2の(2)についてです。 震源からのC地点の距離(20km)とP波の到着するまでの時間(5秒)で考えて計算すると4km/sになりました。正しい答えは7km/sでした。 b地点とc地点の差で考えると正しい答えになりますが上の方法では解けないのでしょうか？

口(2) さい。 13) 堆積岩のなかで, サンゴなど水中の生物の死がいなどが推積して噺関さか てできた岩石の名称を2つ書きなさい。 4)表現力(3)で示した, 2つの岩石の見分け方を, 解答例を参考に,結果 とともに書きなさい。〈解答例)**したとき, ++した方が○○である。 田を簡単に書きな Oは はって(3) 2 図1は,ある日の8時24分7秒に発生 した地震をA, B, Cの3地点で観測し たときの地震計の記録です。 A, B, C 図1 A Nr WWw ト-a- -b の地点は,それぞれ震源から55km、41km, MWw B Vntww きょり 20km の距離にあり,図2はA, B, C の観測地点を示しています。 これについ て、次の問いに答えなさい。 ロ(1) a, 何といいますか。 口(2)思考力 aのゆれを伝える波の速さ は何km/s ですか。小数第1位を四捨 五入して、整数で答えなさい。 -b 710 15 20 25 30 bのゆれを伝える波をそれぞれい 8時み分 (秒) 図2、 20m 5x A 北 陸 B 口(3) a, bのゆれを伝える波について正 しいものを,次のア~オからすべて選 が記号で答えなさい。 アしaのゆれを伝える波の方が, bのゆれを伝える波より速い。 カのゆれを伝える波の方が, aのれを伝える波上り速い。 aのゆれを伝える波と bのゆれを伝える波は同時に発生する。 そ aのゆれを伝える波は, bのゆれを伝える波より早く発生する。 bのゆれを伝える波は, aのゆれを伝える波より早く発生する。 0 10 20km ウ do 口(4) C地点で, 大きなゆれは何分何秒に始まりましたか。 「 甲者力 この地震の震央は, 図2のア~オのどの地点と考えられ しんおう

この続きを教えてくださいっ🙇🏻‍♂️

2. 連続する2つの偶数の積に1を加えた数は,その2つの偶数の間にある奇数の2乗になり ます。 連続する2つの奇数の積に1を加えた数は,どのような数になるか説明しなさい。 連続する2の奇転 2utl,2nr3 eす3 的み2t(& 2at3の積にを加える (2atl)(at3)+ ( =4i+ 8a* 3fr =4nt8nt4 =4(a+2at) こ4(n) ニ 2 3

赤丸で丸つけているところなんですが、 (x+a)(x+b)=x^2+(a+b)x+ab の公式で計算すると答えが合わないのですが、どうすると答えがあいますか？

(2x+5)(2x-5)+(3x-1)(3x+2) cS CamScanherでスキャン

物体に加わる力の向きも大きさも違う時、その大きさと向きはどのような性質になるか教えてください。

C 向きも大ささもちがクとさ の らN ちん。 3 12N 3,5N 3タN 大きさ 向き: カカ大さい方nする。

古典で「朝夕」の意味は「朝から晩まで」という意味なので、 その意味を表す言葉は いつも・常に・日ごろ 他に「一日中」はダメなんですかね？ (3文字以内でまとめることが条件です)

対訳してください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

の How many.langinges are.spokecn < in the worid >? の Three Interesting Facts atout Languages。 1. How many langunges are there? - t is said that abouut Z.000 different Languages are.spoken< in the world >。 About 80 percent of them are uscd< by ewer than 100,000 pcople>. 2.What is the most common first language? の -Chinese is.u5ed < as a frst language > < by the greatest number of people>。 - English is used < by the third greatest number>. 3. Should we lean another Januage? - Many resenrchers believe [ that knowledge ofnnother language can increase gtr brain poser ]. <if we use more thanlone language>, e can.cho3e <from a wider variety of jobs >。

(4)x＝1/√2 y＝-1/√2じゃ成り立たないんですか？ (5)x＝0、y＝0以外の実数では成り立たないので必要十分条件じゃなくないですか？

49 第2章 集合と命題 次の(1)~(6)の文中の空欄に当てはまるものを下の選択肢 0~④のうちから1つ選び, 番号で 答えよ。ただし、 x、 yはともに実数とする。 37 (1)「r>0」は「x20」のための コ (2)「r=0」は「x+y°=0」 のための口 Nry%=0」 は「x=0 かつ y=0」のための口 (4)「x+y=1」は 「x+y=0」のためのL (5)「すべてのrについて xy=0 である」は 「y 0」のための 2章 でない。口反例 EX ー52」ロ不等式の性質から。 に合画の真偽とその地 の真偽は一致する。 無理数である」は「文まだはyか無理数数である」のための 。 『選択肢] 0 必要十分条件である の 十分条件であるが必要条件ではない 必要条件であるが十分条件ではない 0 必要条件でも十分条件でもない ロロー=0-11=1 [慶応大) I-10=- (1)「x>0 = x20」 は真。 =ー1 S1でCla+b-2>1 また、「x20 = x>0」は偽。 よって、十分条件である。 したがって @ (2)「x=0 →+y°%=0」 は偽。 「+y=0 →x=0」 は真。 よって、必要条件である。 (反例):x=0 かは十分条件 (反例):x=0, y=1 ロかこ。 Cab>0 a>0, る>0 =または あ pは必要条件 したがって la<0. あ<0 (3)「xy=0 =→ x=0 かつ y=0」 は偽。 (反例):x=0, y=1 「x=0 かつ y=0 → xy=0」は真。 よって、必要条件である。 したかって (4)「+y°=1 →r+y=0」 は偽。 (反例):x=0, y=1 また、「x+y=0 = x+y?=1」 も偽。 (反例):x=0, y=0 よって、必要条件でも十分条件でもない。 したがって @ (5)「すべてのxについて xy=0 である y=0」は真。 また、「y=0 = すべてのxについて xy=0 である」も真。 よって、必要十分条件である。 したがって 0 ー無理数である = xまたはyが無理数である」 は真。 ロか三。 pは必要条件 Ca+b>2 から あ>-a+2 この不等式の表す領域 直線あ=-a+2 の上 の部分で、境界線を含 ロp三。 pはどちらでもない pは必要十分条件 あ20 のとき S1 (xy)が無理数 →xy が無理数 20 。 - あ<0 のと 合分けして領城を図 また、「xまたはyが無理数である → (xv)°が無理数であ またはyが無理数 る」は偽。(反例) : x=2, y=0 よって, 十分条件である。 て @ ロか三。 5。 pは十分条件

この問題教えてください

8〈形容詞的用法) 例にならい, 次の文をほぼ同じ内容を表す文に書きかえるとき, butaに適する語を書きな さい。 「例)I have to do a lot of things. → I have a lot of things to do. 99d (1) Ken has to do a lot of homework. Ken has a lot of homework C pe Bog enRu (2) I want to eat something. DCIwant something 向なさ口でるコ文英で合ゴ文本日% 8 (3) We have to learn a lot of things. e NE We have a lot of things lgo \ boog diaiy ) ynnm 9(基本3用法〉次の文に toを入れるとすれば, ア~エのうちのどの位置が適切か, 記号を○でかこみなさ (datew\VT \emid \ od) evsd S'nesob imt い。 (1) I want be a singer in the future. 9Vad f'naob imd ます。 同 1gaidaomos \ em \ot) evig sap vig sal ア イウ エ cに (2) Yumi's dream is work for poor children. アイ ウ エ (3) Takuya came here meet you. イ od Vonpamoe \em) boen 1 boon ! ア ウ エ (4) Please give me something cold drink. エオ ア イウ

これ、答えは写真の通りなんですが、 I helped my brother wash the dishes じゃだめですか？？

You Can Do It! 英語で言いましょう。 わたしは兄がお皿洗いをするのを手伝いました。 I helped my brother do the dishes 0-3 29 obrmbnr

私は映画を見に行きますという英文をどお作れば良いのかわかりません， 写真の下に書いてある質問にも答えてほしいです

の 高校生の智美(Tomomi)は,来週の日曜日に明子(Akiko) と映画を見に行くことになりました。 短羊は、留学生のルーシー(Lucy)も誘いたいと思い,ルーシーにEメールを送ることにしました。 あなたが智美ならば,ルーシーを映画に誘うのに,どのような内容のEメールを送りますか。 下 のメモの内容を含めて,“Hi, Lucy. I'm Tomomi.," のあとに30語程度の英語で書きなさい。 解答 の際には記入例にならって書き,コンマやピリオドなどの記号は語数に含めないこと。 メモ| 来週の日曜日, 午後2時に青葉駅(Aoba Station)で待ち合わせる。 記入例 0 8 is o q When your birthday ? Well it's April Hi, Lucy. I'm Tomomi. 24で私は 幅を見に行まます。 という死にかますがZ c I will go fo Ihe hoatie to lpath e e vlloon 1 motone 次は、高校生の恵子 (Keiko) が文楽 (Bunraku) について英語の授業で行ったスビーチの原稿で す。この原稿を読んで, あとの問いに答えなさい。