この問題の⑶をグラフから読み取るのではなく、計算で解くにはどうやって解けば良いのでしょうか。

下の図は,けいたさんが徒歩でP地点から Q地点に, かりんさんが自転車でQ地点からP地点に向かって進んだときの、 m 時刻とP地点からの道のりの関係を表したグラフです。 (km) かりんさん Q地点･･････ 12 10 8 6 P地点・ 4 2 0 午前 9 けいたさん 10 11 12 (1) けいたさんは,途中で何分間同じ場所にいましたか。 ((2) けいたさんの歩く速さは分速何km ですか。 (3) 2人が出会ったのは午前何時何分ですか。 また, 2人が出会ったのは, Q 地点から何km離れたところですか。 (時)

この問題の解き方を教えてください。

駅と空港を結ぶ8kmのバスの路線があります。 この路線を一定の速さで何台かのバスが運行しています。 下の図は、この路線の午前7時から午前8時10分までの バスの運行のようすをグラフに表したものです。 このとき、次の問いに答えなさい。 (km) 空港･･････8 7 駅･･････ 654321 6 05 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 6570(分) ( 7時) ( 8時) (1) バスが走る速さは, 時速何km ですか。 (2) 太郎さんは自転車に乗って, この路線を駅から空港に 向かって一定の速さで走ります。 太郎さんが、午前7時に駅を出発してから空港に 到着する前に, 空港から駅に向かうバスと 3回すれちがうのは,自転車の速さが時速何km以上, 何km未満のときですか。

この問題の解き方を教えてください。

直線3x-2y/12と軸との交点を Pとします。 直線αa-y -8が,点Pを 通るとき、 次の問いに答えなさい。 (1) 点Pの座標を求めなさい。 /(2) αの値を求めなさい。 (3) 2つの直線と,軸とで囲まれた 三角形の面積を求めなさい。 (4) 点Pを通り, (3)の三角形の面積を 2等分する直線の式を求めなさい。 3x-2y=12 P ax-y=-8

この問題の解き方を教えてください。

A地点からB地点までは, 12km の下り坂です。 けいたさんは, 時速4km でA地点からB地点まで行き, すぐに,同じ道を時速3kmでA地点まで帰りました。 けいたさんがA地点を出発してから時間後に, A地点から ykmの地点にいるとして,次の問いに答えなさい。 (1) 行きと帰りのそれぞれについて, xとyの関係を, 変域を つけて式に表しなさい。 y - (2) けいたさんが進む ようすを表すグラフを, 右の図にかき入れなさい。 B地点・ A地点・ 10 0 5 IC

どなたかこれを教えてくださる方はいませんか？

TRY 2 同じ長さ (同じ拍)を線で結びましょう。 9 ♪♪ 9° 9 O q 19 YAMAHA MUSIC MEDIA PGS0005

4の（1）です。この問題の答えはイ→ウ→アの順番なんですけど、ウ→イ→アはダメなんですか？理由を教えてください。

son e is ~ 18 目的語 こと -は ~inj 4 次の英文は, ホームステイ (homestay) をする予定の真緒にアメリカ人のスージー (Suzi) が送った メールです。 これを読んで、下の問いに答えなさい。 10 Hi, Mao. I did a homestay in Osaka for nine months when I was a college student. I learned many things from my homestay. First, "communication is very important. If you are going to come 5 home late, you need to tell your *host family. If you don't, they will * worry about you. Second, it is important to*keep the house clean. I cleaned my *room every week. Cleaning is not hard if you clean the room often. Speaking Japanese to my host family was difficult, but I tried to talk a lot with them. Soon communication became fun. I hope you will enjoy your homestay. Suzi 大まかに とらえよう [106 words] (V) メールに書かれている順番と合うように, 記号を書きなさい。 ア イ (7) - *communication: ORD コミュニケーション host family: ホストファミリー worry : 心配する keep... clean : ・･･をきれいにしておく room: 部屋 DE なさい。 (①) AID アイ asan3 のまとめ

この問題の二番よくわかりません… わかりやすい解説お願いします😢

(km) 空港･･････8 7 6 5 4 3 2 1 駅･･ O 5 10 1520 25 30 35 40 45 5055606570(分) (7時) 15分 15分で8km進む (8時) (1時間) 駅と空港を結ぶ8kmのバスの路線があります。 この路線を一定の速さで何台かのバスが運行しています。 下の図は、この路線の午前7時から午前8時10分までの バスの運行のようすをグラフに表したものです。 (1) バスが走る速さは、 時速何km ですか。 (2) 太郎さんは自転車に乗って、この路線を駅から空港に 向かって一定の速さで走ります。 太郎さんが、午前7時に駅を出発してから空港に 到着する前に、空港から駅に向かうバスと 3回すれちがうのは、自転車の速さが時速何km以上, 何km未満のときですか。

写真の18番の問題なんですが、関係代名詞を使わずに過去分詞を使って、 「The curry made yesterday is delicious.」 という文でも正解ですか？ 間違っていたら理由も教えていただきたいです🙇‍♀️

17 18 19 私は自分の部屋を掃除してくれるロボットが欲し 昨日作られたカレーは美味しいです。 これは京都へ行くバスです。 The curry which [that] was made yesterday is delicious. This is the bus which [that] goes to Kyoto. I have a dog which [that] likes music.o

(1)で私は「音楽をきいてそして」にしましたが解答は「音楽を聴きながら」でした 私の答えではだめですか？

Check 10-4 分詞構文に注意して、 各文の日本語訳を完成しなさい. -p.205 1 1) She washed her shoes, listening to music.abs most noe2 O 彼女はくつを洗った. 2) Shopping at a supermarket, I met Mr. Hayashi.obert10X4 私は林さん会った

この問題の解き方を教えてください。

下の図は,けいたさんが徒歩でP地点からQ 地点に, かりんさんが自転車でQ地点からP地点に向かって進んだときの, 時刻とP地点からの道のりの関係を表したグラフです。 (km) かりんさん ・12 Q地点 ...... 101 81 6 4 2 P地点･･････ 0 午前9 けいたさん (時) 10 11 12 (1) けいたさんは、途中で何分間同じ場所にいましたか。 (2) けいたさんの歩く速さは分速何km ですか。 (3) 2人が出会ったのは午前何時何分ですか。 また, 2人が出会ったのは, Q地点から何km離れたところですか。