英語 中学生 11ヶ月前 (1)合っていますか? Jane : Do you know that singer? 金 ように言えばよいか。 (1)(2)の中に, 適切な英語を補いな thute anita bib anel Mari: Yes, I like her very much (1) Jane No, I haven't. Mari For five years. ■(1) ■ (2) Hare How (あなたは今までに彼女の歌を聞いたことがありますか。) (2) (あなたはどのくらいの間彼女を知っているのですか。) 7 you over listened to her song 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 11ヶ月前 (3、4)合っていますか? do you want to be in the future □(3) 相手の人のクラスに何人の生徒がいるかをたずねる場合。 ロイ How many students are there in your class ? 日本に滞在中の外国の人に,日本に来てどのくらいになるのかと,その滞在期間をたずねる場合。 How long have you been to Japan ? 4 KOEL (Bill) — (01: 出されていることを伝える場合 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 11ヶ月前 (3)の解説の〇で囲ってあるところの意味が分かりません… 教えてください( ・ ・̥ ) 6 図1のように、 容積が 360Lの貯水タンクと容積 が240Lの水そうがある。 貯水タンクは満水で、 水 そうは空である。 図1 貯水タンク 排水装置 A を作動させ、 貯水タンクの水を一定の 割合で水そうに入れる。 水そうが満水になると同 時に、 排水装置Aは作動 [水] [装置付] させたままで排水装置 B を作動させ、水そう から水があふれ出ないように水そうの水を一 定の割合で排水する。 U = 図2は、貯水タン 図2 クから水そうに水を 入れ始めてから分 後の、 水そうの水の 量をLとして、 X との関係をグラフ に表したものである。 OLではいる y (L) 240 b. んで排水 1201 8 12 16 x (分) 整理編 〈7点×3〉 (山口) (1) 貯水タンクから水そうに水を入れ始めて から5分後の、 水そうの水の量を求めなさ い。 図2のグラフで、0のとき=0、x=8のとき 240より、水そうには8分間で240Lの水がは いり、水そうは満水になったことがわかる。 よって、 水そうには 1分間に240÷8=30 (L)の割合で水がは いるから、入れ始めてから5分後の、 水そうの水の 量は、 30×5-150 (L) 中 香り 150L (2) 図2のグラフで、 12分後にグラフの傾 12 述きが変わったのはなぜか。 簡潔に説明しな さい。 [説明] (例) 水を入れ始めてから12分後に貯 水タンクが空になり、 貯水タンクから水そう へ水が供給されなくなった。 そのために 12分 後以降、 水そうからは排水されるだけにな り、水そうの水の減り方が大きくなったから。 (3) 水そうの水は、 毎分何Lの割合で排水さ ✓れたか求めなさい。 A 毎分αLの割合で排水されるとする。 図2のグラ フで、x=12のときのの値をとすると、 812 水を入れながら排水)のときのグラフの b-240 傾きから =30-a ...① 12-8 30-a-a 12≦x≦16 (給水が止まり排水だけ)のときのグラフ 0-b の傾きから、 =-a …② 16-12 ①と②の式を連立方程式として解くと、 a=45、 b=180 をかき加えて考える。 毎分45L 39 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 11ヶ月前 今年は9月12日に運動会がありました →We hd sports day on September 12 this year. ・(運動会)がありました、はbe動詞ではないんですか? ・なぜatではなくonなのですか? また、 私たちの学校は11月に文化祭があります はな... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 11ヶ月前 A: You’re not busy today, are you? B:_,_ _. I’m free all day. この_に入る英語を答える問題で、Yes I amと入れたら、全然真逆の No I’m notでした。 私的には、A「あなた今日忙しくないよね?」 B「... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 11ヶ月前 答えはinですがthere はバツですか? 私は住む家を探していました 私は住む家を探していました。 I was looking for a house to live there We looked 私たちはお互いに顔を見合わせました。 at each Qther 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 一次関数の問題です! 解説を見ても解き方が理解できなかったので、解説お願いいたします( ・ ・̥ ) 8 右の図のように、 2点A(1,4)、 y A B(3, 1)がある。 軸上に点Pをと り、 AP+PB の長 さがもっとも短く P B IC なるようにすると き、点Pの座標を求めなさい。 ○ <7点> (埼玉) もの値を求める。 考える。 35 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 中学2年生 関数・一次関数の 応用問題です 他の問題は満点だったのですが この問題だけどうしても 作図の方法が分からなくなり 質問させてください🙇🏻♀️՞ 必要性があるのかは分かりませんが 直線OPの式は求めることが出来ました 他の問題とこの問題の 解答解説も載せて... 続きを読む つか 前の よう。 何か発見できない かな? でかいた図を見比べてみ また、 国,上の左の図にかき入れなさい。 でかいた図を,上の右の図にかき入れなさい。 以上をふまえて,もう一度, 光が反射する 場合を考えてみましょう。 y ここまで理解できた人は、 P71) のとき,光が 止まるまでに何回反射す るかを m n を使った 式で表してみよう。 (ただし, mnの最大 公約数は1で,m>n で あるものとするよ。) P(21) のとき, 光は止まるまでに何回反 射しますか。 73 解決済み 回答数: 1