全問答え教えてください🙏至急お願いします🙇🏻‍♀️

第3回 実力テスト 51 4 次の英文の誤りを訂正して,全文を書きなさい。 ただし, 下線部は誤っていな いものとする。 ( 1点×5=5点) 9010 (1) I am walk school every morning. (2) Are you live a big town? (3) Do that man your father or your uncle? (4) I'm not drink coffee the morning. (5) What are you like animal? 5 次の英文を( )内の指示に従って書きかえなさい。 (1) Yes, I do. I like music very much. (これが答えになる疑問文に) (2) No, I don't. My bike is very old. (これが答えになる疑問文に) (3) I eat bread and butter for breakfast. (下線部が答えの中心になる疑問文に) (4) I play baseball after school. (下線部が答えの中心になる疑問文に (5) I watch TV after dinner. (ar=2x38) (下線部が答えの中心になる疑問文に) (1) You are a very good singer. You ( ) ( (2) Are you from Korea? ( ) you ( (3) My hair isn't long. 6 次の各組の英文がほぼ同じ意味を表すように,( )内に適当な1語を入れな さい｡ (1点×5=5点) Inob I ( (4) You teach Andy. (V) SM Andy is ( (5) What is your favorite ( ) ( ) ( Shm). sverlalı > il vor all boon MOV OCT (B). 'aub marbond wirl bes) ) (, ) Korea? ) long ( ). (2点×5=10点) class? ) do you ( )? DOV (15)

解答をください！お願いします🙇‍♀️⤵️

9 動物保護のボランティアをしている悠平さん (Yuhei) がグラフを見せながらペットを飼うことについて話し ています。 英文を読み、以下の質問に答えなさい。 [思考・判断・表現] Hello everyone. I'm Yuhei. I'm going to talk about having pets today. Do you like animals? Do you have any pets? I *take care of six cats, four dogs and three rabbits. The cats lived near my house, the dogs lived in Iwate before, and the rabbits lived in Yamagata before. Their *Owners can't *take care of them now. When some *owners start to have pets, they don't think about future. They enjoy living with pets at first. But owners may get sick. Look at the graph. Some owners *gave up his pets. (1)(_____) percent of them gave up their pet because they got sick *themselves. I think they and their pets felt very sad. Many cats and dogs can live for more than ten years. It is necessary for owners to take care of their pets every day. If you take care of your pets every day, they will make you very happy. Please remember (2) that. I work for animals as a volunteer. Can you help me? I want you to show this graph to people, and join volunteer activities for animals. Can you tell your families about me? Thank you for listening. (注) *take care of ~の世話をする *owner: 飼い主 * give up : ~ を手放す * themselves: 彼ら自身 ペットを飼えなくなった理由 その他 引っ越18% 12% 時間的理由 14% 経済的理由 20% 飼い主の絶 気 46%

解き方教えてください

(6) 空間図形で,直線ℓ, m, n と 平面 P, Q, R の関係を表したア~エの説明について, 正しいも のには 「⑩」を, 正しいとは限らないものには「①」 をマークしなさい。 ア ℓ // n, m // nならば, l // m である。 17 イ ℓ // P, // P ならば, l // m である。 ウ P//ℓ. Q // l ならば, P/Qである。 エP/R, Q // R ならば, P // Qである。 18 19 20

I go to juku every dayという分に every dayをtodayに変えて「〜するつもりはない」という文にかえる支持がでてたとき I'm not going to go to juku today. はバツですか？ バツならバツのわけも教えていただき... 続きを読む

上の文では前置詞のforがあるのですが下ではなぜなくなるのでしょうかちなみに空いてるところは順番にwill,doです。

(4) You What are your plans for next Sunday? What you DIN run in the room. next Sunday?

写真の問題の(2)が、詳しい解説が載ってなくて困っています。誰か解説お願いします。 答えは➛｢The man talking with your father ｣ でした。

3 解き方を知ろう! 並べかえ 解き方 の コツ (1) (2) Oh, 122 2 ※次の会話が成り立つように,〔 ]内の語(句) を並べかえなさい。 □(1) A : Hi, I'm Nancy. I live in Higashi-machi. B: That's a long way from here! [ do / come/you /how/to〕 school? A : By bus. コツ 答えの文をヒントにして「どうやって」とたずねる文にすればいいね。 口(2) A : My father and Ⅰ went to a party yesterday. This is a picture I took. B:Oh, 〔your/ with / talking / the man / father ] is Tom! school? Howのあとは疑問文の語順になるよ。 is Tom! まず, 並べかえで完成させる文の種類を確かめよう。 疑問文ならば, 疑問詞や Do [Did] などを文頭に置く。 肯定文なら主語が何かをまず読み取ろう。 「おお, あなたのお父さんと話している男性はトムです。」 〈名詞+現在分詞+~〉 の語順。 A コツ 「あなたのお父 さんと話して いる」にあたる 部分をまず組 み立てよう。 2

お願いします🤲

さの 【演習問題】 ① カを加えていないときの長さが50.0cmの2本のばねA, B を用いて,次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし,ばねの質量は考えないものとする。 <実験1> ばねA,Bのそれぞれに加えた力とばねののびとの関係を調べた。 表は, その結果をまとめたものである。 <実験2> 図1のように、ばねAにおもりCをつなぎ, 水平な床の上に置いたあと, ばねAの上端を持ち, ばねAを床に垂 直にして、伸び縮みがないように保った。 次に、その位置からばねAをゆっくりと引き上げ, 引き上げた距離とば ねに加わる力との関係を調べた。 図2は、その結果をグラフに表したもので, ばねを5.2cm以上引き上げたときに, ばねに加わる力は一定であった。 <実験3> 図3のように、図1のおもりCの下にばねBとおもりDをつないで, 水平な床の上に置き, 実験2と同様に引き 上げた。 ある距離まで引き上げたとき, おもりDが床からはなれ, そのときのばねBののびは3.6cmであった。 <実験4> ` 実験3のあと、ばねAの上端を水平な天井にとりつけ, 図4のようにおもりDの下に板を入れた。次に, ばねA とばねBが常に天井に垂直になるように板をゆっくり上に動かし、 ある位置で静止させた。 このとき, ばねAの長 さは56.2cmであった。 表 加えた力 [N] ばねののび [cm] ばねBののび [cm] 図 1 床 ばねA C 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 図2 ばねに加わる力 5.2 引き上げた距離 [cm] (1) 実験 2より, おもりCの質量は何gか,求めなさい。 1:2=2:52 図3 床 -3- (3) 実験4で板がおもりDから受ける力の大きさは何Nか, 求めなさい。 ばねA おもC ばねB おもりD 図 4 板 275.2 x=2.6 (2)実験3で、おもりDが床からはなれたのは, 引き上げた距離が何cmをこえたときか, 求めなさい｡ www 天井 ばねA おもりC ばね D cm N

大門91の2番の解説をお願いします

とき、次の式の値 るとき, [大阪星光学院] ぞれ求めなさ 青山学院] 利用すると 求めなさい。 (1)2<√m<3,5<√n <6 となるm, n を具体的に求めて調べる。 アドバイス x 7.5 のとき､最も近い整数が7になる。 (2) 6.5 (3){vn}=2のとき、 1.52.5 である。 90 自然数に対して, <x> を√の整数部分とする。 例えば, <3>= 1, <5>= 2, <9>=3である。 [函館ラサール] (1) <2003> を求めなさい。 <x> = 15 を満たす自然数は何個あるか。 アドバイス (1)441936,452025 である。 (2)15 16 となる。 91 次の問いに答えなさい。 1504 が整数となるような正の整数nは 何個あるか答えなさい。 12 /18(20-n) が整数となるような自然数n をすべて求めなさい √208-16m が整数となる自然数mの個数を求めなさい。 vn²+ 31 が整数となるような, 自然数nの値を求めなさい｡ [立命館] [高知学芸] [日本大第二] ■ アドバイス (1) 504 を素因数分解して考える。 (2) 18(20-n)=2×32× (20-n) だから, 20-n=2×(整数)になる。 (3)208-16m=16 (13-m) と変形し, (2) と同様に考える。 (4)√²+31=k(kは自然数とすると, +31k。 変形すると (k+n)(km) 31 よ f. THX

この問題の解き方を教えてください！

図形 座標との融合問題 6 1から6までの目が出る大小2つのさい ころを同時に投げるとき, 大きいさいころの出る 目の数をm, 小さいさいころの出る目の数をnと し (m, n) を座標とする点をPとする。 たとえば, 下の図の点Pは,大きいさいころが4の目, 小さ いさいころが1の目のときを表したものである。 点A,B,Cの座標が, それぞれ (6,0),(6, 6). (0, 6) であるとき, CAP の面積が6となる確率 を求めなさい。 ( 12点)〈鳥取〉 O y B P B

この問題の解き方がわからないので誰かわかる人教えて欲しいです😅表も載せておきました。

(3) m行目 n列目のマスに書き入れられる数と (m+1) 行目列目のマスに書き入れられる 数の和が716 であった。 このとき,m,nの値を求めなさい。