N極の位置はYである。 (2) スイッチを入れた瞬間、 コイル2には矢印の向きに電流が流れた。 次の問いに答えなさい。 ①スイッチを入れた瞬間. コイル2に電流が流れるのはなぜか。その理由を、コイル1 コイル 2. 磁界の三つの語を用いて書きなさい。 「コイルコに電流が流れたことにより、コイルスの確界が変化 したから 3秒後の電流 ②スイッチを入れてから.5秒後にス表 スイッチを入れてからスイッチを切った瞬間 イッチを切った。 コイル2に流れる電 流に関して、スイッチを入れてから3 秒後と、スイッチを切った瞬間とにつ いて述べたものの組み合わせとして適 切なものを、表のアーカから一つ選 び,記号で答えなさい。〔ウ 〕 (3) この回路におけるコイル2のようかけて 矢印の向きに流れる。矢印の向きに流れる。 イ矢印の向きに流れる。矢印の向きに流れる。 ウ矢印の向きに流れる。流れない。 エ流れない。 矢印の向きに流れる。 オ流れない。 矢印の向きに流れる カ流れない。 流れない。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年弱前 理科 物理 この問題をどのように解けばいいのか分かりません ちなみに答えは2.5倍です! 次の問いに答えなさい。 図1のように、小球を水平面からの高さ50cmの斜面 上に静かに置いたところ、小球は斜面上を移動し、水平面上 のA点を通り、さらに斜面を上がって、 水平面からの高さ3 0cmの斜面上のB点を通過した。 小球がA点を通るときの 運動エネルギーの大きさは、B点を通るときの運動エネルギ 一の大きさの何倍か。計算し、求めなさい。 ただし小球が持 つ位置エネルギーの大きさは、水平面からの高さに比例し、 小球には摩擦力がはたらかないものとする。 問3 図 1 小球 150cm A 水平面 8/130cm 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします en baA upisilab sin slumilquob HT COLIBIG UL 2 (It is.... for +(人など) + to 〜. 下線部に注意して次の英文を日本文になおすとき, () の部分を補いなさい。 PÅ □(1) It is easy for me to play the guitar. 口 (2) It's important for children to read many books. ( □ (3) It is necessary for you to study English. Siste adgiz o'tadTM -10 ) 簡単です。 大切です。 TE 必要です。 yabno sal of tword M bib eredw ド)) + to~.〉の否定文・疑問文 次の文を[]内の指示にしたがって書きかえるとき, に 5 君 t] h 11 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 中3図形の相似についてです。 写真の証明は合っていますか?模範解答とは違うやり方です。 回答よろしくお願いします(>人<;) (3) 図の△ABCで頂点Aから辺BCに垂線をひき、その交 点をDとする。また頂点Cから辺ABに垂線をひきその 交点をEとする。 ADとCE の交点をFとするとき△ABD ~ △CFDを証明せ よ。 B' 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年弱前 この問題の(2)の説明をお願いします🙏 ちなみに答えはウでした。 9. 位置エネルギーを調べるために、三つのおもり A, B, C を用意し、 右の 図のような装置で次の実験を行った。 実験 図のように、糸でつり上げたおもりを、あらかじめベニア板に打ち込 んであるくぎの上に落下させた。 おもりの高さ (落下距離) と、 くぎの 打ちこまれた長さとの関係を調べたら、 次のような結果になった。 <結 果> おもりの高さ(cm) おもりAで打ち込ま れた釘の長さ(cm) おもりBで打ち込ま 10 2.4 20 4.7 30 7.0 40 9.6 1.2 22.4 3.8 4.8 50 12.3 6.0 60 14.4 7.2 ものさし 透明 パイプ ベニヤ板 糸 ウ. 高さが2倍になれば、 打ちこまれた長さは4倍になる。 エ.高さに関係なく、 打ちこまれた長さは一定である。 (2) くいの打ち込まれる長さが等しくなると考えられるおもり A,Bの組み合せはどれか。 次のア~エから選び、 記号で答えなさい。 ア. A 40cmでBが20cm ・おもり この実験とその結果について次の問に答えなさい。 (1) おもりの高さと、 くいの打ち込まれた長さについて正しく述べているものはどれか。 次のア~エか ら選び、 記号で答えなさい。 ア. 高さが2倍になれば、 打ちこまれた長さは1/2になる。 イ. 高さが2倍になれば、打ちこまれた長さは2倍になる。 イ. Aが40cmでBが40cm ウ. A40cmでBが80cm エ.Aが60cmでBが80cm (3) 質量がおもりBの半分のおもりCを用いて、 おもりBが40cmから打ちこんだとき、 同じ長さを打 ちこむためには、 おもりCを何cmの高さから落とせばよいか。 解決済み 回答数: 1