答えがないので確認をお願いします。間違っている部分があれば解説(途中式)をお願いしたいです。

1|例題(2015滋賀県 ェについての2次方程式z?+az-12=0の解の1つが -2であるとき、もう1つの解 を求めなさい。 |5 [2019 筑紫女学園] (メ+2)(ス-6) 2次方程式g?- 2.z-1=0 の解のうち,大きい方の解をaとする。このとき, a?-2a の値を求めなさい。 2-2スー| ス-2ス+|=2 (スー)-2 ス-(- 2 (146)?-2(1+h) スーュ L|+2.a |42542-2-2- (2 |2例題2016 京都府) 0[2018 愛知) 2次方程式z?-10z+a=0の1つの解が5+V7 であるとき, ェについての方程式 3r-10+a"=0の解がェ=-2 であるとき, aの値を求めよ。 aの値を求めなさい。 (5-5)-1oC5+5)+a=a 254 10747 -50 - l0円+aこ0 a-- 25C10 -ワー50/or a:- 32 + 50 2についての2次方程式g°+kz+ 2k°-7=0の1つの解が1であるとき, -6-6+a [2016 東京都立高 a-16 a=ュ4 a28。 kの値を求めよ。ただし, kの値は正の数とする。 4x(2 1+k+2ド-7-0 kは+ 2ドk-6-0 3 -2 [2020 帝塚山) ェの2次方程式z?ー2az+15=0がz=3を解にもつとき, 他の解を求めなさい。 8[2019 東京都立高 4 ー|コ7 6 -8 4 4 aを正の数とする。zについての2次方程式:?-4ax-a'+1=0の解の1つが 4 9-6a+15-6 -「5-9 5a -5a:-24 a-4 -Eス5~。 (メー3)(メ -5) 1 であるとき,aの値を求めよ。 2 ()406)-ペ+12o a- 20 る a-2a-1 5 4 年+ 2a-a? 4|-0 -aュ2a+そ-。 の2次方程式z"+ax+b=0 の解を求めようとしましたが,誤ってaとbの 値を入れ替えた2次方程式を解いてしまったため,解がz=4, -1となりまし 5 9 4 [2020 同志社 [2019 京都女子] 0-1は a-は 2次方程式z?+az-12=0 の解のひとつが -3であるとき, 定数aの値とこの 方程式のもうひとつの解を求めよ。 た。このとき,正しい解を求めなさい。 Q-3a-12-c メーズー12-0 メィaス+h.o - 3a-12-9 (メ+3)(x -4) メ4ス-3-0 0--3 a--4 -30-3 スィbs +a -0 4 ス-ュ v+ 12 a--1 (1 -4)(は+1) 2 1?-3メ - 9-c 入:マュ メ2ュ回

英検３級のwritingの添削お願いします 明日試験なので前日にしておいた方がいいことなどあったら教えてください

ライティング あなたは,外国人の友達から以下の QUESTION をされました。 QUESTION について,あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい、 語数の自安は25語~35語です。 解答は,マークシート用紙にあるライティング欄に書きなさい。 なお,解答欄の外に書かれたものは採点されません。 解答がQUESTION に対応していないと判断された場合は,0点と採合 ることがあります。 QUESTION をよく読んでから答えてください。 か ともだち がいこくじん えいぶん りゆう か かんが めやす らん か かいとう よう、し さいてん かいとうらん そと か はんだん ば あい てん かいとう たいおう さいてん QUESTION Which do you like better, reading the news in the newspaper or news on the Internet? reading the

全て同じ感じの問題です 1つはたまたまで残り全部バツです 解くコツを教えてください…

(1) 問数y= ax'で、 xの変域が一25xs3のときのyの変域が0sys6である。 aの値を求めなさい。 2 6:9a 9a ; 6 (2) /関数y= axで, xの変域が一1sxs2のときのyの変域がb多ys12 である。 a,bの値を求めなさい。 40 40 /2 (3 関数 y= 2xで, xの変域が0sxSaのときのy の変域がbs y s2である。 a,bの値を求めなさい。 4×2P 2 a:3,6:30以8.6-0 a- ae 3 次の問いに答えなさい。 3点×3問%39点 (2) (3)はa=、h=がなければ× )関数y= ax?で、 xの変城が-25xs1のときのyの変域が0%ys12である。 aの値を求めなさい。 5 /2 -0 (2) 開数y= ax'で、 xの変域が-65xsbのときのyの変城が4syい9である。 a,bの値を求めなさい。 369× 9 1:360 4 (3) 閉数y=-2x'で、 xの変域がasks2のときのyの変域が一18% ysbである。 a,bの値を求めなさい。 0.9 4x3 -18 =- 20 2a2- a:12 ツうbは

まるで囲っている you knowはあなたが知っているオレンジ色の私の猫みたいな意味ですか？

his peture book is yellow But we don't usually use yellow when also use white fof the moop We have different ways of seeing colo see my cat ? The orange one, you know!) I knew her cat, btit I didn'l orange includes thé color that lóoks brown/ to me./S1 was surprised by You are a good observer. / OIve heVer thought /of this kind ofi 「My American friend John: Yes. Yuri, do you have any other examples/④(ア just think it was orange. It looked brown to me/ Here in America the color Jawe: Really?ve never thought that people have different ideas/about ければなら にも をま があ What ゥ When) イ の(ア Which are たすう art, H John,/ ® Ane 2 ゆの( Anwe: doine ? Un Yuri 日本は赤 3 paint a pieture of the sun in Japan, Jobe: Yart (thro. Koil. (stu), Jobe: Yurt tho Kall. (ofind, thinks that. Jiari: Sure. Yellow is Ahe color for the moon. Jane: That's interesting. /I use white for the moon John: Yes. Yuri, do you have any other examples/④(ァ ; ゥ e)this ? イ 6 Such me, “Did you Furi: Yes. Last week a woman living near my house asked caty ブびはる color 茶に見えるものもオレンジに営取といム 6I've never that. You are a good observer. thought /of this kind of thing before.There many small differences are の(ア between 日のチェック

これらの文にbeが付いているものと付いていないもの違いは何ですか？

can には「ヘできる」、 must には「~ねは したね。実は他にも Imet him this morning. He can't be sick. 彼には今朝会ったよ。 彼が病気のはずがない。 アプスント He is absent from scho. He must be sick. 彼は今日,学校を休んでいるよ 病気にちがいない。 must は 「~にちがいない」 can は can'tの形で 「~のはずがない」 …という意味もあります。 文の内容でどっちの意味なのかを判 実際には,can't「~のはずがない」とmust 「~にちがいない」 の意 1 下線部に気をつけて, 次の英文を日本語に直してみよう。 コ. I have a *headache. I can't study today.*「頭 ヘデイク I can't believe it. It can't be true. . Ihave a lot of homework. I must do it. He didn't eat breakfast. He must be hungry. There is a banana here. You may eat it. タイフーン A*typhoon is coming. It may rain tomorrow. 日本語を参考にして, ( )に can't/must/mayの 彼は来ないかもしれない。 He( それは本当にちがいない。 It ( ) not ) be tr

答えは∠CRF＝(a+60)°です。解き方詳しく教えて頂けるとありがたいです

4 右の図で、AABC と ADEF は、 F ZA= ZD=30°, ZB=ZE=90° の合同な直角 C 三角形である。 点Mは辺 ACの中点で, 辺DF 上にある。 R 点Nは辺BC の中点で, 辺EF上にある。 M N >E 辺 AB と辺DF の交点をP, 辺 AB と辺 DEの 交点をQ,辺AC と辺EFの交点をRとする。 次の各間に答えよ。 A B P [問1] ZBQE=α° とするとき,ZCRF の大き さをaを用いた式で表せ。 D

1番と2番を教えてください🙇‍♀️🙏

3 6 下の図1のように, 直線:y=:ォ+6(6>0) があり,点Aは直線 22 上のェ>0 の範囲を動く点である。また, 点Bも直線!上のェ>0の範 囲を動く点で、そのェ座標は点 Aのェ座標よりもつねに2大きい。 ここで、点Aからェ軸に垂線をひき, ェ軸との交点をPとして,線分 APを1辺とする正方形 APQR を線分 APの右側につくる。同様にし て、点Bからェ軸に垂線をひき, 工軸との交点をSとして,線分 1BS を1辺とする正方形 BSTU を線分 BS の右側にっくるとき, 次の問い に答えなさい。ただし, 座標軸の単位の長さを1am とする。 (1) 点Aの座標が(2, 5) であるとき、 点U 図1 の座標を求めなさい。 B A R P S Q T (2) 右の図2で,点Aのェ座標が4で、正方 図2 形APQR と正方形 BSTU が重なる部分 (右の図の ○ であるとき、bの値を求めなさい。 2 の部分)の面積が80 cm B U R 0 PS QT

なんでseenを使うんですか、？？

d SsP18 aTm uO (2) その部屋から見る夕日はすばらしかったです。 (19si s\sbsm visiI\d from the room was wonderful. 2een (3) これは彼らが車の中で見つけたかばんです。 The sunset の野日 This is the hag

1番と2番を教えてください🙏 お願いしますm(_ _)m

3 6 下の図1のように, 直線:y= +6(6>0) があり, 点Aは直線l 2 上のz>0 の範囲を動く点である。 また, 点Bも直線上のェ>0の範 囲を動く点で、その座標は点Aの 座標よりもつねに2大きい。 ここで,点Aから 軸に垂線をひき, ェ軸との交点をPとして, 線分 APを1辺とする正方形 APQRを線分 AP の右側につくる。 同様にし て,点Bから 軸に垂線をひき, 軸との交点をSとして, 線分 BS を1辺とする正方形 BSTU を線分 BS の右側につくるとき, 次の問い に答えなさい。ただし, 座標軸の単位の長さを 1 cm とする。 (1) 点Aの座標が(2,5)であるとき,点U 図 1 の座標を求めなさい。 B A R PS Q T 0 (2) 右の図2で,点Aのェ座標が4で, 正方 形 APQR と正方形BSTU が重なる部分 (右の図の であるとき,6の値を求めなさい。 図2 の部分)の面積が80cm 2 B U A R 0 PS QT

ここの3問の答えをどなたか教えてください🙏💦

にムー Akemi tried many different jobs before she became a teacher. Her parents are glad that ( 1 in detail ) she has found a job she enjoys doing. 2 in return 3 at the most 4 at last (12) A:Mom, where's Dad? He said he was coming to the baseball game with us. B:He had to work today, so he won't be coming ( 2 before long 1 by chance 3 after all 4 in control (13) The president said that his country was a good place to do business because ) natural resources such as natural gas and fresh water. 3 rich in it was ( 1 safe from 2 ashamed of 4 surprised by