（3）と（5）のあいてる所を教えてください！お願いします🙇💦

日本語に合う英文になるように, に適する語を書きましょう。 月 (1) あなたはいつ癒題をしますか。 _MAen do you do your homework? (⑳ これはだれのかばんですか。 _Wese bogis mis? 選ま= 。 。 QieilheV? (9) それらは何ですか。 還間os 了送紀まこれとあれのどちらですか。 WWLicA shsomtsoe Wedlow

接続詞全然分かりません😩 良ければ答えと解説をお願いしたいです

①. 次の日本文に合うよう に適切な語を入れ代S? (1) Junry gp, のビー 790W miss the train。 (急ぎな きい.さき もないとその列車に乗り 遅れまう) (2) んary thks -ユ ner famiy 5 hGPPY ばアリ ーは彼女の家族は幸せだ と思っています) (3) Tstqyed ore yesterdgy rwas sfck. (私は病気だったので昨日 は家にいました) 了was a chi/g了ived ageno. (私は 子どもの時、 長軒に住んでいま した。) you hqve time- (時間があれば、私の家にいらっしし ぷ 4KB is gredt. (彼はよく、AKB は素晴ら しいと言っています。) (4) (5) Come to my house (6) je often

至急お願いします🤲 グラフを書いたら0、原点を通るのになぜx=0のときじゃなくてx=3のときを書くんですか？ 語彙力なくてすみません。わかった方教えてください！

ーー.名間近2 6 ー| のとを )65.0 の ウー2x(-リ"| タニー の* のERを

細かく教えて下さると嬉しいです😌

ーー 。 1っ2555amis滞昌 kde 8 る店でシャッを定休の15 %引きの価格で買ったところ。 定価よりも 240 円家くヵ 1 っ このとき, シャツの定価は何円か, 求めなさい。 ただし。?# 費税は考えないものとする< ( 円)

この英文を訳していただけますか🙏💦

3 大切な理由,自分との関わり, 特徴 The mirror is very old、 older than me。 anditiS special 【o me. My grandfather bought my grandmother mis 2 mirror when they had ther fi baby, my 1 father 6 ea / あなたは? $ 関連して伝えたいこと あなたは? Unnl fhen,T will take

theseはこれらという意味ですか？

themの意味はなんですか?

studyを現在進行形にするとどうなるのですか?

itじゃだめですか？

んで, あとの問いに答えなさい (千葉県) ) 次の文章を *went for a Walk with her father in the morning、 When they Came near the cr haven't seen Shota for seven ye2rS, Yes。He lived near us, but he *moved away in in the early summer When We WeIC both eight.! You *missed him very much when his famtly moved. But why are you talking about him now?” “TEs the *lihies, Dad. We said good- byem in front of the lilies by hts housej They smelled very Sweet at that time。 When 【 [smell lilies、 always remember him Jane and her father looked back、Some lilies were *giving Q人ia Sweet smell near the library. *g0 Or a Walk(散歩に行く) Dad (交さん) move awWa4y (引っ越す) miss (一がいなくなっで寂しじい) lily (ゆり) give off (ごを放つ) Jane library。Jane stopped and said, mean YOUT first friend here im Japan?” 本文の内容に関する次の質問に 英語で答えな Where did Jane say good-bye to Shot4 he sd tf Ri gd-ゆe the 民es y Is oe,

his dream じゃダメですか？

(仙見各 。 three-d8Y event in my small town. it This 8 my triend5 and liwentto 連 ー rmis ummer my en ーーでranior big schoolLstudents: Many junior The nniverSity students_helped was Pianned by mive iy sudents othertoWHS joined, (99. 1 hem. Through these Ni School studentS frOm 1 OS Wilh our SNdieS, We ulso played 50CCCT and basebaH WI yactivities Wemade 1 lototnew fiiend5, eevent They xoffered pi eople in my toWI helped with th They also Ooked meals for un and (he nniversity 。tudent5. SOrHG *elderly people 1old us 8bout the IOWnIS history。 IE W8S VeTV intereSting: DDuring 【hOSe three days, pople in my (oWn 100ked Very haDDy: ThiS event Was a go0d *Chance for us {0 ma gdery people。 Thope this eV6nt vill *be held again neXt Year. *Thanks (O (he university Student 』 jad a good time fhis summer。 ! Want to plan events for my tOWH in the future.That' s my dream. aees for the aciivities. ke new fiend5s and learn a ot from * plan (ごを計画する) activities (活動 (activity の複数形)) offered - clderly (年配の) chance (揚会) De TieId (行われる) Thanks to 一 (のおがげで 次の[1]、(2] の質問に対する答えを英文で書きなさい [|) Wh plannedhis event? 2tvdert5 の: | dewwtste Pk et 衝/MRt tw 1