連立方程式での解き方、解説をお願いします。 答えは 男子24人、女子16人です。

3 40人のクラスでゲームをしたところ、全体の平均点は68点, AUS 男子の平均点は70点, 女子の平均点は 65点でした。 このクラスの男子と女子の人数を求めなさい。

この因数分解の解き方がわかりません...

3 次の式を因数分解しなさい。 (1) ab-26+3a-6 (3) x²+xy+3y+x-6 (5) 6²-4ac+2b(a-c) (7) (ac+bd)²+(ad-bc)² 〈専修大附高〉 (2) x2+ax-2a-4 〈明治大付中野高〉(4) x-y^-4y-4 〈成蹊高〉 (6) α+ab-bc-c 〈市川高〉 (8) +2a²b-4ab²-863 演習問題 <豊島岡女子 ( 茗溪学園高 〈立命館 <関西学院

正解として大丈夫ですよね？

2 次の問いに答えなさい。 (1)男子 16 人,女子14人のクラスで数学のテストを行ったところ, 男子16人の平均点 はα点 女子14 人の平均点は6点で, クラス全体の平均点は α+0.5 (点)であった。 こ のとき,aをbを用いた最も簡単な式で表しなさい。 160+14& 30 16g+14& - 14a = = a+0.5 30a+15 15 1401 a = 15 14 + li #

あの… 　テキトーに学校設定をおしたら戻らなく 　　　なってしまって…(ᯅ̈ )՞ ՞ 　　誰か戻す方法ご存知ないですか? 　写真も貼っときます🤲🏻´- 　※なので,写真に表示されている学校に通ってる 　　　わけではないです.'.'

< 戻る Q K. インターナショナルスクール東京 KAISインターナショナルスクール アオバジャパン・インターナショナルスクール あきる野市西中学校 学校 あきる野市東中学校 アメリカン・スクール・イン・ジャパン いずみの森小中学校第三中学校 おおさわ学園第七中学校 お台場学園港陽中学校 お茶の水女子大学附属中学校 かえつ有明中学校 カナディアン・インターナショナルスクール キャメロットインターナショナルスクール

英語、これはどんな様子か教えてほしいです

3 ((1) (2), {対話文完成] 絵を見て, 対話文を完成させよう。 A: I B: A: B: Oh, sorry. A: an umbrella. math. my umbrella. I have two umbrellas. <8点×4】 a book. <9点x_

この問題はこの答え方だと不正解ですか？ 模範解答は on his way back from です。

〒7) 彼は仕事から帰る途中、いつものように公園でひと休みした。 ..Oh......... his........... way hame. in the park そこに着くとすぐに母に手紙を書いた。 お茶の水女子 y work, he after. 7010b sit 2d blos

手順等教えていただきたいです。 渋谷教育幕張高の問題です

(3) 次の にあてはまる式を求めよ。 a+2_a+3_a+4_a+5 a+1 a+2 a+3 a +4 = (a+1)(a+2) (a+3) (a+4) 共立女子高

この問題の解き方と答えを教えてください🙏💦

たっきゅうぶ ある中学校の昨年度の卓球部の部員数は45人 であった。 今年度は昨年度にくらべて, 男子が8%減 少し, 女子が20%増加したので, 全体では2人増加 した。 昨年度の卓球部の男子、女子の部員数をそれぞ れ求めなさい。 (115)

4番の問題と2の2の問題を教えてもらいたいです。

fate ③ xkm離れた道のりを時速25kmで走ったら, y時間かかった。 y=[ ④ 今月は先月の体重xkgより3%増えて, ykgになった。 y= X x+0.003x 76 はじ

度数分布表から中央値を求める方法を教えて欲しいです🙇‍♀️

2 右の表は,3年生女子全体50人の握力の測定の記録を,度数分 布表にまとめたものである。 この50人の記録の中央値をふくむ階級について,階級値を答え なさい。 〈山口県〉 0 階級 (kg) 度数 (人) 以上 未満 14 18 18 22 22 26 26 30 30 34 34 38 7 7 7 7 7 dit 計 1 11 14 16 5 350