解説をお願いします！ （2）（3）の答えの導き出し方がわからないので、解説をお願いします！ 答えは（1）4√3 (2)4√11 (3)2√33/3 です

98 右の図のように、1辺の長さが8cmの正四面体 ABCD があり,辺BC, CD の中点をそれぞれ M, Nとします。 また,Mから線分AN に垂線をひき, ANとの交点をH とします。 (1) 線分AMの長さを求めなさい。 43cm 2 AAMNO**** 85 cm² (3) 線分 MHの長さを求めなさい。 2√3 cm. B A M 8cm HD N 2 41-2=2=1 2x=415 2-21 √8²-4 √ (413) -(2√2} 4-16 48-8 4=x=1=√2 x=4√2 148 4 √40 413 2110 64 = 4120 = 8-15 # 320

解き方がわかりません。お願いします🙏

24 次の問いに答えなさい。 (1) BM MO, DN: NO, MN: BD を求めなさい。 PA M B' Q C R □ABCDで,P, Q, Rはそれぞれ辺AB, BC, CDの中点

just a minuteとjust a momentとwait a minuteの 違いを教えてもらいたいです。 お願いします。

ここの問題の解説をお願いしたいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします

55:5= (2) 次の作図をしなさい。 ただし、 作図に使ったコンパスの跡は消さないこと。 ① 右の図で、点Aから円への接線AP, AP' を作図しなさい。 PとP'も記入すること｡ 右の図で線分ABの長さが2である場合、 長さ√5の線分 CA を作図しなさい。 Cも記入すること。 ỏ

この問題の(2)を教えてください！ 回答を見てもなかなか出来ないためよろしくお願いします🙇‍♀️

2 右の図1は、底面が直角三角形で, 側面がすべて長方形の三角柱である。 EF=6cm, DF = 2√5cm, BE=9cm で, 点M, N はそれぞれ辺EF, DF の中点 である。 図2は、図1の立体を4点 A,B,M,Nをふくむ平面で切った ときの頂点D,Eをふくむほうの立体 である。 (R4 岩手) (1) 線分BMの長さを求めよ。 186 図2の立体の体積を求めよ。 図1 B. 9cm E M 6cm ( C -2√ √5 cm 図2 B E A M N 1 ] 2 実力UPA 複雑な立体の体積や 表面積は、いくつかの 立体に分けて考えると よい｡ ヒント (1) BEMはどんな三 かを考える。 (2) 三角柱の体積から、 立体ABC-NMF の ひいて求める。 半直線AN, BM は1点で交わる。 その点をPとする 三角錐 P-ABC と 三角錐 P-NMF 相似である。

Wait a minute. Just a minute. どちらも、ちょっと待ってください。という意味ですか？

6の②の問題についてです。 need become very careful 👆🏻この英文を採点してほしいです！！ここはこうだからダメ、こう書いた方が良いなどありましたら、教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ 至急お願い致しますm(_ _)m

golondour wen vbule of aved ow sd a TUOY 6 あなたは,英語の授業で, 「中学生がスマートフォン (smartphone) を所有すること」について,賛 成と反対の立場に分かれて話し合いをしました。 それぞれの人物のメモをもとに,実際に話し合いを したときの会話文を完成させなさい。 会話文の① には,それぞれメモに即して, Try 適切な英語を書きなさい。 また、 |③ w. A gau 賛成の立場であなたの考えを、次の《注意》に従って英語で書きなさい。ただし, KOKO boog hou dil 1A quis/sb Diuode 9 W (Riko) の意見とは違う内容とすること。 Jubili bas jedi basterebau of been WO 《注意》・文の数は問わないが,10語以上 20語以内で書くこと。avsb bluore Wⓘ 短縮形 (I'm や don't など) は1語と数え,符号(, や など)は語数に含めないこと oun 〈Riko のメモ> 〈Yuma のメモ> ・スマートフォンを使えば, いつでも 賛成 友達にメッセージを送ったり友達 と会話したりすることができる。 a'slutio sų Jusjjuqini HE JOJ Sus 1 qui a LÀ JÁU CHIHU BIKI 29vil boog 〈実際に話し合いをしたときの会話文> 160 B 2192TOW nuons Ju ② 2 には、中学生がスマートフォンを所有することについて stronmotbannet/ US (3) は,莉子 luishows ambie 反対 glad noo - Riko fnasobalmet rad seusoed red 70t itib ef gniggore yniog isd 596 fiss IA I also have a smartphone. Having smartphones is good for us because 1000 ns gainly19v9 brz a 26w Bui with a smartphone, we can ① 30 (517 our friends or talk DEG DIT with them at any time. 6313 BIH & I インターネットを利用するときは, とても注意深くなければならない。 I don't agree. I think that junior high school students should not have smartphones. When we use the Internet, we ② Yuma amos You yem ow JA 10 2678 JA mods nubi anoytive bunjersbau I wo sob vIA wor w o 12om gniob gole bus ( [2) TUO I think that having smartphones is good for junior high school students liw, TA 16 91D and Jucar gm (1979 au because ③ jadi adoidi usu2 nocula "UICHEON, SĂN (注) at any time : いつでも agree 賛成する

添削お願いします。 【問】 明子はメモをもとに英語で日記を書いた。メモの内容と合うように、空欄に入る英文を書きなさい。文はいくつでも構いません。

[メモ] 朝食後 午前 午後 夕食前 夕食後 部屋の掃除 アメリカに留学中の兄にメール 友だちの美香を誘って公園へ 母と花の世話 テレビでサッカー観戦 I cleaned my room after breakfast. かまいません。 2人で夢についておしゃべり After dinner I watched a soccer game on TV. I sent a mail to my brother in the morning. I went to the park with my studying in America friend Rika in the afternoon. We Talked about dream. I took care of flowers with my mothe before dinner. I 1

教えて欲しいです。 途中計算？もあればお願いします(>人<;)🙏

思考力アップ問題 立方体にできる切り口は? 立方体を1つの平面で切断したときにできる切 り口は、切断する平面が立方体のどこを通るかによっ ていろいろな形になります。 たとえば、 右の図の立方体を、辺AB, EF, DC, HG のそれぞれの中点を通る平面で切断すると, 切り口は 正方形になります。 ① 右の図の立方体を, 頂点B, D, G を通る平面で 切断すると、切り口は正三角形になる。 次のを うめて、その理由を説明しなさい。 切り口である△BGD の辺BD, DG, GB は, それぞれ立方体の各面の正方形の だから, BD=DG=GB よって, △BGDは 正三角形である。 ねばり強く考える 力を身につけよう! が等しいから, 2 切り口が他の形になる場合を考えてみましょう。 ② 右の図の立方体で、辺BF, DHの中点をそれぞれ M, N とする。 この立方体を, A, M, G, N を通る 平面で切断すると, 切り口はどんな図形になります か。 次の□をうめて, その理由を説明しなさい｡ △ABMと△ADNで, 仮定から, ∠ABM=∠ADN=90° ...① AB=AD ... ② BM=DN B B KA B MI E F E ①,②,③より, それぞれ等しいから, △ABM≡△ADN よって, AMAN 同様にして考えると, 切り口である四角形AMGNの4つの しいことが示せるから, 切り口は である。 H IN JH つぶやきメモ この場合は、切り口と正 方形 BFGC が合同にな るから、切り口は正方形 であることがいえるよ。 ② P.101 正三角形 見取図上での図形の形は、 必ずしも正確であるとは 限らないよ。 見取図だけで判断せず。 自分で必要な部分の図を かいたり、1つの面に置 注目したりして考えよう。 MAN の大きさは907 切 は正方形にはならないよ。

(3)の問題です❕解答の黄色く囲ってある所の式の意味がわかりません 教えてくださいm(_ _)m

1 右の図のように,関数 y=æ' のグラフ･･･①と関数y=- 1 2 æ'のグラフ･･･ ② がある。 座標 がαである点Aをæ座標上にとり,点Aを通り, æ軸に垂直な直線と ①,②との交点をそ れぞれB,Cとする。 また, 点B、Cと軸について対称な点をそれぞれD,Eとする。 このとき、次の問いに答えなさい。 ただし、a>0とする。 <2013 富山県〉 □(1) 関数 y = ㎡ について, æの変域がa≧m≦ayの変域が 0≦y≦16のとき, aの値を求めなさい。 □(2) 四角形 BDEC が正方形になるとき, αの値を求めなさい。 D E Y↑ B a T □(3) 点A(0, 12) を通る直線が、 四角形 BDECの面積を2等分するとき, αの値を求めなさい。 また, この直線の式を求めなさい。 ④ 形式別入 4