数学 中学生 約4年前 ②の問題の解き方が分からないので教えてください🙏 解答では1:1:1となるそうです 右の図のように,平行四辺形ABCDの 辺BC, CDの中点をそれぞれE,Fとし, BDとAE, AF との交点をそれぞれM, N とする。このとき, 次の比を求めなさい。 1 MN: EF (2) BM: MN:ND P B MX E N D 2:3 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 至急お願いいたします。 答えを見ても理解できません。 どなたか具体的に分かりやすく教えていただきたいです。 1 次の図のように 1行に6マスある表に,次の 【規則】 にしたがって, 自然数を順に1つずつ( 書き入れていく。 このとき、次の各問いに答えなさい。('17 三重県) 【規則】 Flo ・1行目のマスには左から右へ、1から6までの自然数を順に書き入れる。 ・2行目のマスには左から右へ、7から12までの自然数を順に書き入れる。 ・3行目のマスには左から右へ 13から18までの自然数を順に書き入れる。 ・以下同様にして,4行目以降の各行のマスに自然数を順に書き入れていく。 (1) 7行目5列目のマスに書き入れら れる数を求めなさい。 中のエ 41 La (2) 100 は何行目何列目のマスに書き 入れられるか、求めなさい。 les for our 科roidgunhbaerg 1行目 2行目 7 [IN 3行目 13 行目 03 Drewnot dool In the 1列目 2列目 3列目 4列目 5列目 6列目 2 3 14 5 6 8 10 dimist 9 wov. huddhiw 14 15 1949s 20 laps 210 noibredanobau 11 12 12um DoV V 16 1797 918 22 DICK SO 23 24 beanque 100 91e90f ed and sold him. "Why?" 1710 4 514 HEI-TOX SOJENJE (0) of T en tres et af og of behisob vlimet aid nodw rqqad eaw redistbasta s'oximuX .id dtiw rediogot aruch Bust encerc'had (3) m行目 n列目のマスに書き入れられる数と (+1) 行目n列目のマスに書き入れられる 数の和が 716 であった。 diwotoyal of on ton bluos enla strand rans grey an oli このときmnの値を求めなさいmoq yaam aloot rariethner olint PORE 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 ②の問題の解き方が分からないので教えてください🙏 解答では1:1:1と書かれています。 2 右の図のように,平行四辺形ABCDの 辺BC, CDの中点をそれぞれE, Fとし, BDとAE, AFとの交点をそれぞれM, N とする。このとき, 次の比を求めなさい。 1 MN: EF BM: MN:ND B MX 4 E F D 2:3 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 こちらの解き方を教えてください! 1* 右の図の□ABCD で,点L,M,Nはそれぞれ辺AB, BC, CDの中点である。 BD と LM, AN の交点をそれぞれP, Qとするとき,次の線分の比を求めなさい。 回(1) BP BD 回 (2) PQ BD : B' M D N 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 わからないです!教えてください 4 空間における異なる直線をl,m,n,異なる平面をP,Q, R とするとき,次のことがらがつね に正しいものには○を,正しいとはいえないものには×を解答らんに書きなさい。 <5点×5> (1) ℓ//mm//nならば, ℓ//n である。 (2) l_m.min ならば, ℓ//nである。 (3) l_PliQ ならば, P//Qである。 (4) ℓ//P. ℓ//Qならば, P//Qである。 (5) PLQ, QR ならば, P//R である。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 教えてください🙇♀️🙏 US) AZC, 1014 272 LUCC きの仕事は何Jか。 83885377 (4) 図3のようなてこを1.0m下 3 2 10kg q 1.0m JOL げて、10kgの物体を0.5m 持 ち上げた。ただし, てこの質量, -0.5m 摩擦力は考えないものとする。 ① このときってこに少なくとも何Nの力を加えれば物体を動か すことができるか。 ② このときの仕事は何Jか。になって失わ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 四角に当てはまる数を教えてほしいです、 急ぎでお願いします🙇♀️💦 5 連続する2つの偶数の和からある奇数の2倍をひいた数は、4の倍数になることを 次のように説明するとき、 の中にあてはまる最も簡単な式を求めなさい。 ただし, には同じものが入ります。 同じ記号の <説明> 整数を使って, 連続する2つの偶数の小さい方を2m, と表す。 大きい方を ア また, 整数nを使って, ある奇数を と表す。 このとき, 連続する2つの偶数の和からある奇数の2倍をひいた数は, ア イ 1)-2(11 2m+ ウ = 4( ³ | 4 × (整数)となるので,これは4の倍数である。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 進研ゼミの8月総復習完成号、記述対策の本誌p11の(3)の問題です。 問題文です⬇ (3) m行目n列目のマスに書き入れられる数と, (m+1) 行目 n列目のマスに書き入れられる 数の和が716 であった。 このとき,m,nの値を求めなさい。 写真の四角で囲んである部... 続きを読む (3) (2)より (m-1) 行目6列目に書き入れられる数は, 6(m-1) なので, m行目列目 に書き入れられる数は, 6(m-1)+n=6m+n-6…ア と表される。 行目6列目に書き入れられる数は, 6m なので, (m+1) 行目列目に書き入れられる数は, 6m+n アとイの和が716 だから, (6m+n-6)+(6m+n)=716 2(6m+n)=722 6m+n=361 nは1~6の整数なのでウのnに1~6の整数をそれぞれ代入すると, n=1のときだ けは整数となり, m=60 よって, m=60,n=1 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 □4の⑵の二分目、⑶がわかりません。 教えてくださいm(_ _)m 手順 ア 黒のタイルを1枚置いたものを1番目の模様とする。 イ 4 同じ大きさの正方形の形をした黒のタイルと白のタイルを使い、 図のように模様を作っていく。 また、下の表は、模様の番号、黒のタイルの枚数と白のタイルの枚数。白のタイルの枚 数から黒のタイルの枚数を引いたときの差についてまとめたものである。 このとき、次の問いに答えなさい。 ただし、表はあてはまる数を一部省略している。 表 左端をそろえて白のタイルをすき間なく2枚置いたもの 1番目の模様の下に, 1番目の模様 2番目の模様 3番目の模様 2番目の模様とする。 ウ 2番目の模様の下に, 左端をそろえて黒のタイルをすき間なく3枚置いたもの を3番目の模様とする。 エ 以下、このような作業を繰り返して, 4番目の模様, 5番目の模様とする。 模様の番号 (番目) 黒のタイルの枚数(枚) 白のタイルの枚数(枚) 差 1 2 3 1 1 4 4 A 0 2 2 6 -1 1 -2 2 [2] 差が6のとき, 何番目の模様か求めなさい。 4番目の模様 [1] 上の表のA,Bにあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 また, そのときの黒のタイルの枚数を求めなさい。 4 15 6 答え B UNIT *** コの手順で、下の 答え 答え <富山県〉 [3] 黒のタイルと白のタイルがそれぞれ200枚ずつある。 手順にしたがって,できるだけ多 のタイルを使って模様を作るとき, 黒のタイルと白のタイルはそれぞれ何枚使うか求め さい。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 こちらの解説だれか教えて頂きたいです🙌🏻 ちなみに①は20m+n−20です! 3 下の図は, 1行あたり20個のマス目があ 横書きの原稿用紙を模式図として表したも のである。 次の文中の①,②,③に入 れるのに適している式または数をそれぞれ書 きなさい。 ただし, m, nを自然数とし, 1≦n≦20 とする。 1行目 2行目 3行目 3行目 123 列列列 目目目 1 Z 1 I 1 -I 1 2列目→ <8点×3〉 (大阪) 20 2列目→ 上の図において, 1行目の1列目から 10/2017 右方向に1つずつ順に1行目の20列目 までのマス目の個数を数え、続いて2行 目の1列目から右方向に1つずつ順にマ ス目の個数を数える。 このように, ある 行の1列目から右方向に1つずつ順にそ の行の20列目までのマス目の個数を数 え続いてその次の行の1列目から右方 向に1つずつ順にマス目の個数を数える とき, 1行目の1列目からm行目のn列 目まで数えたマス目の個数は,m,nを 用いて① と表せる。 また、数えたマス 目の個数が350のとき, m=② n=③である。 未解決 回答数: 1