中3二次関数です！🙋🏻 考え方は他のユーザーさんに教えてもらって理解したのですが、ただただ割り算ができません！笑 助けてくださいぃぃぃぃ！！！！！！！

角形に から、直線AB の式 すると、C(0.4) C=12121×4×2+1/12/3×4×4=12 --3 -X iB C(0, -3) の交点 三角形の面積が求めやすい ように、底辺を見つける。 ②2 右の図で、関数 2.²のグラフ上に 3点A,B,Cがあり、 A (-2, 8) その座標はそれぞれ、 -2.1.1 です。 212 1 y=2x² I 思い出そう PQ/AB ならば, 点Pはy軸上の点で, そのy座標は正です。 (1) 直線AB の式を求めなさい。 2点A(-2,8),B(1,2) を通る 2-8 一直線の傾きは, = -2 1-(-2) 求める直線の式をy=-2x+bと する。点(1,2)を通るから, 2=-2x1+b b =4 (B (1,2) I APAB=AQAB [ 愛知 (2) APAB の面積と △CABの面積が等しく なるとき, 点Pの座標を求めなさい。 AB//PCとなればよいので, P(0, p) とすると, (25 p): (50) = 20 = ² 51 35 2 2 PCの傾き 91.08 y=-2x+4 ただし、 の見通し ①点の座標を [2] ABAC から、 頭右の図で Ay軸上の点、B. 2 Cは関数y=- のグラフ上の点Dは 4 関数y=1のグラフ 上の点です。 また、線 ADは軸に平行です 平行四辺形で、点C 点Dの座標を求めな 点Cの座標は, AD//BCより、 から、 B(-2. AD=BCより 一点のy座標 10. 点の座標を 点の座標はと 点Cの座標は AB-ACより、 35 2 CHECK 平行四 ことを

分からないー 教えてください

7. 5. 6. 9. 0. 8. 2. 3. 4. 1. 【2】次のAとBの関係とCとDの関係が同じになるように、次の空 えなさい。 【1】 次の各組で、 下線部の発音が同じものには○、異なるものには×で 1. knows/helps 3. plays/speaks 5. desks/bikes pen high I new A she play that girl run box 20 B pens low we old hers plays she runs boxes 2. cleans/lives 4. dishes / countries twenty C boy busy he good he study John and Mike carry tooth 44

地名（国名）の前に冠詞のaがつくことはありますか？

5番が分かりません 途中式や説明など入れて教えていただければ幸いです。

〔実験 Ⅱ ] (1) TI I ARSE 図2のような装置を用意し, 酸化銅の粉末 4.0gに炭素の 粉末を0~0.75gまで 0.15gずつ混ぜて加熱した。 (2 加熱後に試験管に残った固体をすべて取り出し,質量を測 定した。 せい ③ このとき発生した気体を石灰水に通すと白くにごったこと から,発生した気体は二酸化炭素であることがわかった。 〔結果〕 加えた炭素の粉末の質量〔g〕 加熱後の試験管に残った固体の質量〔g〕 10.15 0 915 3.60 4.00 4 酸化銅と炭素の粉末を混ぜて加熱したときに起 こる反応を化学反応式で書きなさい。 ply of Cs 2 latlo₂ 0.4 3 実験ⅡIの結果から, 加えた炭素の粉末の質量と 〔g〕 2.00 発生した二酸化炭素の質量の関係を表すグラフを, 解答用紙にかきなさい。 A 25 5 実験ⅡIの結果から考えて、 酸化銅 8.0g と炭素粉 末0.45gを混ぜて,二酸化炭素が発生しなくなる まで加熱したとき, 加熱後の試験管に残った個体 の質量は何gになるか, 求めなさい。 8 0.45 a 2 (u Of c → 2 Cu + CO₂ 18+0.45 0.30 3.20 32 32- 4 +0.45 - 1²/²² +0.25 + €) 発生した二酸化炭素の質量 素 3.75 1.50 1.00 4 図2 20.45 3.35 0.65 0.50 0 0 E) X 0.0 一酸化銅と炭素の粉末 試験管 IB ビーカー 石灰水 0.60 0.75 3.50 3.65 10.20 0.40 0.60 加えた炭素の粉末の質量 〔g〕 Expres 2165 s godt

必ずベストアンサーつけます この問題の答えは（2 0）です 計算の仕方が分かりません 教えてください🙏🏻

図は、関数 ① y=2x と, ②y=1212x+1のグラフで ある。 ① 上の点Aを通り y軸に平行な直線と,② お よび軸との交点をそれぞ れ B C とする。 AB=BC のとき, Cの座標を求めよ。 y A IB C (1) JC

ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします

en baA upisilab sin slumilquob HT COLIBIG UL 2 (It is.... for +(人など) + to 〜. 下線部に注意して次の英文を日本文になおすとき, () の部分を補いなさい。 PÅ □(1) It is easy for me to play the guitar. 口 (2) It's important for children to read many books. ( □ (3) It is necessary for you to study English. Siste adgiz o'tadTM -10 ) 簡単です。 大切です。 TE 必要です。 yabno sal of tword M bib eredw ド)) + to~.〉の否定文・疑問文 次の文を[]内の指示にしたがって書きかえるとき, に 5 君 t] h 11

ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします

My parents 2 〈want +(人など) +to+動詞の原形〉 例にならい、次の文の適する位置に( )内の語を加えて,全文を書き なさい。また,できた英文を日本文になおすとき, ()の部分を補いなさい。 PA 〔例〕 Ⅰwant to take pictures in Kyoto. (you) → I want you to take pictures in Kyoto. □(1) Ⅰ want to play the piano. (her) 日本文: 私は に( □ (2) She wanted to see that movie. (me) 日本文: 彼女は ( )に( (50 RON elamine to abri tanalroqmi al 31 anoitibaus ない。自 Kait Meg Kait Meg F 田口 □ (2) 口 (3)

この問題の空白の答えは(that)(is)だったのですが、openは一般動詞なのにその前になんでisがつくのでしょうか、、 教えてください！！！

3 日本文に合う英文になるように, 私たちは週末に開いている図書館へよく行きます。 We often go to the library 1 イヨ に適する語を書こう。 です PARRE 12 matopen on weekends.

この英文を日本語訳してほしいです！よろしくお願いします🙇🏻‍♀️‪💖

d and Think O "ords rabl] in] メグはその後、災害時の外国人支援についての英語番組を家族と見ることにしま 番組では日本で地震にあった外国人の体験談を取り上げています。 ? What kinds of troubles did these people have? (s) Case 1 (日本在住のバングラデシュ人男性) When the earthquake began, I didn't know what was happening. After the terrible shaking, I ran out of the house with my wife. We didn't know where t go, so we drove to a supermarket parking lot. We staye in our car for five hours. We were too scared to get out. Finally, we spoke to a police officer passing by. He guide us to the local shelter. I didn't know about it until then. Case 2 ( 旅行中だったフランス人女性) My friend and I took a day trip by train. On the way back there was a big earthquake to a police officer passing by, Round 1 Get the 本文の前半, Case A ⇒ ( 現在分詞 A Trains stopped running. The announcements at the station were in Japanese. We looked on the internet, but all the latest information there was in Japanese, too. Fortunately, there was a woman speaking to some travelers in English. She told us how to go back. [142 words] #ing #fit ► pp.82-83 Grammar 3 00 Round 2 Fc それぞれのC Case 1 After 2 How Case 3 WH 4 Di Round 1 Cas 日本 Co C 2

問題集のここの説明がごちゃごちゃしててよくわかりません(T_T) 結局何が言いたいのか簡単に教えて頂きたいです

とする。 H B 6 cm -5 cm IB F G G ポイント 2 正四角錐の体積, 表面積 正四角錐の高さ……正四角錐の頂点から底面に下ろした垂線は、底面の対角線の交点と交わる。 図の正四角錐 O-ABCD の体積と表面積 0から底面に下ろした垂線をOH とすると, Hは正方形 ABCD の 対角線の交点となる。 AABHT. AH=AB=√2 (cm) △OAHで(√2)+ OH^=32 OH² = 7 OH>0より, OH =√7cm 正四角錐の体積は 1/2×2×√T = 4√7 (cm³) 3 3 また, △OAB で, 0 から ABに下ろした垂線をOI とすると, △OAI で, 12 + OF = 32 Or2 = 8 OI>0より, OI=2√2cm △OAB 1/12/3× 正四角錐の表面積は 2°+2√2×4=4+8√2(cm²) 認問題 ② ×2×2√2=2√2(cm²) 次の図の正四角錐の体積と表面積を求めなさい。 3 cm 3 cm 2cm 3cm ATTB 1cm1cm 2cm