これ⑴から意味がわからないのですが なんか全体で見てませんか？

76 袋Aには赤玉3個,白玉2個,青玉1個が, 袋Bには赤玉2個, 青 用 玉3個が入っている。A, Bからそれぞれ1個の玉を取り出すとき。 Hint 同じ色の玉でも日 して考える。 次の確率を求めよ。 袋Aから白玉,袋Bから青玉を取り出す確率 O0

あの、、共有ノートなんですか？

埋まっていない部分を教えて欲しいです💦 埋まっている部分もあっているか教えていただけると幸いです。 (埋まっている部分はどちらでも大丈夫です。)

○日本文に合うように( )に適する語を入れなさい。 (1) 私に電話してください。 Please ( ca11 )me. ) that again. (2) もう1度言いなさい。 (3) 彼らは魚を売ります。 (4)私はときどき彼を訪れます。 I sometimes ( Say They ( sell )fish. ) him. (5) 公園まで1時間かかります。 It (. (6) 私は毎日宿題をします。 I ( ) an hour to the park. )my homework every day. do (1) ハンバーガーを2つお願いします。 Two hamburgers, ( please ). (2) メアリーはピアノをひきます。彼女はギターもひきます。 Mary plays the piano. She plays the guitar, ( (3) ベンは速く走ります。 Ben runs ( (4) 久美はいつも熱心に英語を勉強します。 Kumi always studies English ( (1) 日本ではふつう学校は4月から始まります。 In Japan school usually starts in ( Aprīl (2) 私たちは7月によく泳ぎに行きます。 We often go swimming in ( July (3) 今日は何日ですか。 -10月5日です。 What's the ( ) today? - IC's October 5.

この問題教えてください

6 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように、 「When are you going to visit Kanazawa? に適する語を書きなさい。 When visit Kanazawa? Mary can write some kanii. つ0 Mary is write some kanji. 「You must clean your room every Sunday. つ2 3) You clean your room every Sunday. 「Let's listen to music. listen to music? lg つ2 次の日本文に合う英文になるように, ( )内の語句を並べかえなさい。 n彼女は来年,何歳になるのですか。 (she / be / will / how old ) next year? つ0 next year? つ2 私はこの英語の本を読まなければなりませんか。 (I/this / must / read ) English book? 3) あなたはもう 1本ラケットを買う必要はありません。 English book? つ2 You(buy / have / to / don't) another racket. bool You another racket. 4) コーヒーはいかがですか。 つ2 (you/ would/ some coffee/like/?) dda

この問題、中3英語の受動態という単元なんですけど、次の問題、、受動態にして英文にしなきゃいけないんです。教えてください！！！！！！！！

7 次の日本文を受動態を使って英文になおしなさい。 (1) このコンピュータは昨日,トム(Tom)が使いました。 s8 vd (2) 多くの若者が音楽に興味があります。 治 (3)あなたの家は昨年,建てられたのですか。 hard. (4)この鳥は日本語で何と言いますか。 guide (5) これらの車はどこで作られましたか。

この26,27の解説と答えお願いします🙇‍♀️

26 半径15cm のおうぎ形で, 弧の長さが, 半径6cmの円の周に 等しいとき, このおうぎ形の中心角の大きさを求めなさい。 |27 右の図は, 半径 6cm の半円を, 点Bを回転の 15 A。 中心として, 時計の針の回転と同じ向きに 45°だけ回転移動したところです。 この移動に よって, 点AはA'に移っています。 このとき,色をつけた部分の面積を求めなさい。 45° B A~6cm 3 力をつけよう

何が違うのかその答えを教えてください🙇🏻🙇🏻🙇🏻

12. 次のことがらの誤りを正しくなおせ。 (1) 25 の平方根は、5である (8 26 (2)V(-3)? = -3 である トー+ト (3) V36 =±6 である

(5)解説付きで教えて欲しいです！！

(4)(+ 2)2 - 2 (x - 3) を計算しなさい。 GID (5) aを0でない数とするとき, 次のア~オの式のうち, その値の符号がつねにaの符号 の あるものはどれですか。すべて選び, 記号を○で囲みなさい。(ア イウエオ) の 文委自 イa+2 ウ a? エ a 1 オ ア -a a 仕と eh

この英作文はアプリで変換したのですが間違っている文法がないか見て欲しいです。

I've been a mem ber of the tennis aulb foralmost まuはおまそ2平間〒=スをPに耐属していました。 TwO rears. I was a baseline player at first, but I れしは 和は前行でごっ T=tとり、 2年羊のときに became a netplayer when I was second grade, 後行に 1な1ました。 I thought that het player would do well but it 私は耐得行で子らとキくでき3やいもと見いいましたPい、初めは上手< did n't work at first so there were days when きな7、 合に為や口 できませんてした。 practiced hard ネれは毎しくて一生懸命 self I I could t join in the Match. I because I was very disappoin ted with my 練習をして、uはたんたりん上午くよっていいきました。 became better and better I wanted to be useful in 私はこ反の試合こそ 侵 (立なたい the next game, but I couldntt join because of と思い ました Pい、余れ2インフルエンす"にかかって参0○でできません Tn fluenza. I became a third grade and practiced ネし7 3年生 1= なって 大会に向のて練習をかにんばいり even herder for the tourhament. Everyone in the 4aaataなやい試 で ていした。 ました。 toam was confident ot winning the gae. I was コロtに 日っ自信かじありました。 sad some games were called off because COVID 中止になって 5しかったでる。 チって 合pい 11くつ か We couldnit partici pate Iinthe tourhament 44たちは大き T 目 標だった大会に参わo で きてなかったので、

高校入試で英単語帳は必要ですか。