数学 中学生 10ヶ月前 中2数学の連立の利用です!教えてください🙏 B[ コ(2) 周囲が12kmの池がある。 この池の周りを,Aは徒歩で,Bは自転車で,同じところを出発して反対の方 向に回る。2人が同時に出発すれば, AとBは45分後に出会うが,AがBより20分遅れで出発すれば,Aは 出発してから30分後にBと出会う。 A. B それぞれの速さは毎時何km ですか。 □(3) 電車が E & OF A [ 〕 B〔 J 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 このような問題はどう考えてとけばよいのでしょうか? (2) 右の図は,テストの得点の分布のよ うすを箱ひげ図に表したものである。 このときの60345678910(点) dにあてはまる数の組み合わせ として適当でないものを次のア~から1つ選び、その符号を書きなさい。 また、そう判断し た理由を、この箱ひげ図をもとに説明しなさい。 説明においては,図や表,式などを用いてよ ***NO JUTISTAS & OTE 08 e Pa fi 7 b=5 c=4 d=125c54 JAE 20TH CEN c = 2 d=3 .sk AD 1 b=5 ウ b = 4 c = 4 d=3 I b = 4 c = 3 d=3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 (3)答えが合いません 数え間違えしているんでしょうか 3 1から7までの数字を書いたカードが1枚ずつある。この7枚のカードから同時に2枚引いて, 数字の大きい順に左か ら右に並べて2けたの整数をつくる。 このようにしてできた整数について,次の問いに答えよ。 (1) 整数は全部で何通りできるか。 2 234567 141516171 213141 34567-4567 4 567 67 324252627243536373 36 647 6575 の○○の ☆ 整数が奇数となる確率を求めよ。 (3) 整数が3の倍数となる確率を求めよ。 4 右のデータは 14のま #12 21 21 7 76 ☆ 通り 11 217 2 (1) 73 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 10ヶ月前 解説お願いしたいです。こたえは、インド洋、え です 3次の模式図を見て、問いに答えなさい。 い 模式図 あ う え 0° ※北極点を中心に, 北緯45度までの範囲を表している。 ※経線は本初子午線を基準に,15度ごとに引いている。 (1) 三大洋のうち, 模式図にまったく表されていない 名を書きなさい。 (2)模式図のあ〜のうち、日本の領土を通る経線を つ選んで記号を書きなさい。 <秋田 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 10ヶ月前 (2)(3)なぜ それぞれイ、エになるのですか? 酸とアルカリに関する(1)~(4)の問いに答えなさい。 うすい水酸化ナトリウム水溶液をA・B・Cのビーカーに 20 cmずつ とり、BTB溶液を1、2滴加え、うすい塩酸を表の体積まで少しずつ 加えていったところ、Bの水溶液は緑色に変化した。 表 溶液 ピーカー A B C 水酸化ナトリウム 水溶液(cm) 20 20 20 (1) ビーカーAの水溶液は何色になったか。 次のア~エの中から適切な ものを1つ選び、 記号で答えなさい。 うすい塩酸 (cm) 15 30 45 緑 ア 赤色 イ 黄色 ウ 青色 エ 緑色 Nat (2) ビーカーAの水溶液中のナトリウムイオンと塩化物イオンの数の比を示している図はどれか。次 のア~エの中から適切なものを1つ選び、記号で答えなさい。 4:3 NaOH C H ○・・・ナトリウムイオン ・塩化物イオン 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 この問題の(3)と(4)を教えてください🙇🏻♀️ 答えは45/4とP(0,-11)です! 2 下の図で 直線lと直線との交点をA、 直線と直線との交点をB、 直線と直線lと の交点をCとする。 点B、Cのx座標はそれぞれ3 1である。 直線の式は y=2x+4 であり、 直線の式は y=- 4 -x-1である。 また、 直線lとy軸との交点をDとする。 次の(1)~(4)に答 えなさい。 m (1)点Bのy座標を求めなさい。 (2) 直線nの傾きを求めなさい。 (3) △ABDの面積を求めなさい。 A D. 10 C B n (4)y軸上に点Pをとる。 △ABCと△ACP の面積が等しくなるとき、点Pの座標を求めなさい。 ただし、点Pのy座標は負の数とする。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 10ヶ月前 この問題、二次方程式で求める方法と連立方程式で求める方法の二つありますよね、?連立方程式の求め方だけ答えに載っていないので教えて欲しいです🙇♀️ 6 □大小2つの整数があります。 その差は4で,積は45です。 S この2つの整数を求めなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 10ヶ月前 二枚目の写真の⭕️までは自力で解けましたが、⭕️の部分から分かりません💧なぜ360-90/360なのでしょうか? 右の図のように、 P 平面上の2点A、Bに 45° ピンを立て、このピン QB に∠QPR=45°の三角 Q 定規を、 辺 PQ PR が 接するようにして、 平面上で動かします。 RA R ∠ABP=90° であるときのAP の長さは 4cm です。 点PがAからBまで動くとき にえがく線の長さを求めなさい。 [福島・改] 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 10ヶ月前 (3)についてです。 答えは西経150度らしいのですが、どうしてそうなるかが分からなくて理由を教えてもらいたいです! B 力をつけよう 次の問いに答えよう 名一 1 地球上の位置を表そう いせん (1) 右の図のAの緯線, Bの経線を何 といいますか。 いど (2)Cの位置は, 緯度と経度を使うと, 次のように表せます。 はまる語句を書きなさい。 130度, ② 45度 にあて (3) Dの地点から、地球の中心を通っ C、 ロンドン 30° た反対側の地点の経度を次から選びなさい。 D -0° A -D B- 30° 〔東経30度 西経30度 東経150度 西経150度 〕 解決済み 回答数: 1