英語 中学生 7ヶ月前 2合っていますか? 何を言ったらよいか知りませんでした。 1(2) It is important for you to do your best. 全力をつくすことはあなたにとって大切です。 (3) They wanted the girl to play the piano. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 相似の証明で、①②で二組の角が等しいって言うことがわかってるから、③④は書かずに、「①②より、〜△ABC∽△FBA」で終わらせてもいいんですか?? 3 右の図のように, △ABCの辺BC上に点Dをとり, △ABCを, 線分AD を折り目として折り返し, 頂点Cがうつった点をEとす ると, AB/DE となった。 線分AE と線分BDとの交点をFとす るとき, △ABC∽△FBAであることを証明しなさい。 山形 「折り返してできる角だから,」 としても正解。 〔証明〕 (例) △ABCと△FBA において, 共通な角だから,∠ABC = ∠FBA ... ① ・仮定より ∠ACB=∠AED ・・・② AB//DE で, 錯角は等しいから、 ② ③ より <FAB= ∠AED ③ ∠ACB= ∠FAB ... ④E ① ④より, 2組の角がそれぞれ等しいから, △ABC∽△FBA B' F E 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 7ヶ月前 (2)2行目なぜ、12になるのですか? 2 右の図のABCD において, AD 上の点をEとし, BE と対角線 AC との交点をFとする。 AE:ED = 1:2のとき、 次の問いに答えなさい。 (1) AFとFCの長さの比を求めなさい。 △AEFとABCD の面積比を求めなさい。 B 1/2 E A D 3 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 7ヶ月前 数学の質問です! (2)の①、②どちらもわからないです💦 ①の答えが4分の25、②の答えが5分の12です! B Cycle W (2) 図Ⅱにおいて, AE = 5cm, BF = 7cmである。図Ⅱ BとIとを結ぶ。 J は, 線分 BI と辺 EF との交点で ある。Kは、直線AJ と辺BC との交点である。 ① 線分EIの長さを求めなさい。( ② 線分 KC の長さを求めなさい。( (cm) cm) gnie (土 E T H Jady (a) HiYuki Indeed yidad (guidoos B baloop F K T ○ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 解説お願い致します🙏 After reading this magazine, I thought we should work hard to solve this prol Am (3) 右の図のように,円0の周上に4点A,B,C,D があり, use it may go / 点Cを含まない AB の長さが,点Aを含まない CD の長さの a new system in July 202. e to pay for Pasc 2倍である。このとき,x の大きさを求めなさい。 2 D Japanese vermint stac 10aph we can say this system qgiios gist of boriste ybague agedpalagen art to banban in March. Other research says graph. 2°Fthe B e use the 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 7ヶ月前 合っていますか? 汚くてすみません🙇♀️ That is the baby that the man 坂上級 あの赤ちゃんは男性が助けました。 helped. the first. the only BE 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 7ヶ月前 問2の(2)を教えてください🙇🏻♀️ 5 次の問いに答えなさい。 凸レンズによってできる像について調べるため, LED をL字形にとりつけた物体を使って図1のよう な装置を組み立て,次の実験 1~3を行った。 実験 1 凸レンズ Aの位置を動かさずに,スクリーンにはっきりとした像がうつるように物体とスクリーンの位 置を動かし、像の大きさを調べた。 図2,3はこのときの結果をグラフに表したものである。 実験 2 物体とスクリーンの位置を動かさずに, 凸レンズ A を物体側からスクリーン側に近づけていったとこ ろ、物体から凸レンズ Aまでの距離が15cm のときと30cmのときにスクリーンにはっきりとした像が うつった。 実験 3 物体を凸レンズAとその焦点の間に置き, スクリーン側から凸レンズAをのぞいたときの像の大きさ を調べた。 次に、物体と凸レンズ Aの位置を動かさずに, 凸レンズAをふくらみの小さい凸レンズBに かえ、同じように像の大きさを調べると凸レンズAのときに比べ、小さくなった。 図 1 物体 凸レンズA スクリーン 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 7ヶ月前 英語です ベストアンサーさせていただきます🙇 This made more people interested in the great story. これの文構造を教えてください interestedがそういう役割になるのか分かりません よろしくお願いします🙏 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 分からないてす教えてください🙇♀️🙏 R06 右の図で、 点Oは、 線分ABを直径とする円の中心であり、 3点C,D,Eは円0の周上にある点である。 5点A, B, C,D, Eは,右の図のように、 A, D, B, E, Cの順に並んでおり、 互いに一致しない。 点Bと点E, 点Cと点D, 点Dと点Eをそれぞれ結ぶ。 線分CD が円Oの直径,AC=2ABのとき、 x で示した∠BEDの大きさは、 あい度である。 36 A D (土) E ・B 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8ヶ月前 なぜET=えB=3cmになるのですか? AR ||レベル2|| 4 右の図の四角形ABCDは長方形で,Eは辺ABの中点である。直線 "DEは辺BC を直径とする半円0の接線になっていて, その接点をTと する。 AE=3cm のとき, 線分ATの長さを求めよ。 E [土 B D 解決済み 回答数: 1