国語 中学生 3年以上前 明日、おくのほそ道の一部の暗唱テストがあります。 教科書に読み方を書きました。 ひらがなと漢字が現代仮名遣いに正しく直せているかチェックをお願いします🙏 また、ふりがなが振っていない所(例えば最初の はくたい など)はそのまま読もうと思っているのですが、もしそのままではダメ... 続きを読む Titina いにしえの心を受け継ぐ夏草 155 d 1 はくたい くわかく 月日は百代の過客にして、行きかふ年 もまた旅人なり。舟の上に生涯を浮かべ、 IR 馬の口とらへて老いを迎ふる者は、日 旅にして旅をすみかとす。古人も多く旅 に死せるあり。 予もいづれの年よりか、 へんうん 片雲の風にさそはれて、漂泊の思ひやま かいろん こぞ かうしやう 海浜にさすらへて、去年の秋 江上 はおく no to の破屋に蜘蛛の古巣をはらひて、やや年 かすみ しらかは せきこ 暮れ、春立てる霞の空に、白河の関越 えむと、そぞろ神の物につきて心をくる はせ、道祖神の招きにあひて、取るもの ももひき 手につかず、股引の破れをつづり、笠の 緒付けかべて、三里に灸すゆるより、 しま 島の月まづ心にかかりて、住めるかたは さんぷう べつしょ 人に譲りて、杉風が別墅に移るに、 草の戸も住み替はる代ぞ雛の家 おもては 面八句を庵の柱に懸け置く。 ず oks SE44 ぐっしょ play ひょうはく 46 was 5 月日は永遠に旅 ものであり、過ぎ 来る年もまた旅人 の上で暮らす船頭 て老年を迎える馬 旅であって、旅そ としている。 ( V-Z ACS た) 昔の人々の だ人が多い。 私 れ雲のように風 旅に出たい気持 年はあちこちの 去年の秋、隅田 (帰り)、蜘蛛の るうちに)、しだい もなると、霞の立ち の関を越えたいもの り移ってただもうそ 道祖神が招いている かないほどに落ち着 ところを縫い、道中 三里に灸を据える ( る)ともう、松島の こんなこと)がまず 住んでいた庵は人に 移ったのだが、 草の戸も住み替はス (元の草庵にも、新 きて、私の住んでい はうって変わり、華 を飾っている。) 面八句を、門出の記念 けておいた。 3. THE 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 【至急】数学のレポートなのですが、解き方を教えていただきたいです！ よろしくおねがいします... B 5 2 13 12 1 (1 (2) X ³) X= 4 位置を点Pとして作図しなさい 図2は、大阪湾とその周辺の地図です。 いま、 船の位置から大阪湾周辺の目印を 望遠鏡で見たとき以下の条件がわかりました 明石市 条件 a 神戸ポートタワｰ 評価 年 船の位置Pから目印Aを正面に見て, そこから水平方向に30℃ 右を向くと、目印Bが正面に見えた。 ・ ・船の位置Pから目印Cを正面に見て, そこから水平方向に90° 右を向くと、 目印Dが正面に見えた。 大阪湾 六甲山山 かんかい 西空港 B B C 8 笑術大戦発車 大阪府 10点･･･STEP2の作図ができていて点Pの位置ができているもの 5点･･･ STEP1 までできているもの 組番氏名 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 この写真の別解の求め方を教えてください！ (2) 2 cm B 4 cm P A X= 3 cm NG 3.5 cm -y cm- x cm ·Q 6 2:4=3x 2x=12 x=6 2 (2+4)=3.5: y 2y=21 061 y=10.5 別解 y= 21 2 10.5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 中3相似の問題です。 解説を読んだのですが、よくわからなくて…💦 教えてください、おねがいします！ (+) V 8cm B x cm D 16cm C 18cm (ZBAD = 2CAD) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 どうして∠A=∠ABDから、と言っているんですか？ そんなの書いてないですよね？ 解き方教えてください🙇♀️🙏 step.C 右の図で, AB=AC, BC=BD, ∠ABD=∠CBD です。 ABの長さを α, BCの長さをbとするとき, CDの長さを α, bを 使って表しなさい。 B 31% C ∠A=∠ABDから、△ABDは二等辺三角形。 よって, AD=BD=BC=b キ AC=AB=αだから, CD=AC-AD=a-b_ A Dado a-b 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4年弱前 至急です！お願い致します💦 私は向こうで泳いでいる少年を知っています。 I know the boy swimming over there. 私は泳いでいる少年を知っています。 I know the swimming boy. ほぼ同じ日本語なのになぜ Theboy... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年弱前 この問題の意味がよく分かりません教えて欲しいです 62 2/ →きく 問題 P.116 理解を深める 1問! 3 思・判・表 下の図のように,平行で長さが等しく, 等間隔に並んだ5つの線分がある。中央 の線分をABとするとき,線分ABを3 等分する点P,Qを、定規を使って下の 図に作図しなさい。ただし,定規で長さ をはかってはならない。 I= ②もやってみよう! 6 B 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 4年弱前 【至急】調理実習 勉強には関係ないんですが、答えてくださると幸いです。 今日、調理実習があって、好きな人と同じ班なんですよ... 簡単にできるアピールとかありますかね？ よろしくお願いします(〃ω〃) 解決済み 回答数: 1
