問題が合っているか答え合わせを してもらいたいです🙇‍♀️ 空白の問題はわからないので教えて貰いたいです。

1. 日本語に合う英文になるように, に適する語句を書きましょう。 ただし,that は使わないこと。 (1)花とケイトは熱心にテニスを練習するメンバーです。 -practice Hana and Kate are members who tennis hard. (2)耕司はコンピューターゲームが好きな男の子です。 Koji is a boy _who 【ikes computer games. (3) この本を書いた作家は世界中で知られています。 The author this book is known all over the world. 2.次の英文を関係代名詞を使ってほぼ同じ意味の文に書きかえるとき, 句を書きましょう。ただし, that は使わないこと。 に適する語 (1) The boys are my classmates. They are running over there. The boys are kunaing. _who Over there are my classmates. (2) Do you know the woman? She is sitting under the tree. who is sitting under the tree? Do you knowthe woman (3) Miki has a sister studying art in London. Lwho study Miki has a sister at in London. (4) Koj found an old man in the park. He looked tired. who l00ked tred in the park. Koj found an old man 3. 日本語に合う英文になるように, { (1)(私たちに英語を教えている先生はアメリカ出身です。 { us/ theteacher / teaches / is /who/English } from America. }の語句を並べかえましょう。 Tre teadte who teaches English US from America. (2)(きのう私に会いに来た男の子は陸です。 { me/who / the-boy / to see / came } yesterday is Riku. The boy who came to see me yesterday is Riku.

to＋動詞の原形の問題です。 musicの前にtoがあってややこしくてだいぶ迷いました😖 to school とかなら場所を表すニュアンスなのでまだ分かるのですが、このmusicの前についてるtoはどのような意味を持っているのでしょうか。

次の日本文に合っ央) (1) わたしたちはこのコンピュータを, 音楽を聴くために使います。 sten We use this computer to music.

(3)教えてください

15 ユキ(Yuki) とダイスケ(Daisuke)はシドニー在住のマーティン(Martin) やジュリー (Julie) ピエール(Pierre) たちと、「自分たちの将来について」 というテーマでテレビ会議をしていま す。これを読んで、あとの問いに答えなさい。 Yuki: Martin, what are your plans for the future? の Martin: Well,I want to *travel around the world. Yuki: That's cool. ②HOW about you, Julie? Julie: の I want to be a great *artist like *Monet. How about you Pierre? Plerre: I want to go to college to study math. I want to be a computer engineer. Yuki: That's great. I think computers are *useful to us. Well, I want fo go to college の to be a music teacher too. How about you, Daisuke? Daisuke: Well,a lot of my friends will qo to college and work in the *office. But I have a *different plan.. (テレビ会議のあと、ウェブサイトに載せるビデオ用にダイスケがスピーチをしました。) Hello, my name is Daisuke. I want to have my own Japanese restaurant in New York. Do you know why? Well, I really like the taste of Japanese food. Also it's very healthy and popular in America. To cook Japanese food is difficult.( New York and try my food *some day. Thank you. 6 But I'll do my best. Please come to *travel 旅行する *artist 画家 *office 会社 *Monet モネ(画家の名) *useful 役立つっ *collage 大学 *different 異なる *some day いつか

この写真の問題あっているか確認して欲しいです💦 （めっちゃ適当に書いてたので汚いです🙇‍♀️、確認してもらいたいのはまだあるので、また質問します！）

① トムは昨年からずっとコンピュータを欲しがっています。 (8語) Ton his wahted to the coopurek Sipce yesterolay. yesterdar 2 1週間ずっと暑いです。 (7語) 1t hos begn hot for a weck veek、 3 あなたはどれくらい長く英語を勉強していますか。 (6語) How lors hoce yo Swolaf Eogbsh あなたがどのくらい長く英語を勉強しているのか書きなさい。 hoe studied Engish for Siy ve4rs.

ここの答えをどなたか教えてください💦🙇

o (23) A:Is that a new tablet computer, Ralph? It looks very nice, B:Yes. I got it this morning, but I'm not sure ( 23 ). A:Try pressing that button for a few seconds. B:It's working. Thank you! moT Home obnrm 2 how to turn it on 1 how to make a copy 3 which software to use d ow 4 which cover to get

答えがない高校の過去問です。 回答確認のためにお願いします。

【6】 次の(1)~(5)の ( る語も小文字で示しています。 Could you tell ( ア. )の中のア~オを, 文意が通るように正しく並べかえて, 左から順にその記号を書きなさい。たi ウ this computer エ how オ. to )? use イ. me (2)(ア. do イ ウ、 which エ. like オ. you ) the best? season (3) Do you (ア. tothe party イ. will ウ、 she エ、 think オ. come )? (4) Please (ア. イ. you ウ. ask エ. like オ. anything ). me (5) It(ア. drive イ。 about ウ.to エ、 two hours オ、took ) to the museum.

この問題の答えを教えてください🙏

( このコンピュータを使うことは彼女には容易ではありません。 1980.006 (this computer / easy / isn't / using) for her.

間違えているところ教えてください。

8 疑問詞で始まる疑問文 問題A 1.次の対話が完成するように、 What B: Iwent there by plane. に適する語を書きなさい。 A: did you go to Sapporo? A: what subject do you like the best? B: Ilike math the best. (A: Which computer should I use, this one or that one? B: Please use that one. do you study English so hard? B: Because I want to be an English teacher. is this T-shirt? why moch A: A: How B: It's twenty dollars. )内の語句を使って、主語と動詞のある英文で答えなさい。 2次の疑問文に,( (1) /Who is that boy? (Tom's brother) He is Tem's brother (2) How far is it to the station?(two kilometers If ts tuo kilometos What time is Ken going to leave?(at eight) He leave pet eight He sow in the Hbrary. Ken, where did you see Ms. Takagi?(in the library ) に適する語を書きなさい。 3 の日本文に合う英文になるように、 ( あの新しい車はだれのですか。 Whose is that new car? 今日は何月何日ですか。 What the date today? あなたはふだん,いつテレビを見ますか。 How なぜ彼女は悲しそうだったのですか。 do you usually watch TV? uby day did she look sad? (5)今日は何曜日ですか。 what is it today? (6) 彼女はリンゴを何個買いましたか。 How (7) あの川はどのくらいの長すですか。 How ple did she buy? Joany Cong is that river? - 32 -

長い主語のときは主語をItにして、元の主語を最後に持ってくると書いてありました。 Itに主語を変えても文の意味は一緒なので、どちらでも回答していいということですか？ また、Itを使うときと使わないときに違いがあるのでしたら教えて頂きたいです。

〈It is + to +動詞の原形~.)で「~するのは…です。」という意味を表す。 くto +動詞の原形) To use computers is difficult. [コンピュータを使うことは難しいです。] 不定詞が主語の文 長い主語を後ろに It is .. to ~.の文 It is difficult to use computers. 形式的にI仕を主語にする 〈to +動詞の原形) (It is + to+動詞の原形~.〉で, It はto以下の内容を指すよ。 この文の Itに「それは」という意味はないよ! オルホん

この問題教えてください。

3次の対話が完成するように, に適する語を書きなさい。 4: use your computer? B: Sorry, I'm going to use it.