公民の勉強ってみんなどんな感じにやってるのー？ 写真みたいな感じでやってみてるんだけどいいのかな？ 字上手じゃないし影で見にくいかもー

119現在の世代の幸福と未来の世代の幸福の①(3) 両立を目指す社会 2 にのグローバル化 (3) 国際競争 ② 国際協力 国際分業 14 中国 (1)① ICT AI ③ IOT (2) メディアリテラシー ウ (3)1960年 2020年 2060年 ア イ 核家族世帯 ○単独世帯 (5) (6)出生数が減少している中、死亡数は あまり変化がなく、出生数が死方数より 少くなくなってしまい日本の人口が減っている 国際競争・・・貿易において、どちらの国 がより良い商品をより安く提供できるか ・国際分業・得意分野の製品をたくさん 生産して輸出し、そうでない分野のもの は輸入するということ ・国際協力・・・一国では解決できない。 世界規模の問題を解決するために、 各国が協力すること 回(1) ICT・情報通信技術・情報を インターネットなどでやりとりする技術。 例)スマホでLINEを使ってやりとりする。 AI・・・人工知能。機械に人間のような 知能を与える技術 例)チャットGPT IoT... 家電、自動車などの「もの」に 114 センターや通信機能をつけて、インターネット に接続して情報をやりとりする技術。 例)遠隔操作できるエアコン、 (2) メディアリテラシー・・・メディアの情報を 正しいものとしてそのまま受け入れるので はなく、何が信頼できる情報なのかを 冷静に判断する力

「戸」と「扉」の違いってなんですか….ᐣ

Ｑ． 冬の日本の天気は何の影響で西高東低の気圧配置になるんだすか？

来年の一回目の英検で準2を取りたい！って思っているのですが、参考書とか英単語ってどのレベルのものをどれくらいやりましたか？ 良ければ教えてくれると助かります。あと、面接ってレベルは3級から結構変わったりするのですか？ 現在英検3級までは持っています。中2です。

Ｑ． 蒸留をする時の注意点などを教えてください

中１　一次方程式の利用 問３がわかりません。誰か教えてください🙏

D 例2 動画 ICT 折り紙を何人かの子どもに配ります。 1人に4枚ずつ配ると9枚たりません。 M BEBE また、1人に3枚ずつ配ると15枚余ります。 子どもの人数は何人でしょうか。 考え方 子どもの人数を人として、 右の図の 空らんをうめてみよう。 折り紙の枚数 配る枚数」 枚 ① x人の子どもに1人4枚ずつ配ると 9枚たりない。 たりない枚数 ② 人の子どもに1人3枚ずつ配ると 15枚余る。 配る枚数 余る枚数 [D 解答 ントと 子どもの人数を x人とすると 解答 問3 4x-9=3x+15 4-3x=15 + 9 x=24 折り紙の枚数を求め 解が適しているから 確かめよう。 これは問題に適している。 答 24 人 O 例2で、はるきさんは、折り紙の枚数を枚として、 次のような方程式をつくりました。 x+9 x-15 4 = 3 (1)+9-15は、それぞれどんな数量を表していますか。 (2) 左辺と右辺の式は、それぞれどんな数量を表していますか。

あと２学期中間テストまで４日です。ワークもまだ終わってません。超効率的に400点を達成できる方法はありますか?全教科の勉強法を教えていただきたいです。

第二次世界大戦で、 戦争末期の朝鮮や台湾では志願制度をやめて徴兵制がしかれた。 とは志願した兵隊だけでは数がたりないから、強制的に動員する徴兵制にした、という理解で合っていますか？

この写真の問題の⑤でなぜ電流の向きはアになるのか教えてください🙇🏻‍♀️

■発電機のしくみ A 下の図のような装置で,コイルに磁石のN極を近づけると,検流計の針が右へ振れた。 N極を 近づけ たとき -端子 + 端子 検流計 このとき,流れた電流の向きは [アイ]である。 N極を遠ざけると,検流計の針は左に振れる。 N極をコイルの中で静止させると、検流計の針は〔振ればい)。 S極を近づけると,検流計の針は〔左 S極を遠ざけると,検流計の針は〔 に振れる。 に振れる。 発生する電流を大きくする方法が3つある。 書いてみよう。 (コイルの巻き数を多くする。 [ 磁石の磁力を強くする。 (磁石を速く動かす。 ]

答えがアなのは分かったのですが、 他のイ、ウ、エがいつ頃の話なのかわかりません💧 教えてください🙇🏻‍♀️

(8) [近代] 日清戦争直後の日本の工業のようすについて説明した文として、最も適切なものを、次のア~エから選び, 記号で答えなさい。〈山口> ア 造船業がさかんになるとともに、官営製鉄所の建設が始まった。 イ欧米からの輸入がとだえ, 国内で機械工業や化学工業が発達した。 ウ戦時体制が強められ, 軍艦や飛行機などの生産に力を入れた。 エ 外国から機械を買い, 製糸や紡績の官営模範工場をつくった。