2つ質問があります！ ・句切れの見分け方で、終止形と命令形を探す、と書いてあったのですが、それぞれどのようなものがありますか？ ・海恋し潮の遠鳴り数へては少女となりし父母の家 で、初句切れの歌になるのは何故ですか？ 沢山ありますが教えてください！よろしくお願いします

古文の主語把握がとても苦手で困っています、何かポイントだったりコツってありますか🙇🏻‍♀️😖ちなみに中学生です！

中学国語です。 学力テストなどで古文だけがめちゃくちゃ足を引っ張るのですが、最最最重要単語をあるだけ教えてください！ 写真でもいいです。 お願いします！

次のそれぞれの「"」の部分を現代仮名遣いに直してほしいです。🙇‍♀️ 1."登るべきやうなし" 2."くわじ" 3.わが求むる"山ならむ" 4."をぢうへ" 5."おきう"

漢文と古文の違いってなんですか？ また古語(あきらむ・あさまし・いと…など)は漢文や古文のどちらに使われるんですか？？

古文文法で代表的なものをいくつか教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

古文の助動詞がよく分かりません どんな時にどう活用するのか教えてください🙇‍♀️ それから、どの活用でも意味（訳）は｢～た｣になるのですか？それぞれの活用したあとの意味（訳し方）も教えてください🙇‍♀️

●助動詞「き」 未然形 き せ 意味 過去(~タ) 連用形 終止形 ORD 241 連体形 已然形 しか 命令形

高校入試の古文で7割8割取るためにはどんな勉強をすればいいですか？

序詞について説明して欲しいです！

この曲は何調ですか❓

d = 63~69 楽しげに mp ゲドミソドリ mf 1.た 2.うれ Komm, lie コム ") 春へのあこがれ (五月の歌) Sehnsucht nach dem Frühling (斉唱・2部合唱) mf がが しゃ ご しゃ ご ber Mai, und ma ベルマイ ウント マッ リミドファファファソファミ 一つく || 1 一つひ che die さか Bäu ポイ きはも 映 げは me wie メ ヴィ え der grün, デル グリューン 青 作詞 吾 モーツァルト 作曲 T, お und ウント Wolfgang Amadeus Mozart (1756~1791) ･･・ハイドン, ベートーベンとともに古典派音楽を代表する オーストリアの作曲家。 この曲は、春を待つ子供の心のときめきを歌った子供用の歌曲の一つであり, モーツァルト最後の年の貧困を極めた生活の中で生まれた。