数学 中学生 2年弱前 この結果になるのはどうしてでしょうか?? 途中式等を教えてください🙇♀️ (5)/AとBの2種類の食塩水が400gずつある。 食塩水 A から 200g, 食塩水 B か ら100gをとって混ぜたら16%の食塩水ができた。 また, 食塩水Bの残りの300g に 45g の食塩を混ぜたら、食塩水 Aと同じ濃度になった。 もとの食塩水 A,Bの濃度はそれぞれ何%か求めなさい。 A.20%B8% APPB 未解決 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 この問題の解説お願いします He 理科 1年のまとめ/地震 3 図はA~Dの4地点において,ある地震を観測した結果である。これに ついて,あとの問いに答えなさい。 震源からの距離 図 250 A 20 610. B 200 150 C 100 [km] D 50 50 6km 0 50 8時15分00秒 8時15分30秒 8時16分00秒 8時16分30秒 地震波の到達時刻 (1) この地震の発生した時刻は8時何分何秒か。 次のア~エから選び, 記号 で答えなさい。 ア 15分00秒 イ 15分15秒 15分25秒 15分30秒 3 (1) (2) (3) |(4) チャレンジ 2/2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 この問題の答えを見たのですが、ゴミ袋の枚数に関する式を作る際に、200+2x+3y=314 2x+3y=114となっているんですが、この式に200を足す意味がわかりません。わかりやすく教えてください🙏🙇♀️ せいそう ぶくろ ある中学校で地域の清掃活動を行うために、生徒200人が4人1組または5人1組のグル ープに分かれました。 ゴミ袋を配るとき、1人1枚ずつに加え、グループごとの予備とし て4人グループには2枚ずつ、5人グループには3枚ずつ配ったところ、配ったゴミ袋は 全部で314枚でした。 このとき、4人グループと5人グループの数をそれぞれ求めなさい。 求める過程も書きなさい。 [福島] 未解決 回答数: 0
理科 中学生 2年弱前 (2)の②を教えて欲しいです! T500g のおもりを使って200Hzの音を出すためには、弦の太さを ①ア 0.3mmより細く イ 0.3mm より太く0.5mm より細く ウ 0.5mm より太く)す る必要がある。また, 0.3mm の太さの弦と800gのおもりを使って、150Hz の音を出すためには、 弦の長さを②(ア 20cmより短く く) する必要がある。 イ 20cmより長く60cmより短く ウ 60cmより長 ①②の ( ①( ② )の中からそれぞれ最も適当なものを一つずつ選びなさい。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 2年弱前 中2理科 気圧の問題です。 (3)(4)がわかりません。 (4)は山頂は気圧が低いので容器の中の気圧?がかって膨らむんじゃないんですか? わかる方いらっしゃったら教えて下さると助かります。 [4] 右の図は、高さによる気圧の変化を表したものである。これについて、次の各問いに答えよ。 (1) 高いところへ行くほど、 気圧はどうなるか。 (1) 広がる。 ア 10hPa イ30hPa ウ 50hPa I 70hPa (3)(2)から、地上の気圧が1020hPaのとき,高さ4000mの山頂での気圧は何 hPa になるか。 (4) 山頂の空気を入れてふたをしたプラスチック容器を、ふもとまで持って くると容器はどうなるか。 [解答欄] 低くなる 6000 4000 2000 0 富士山 3776 0 200 400 600 800 1000 2800) (2) 高くなると. 気圧は何 hPa 下がっていくか。次から選んで 図から100m 10000p 記号で答えよ。 高 さ 8000 エベレスト山 (x) 8848 気圧 (hPa) 6004 4000 m .. (2) (3) Goohpal (4) ふくらむ [解答] (1) 低くなる (2)ア (3)620hPa (4) つぶれる 未解決 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 (16)の解き方がわかりません 回答では解き方の式しか載っていないのでどのようにしてその式が出てくるのかわかりません 教えてください🙇 2 ] ( )水262.5gに砂糖87.5gをとかした砂糖水の濃度は何%か。 (8) 水310gに砂糖90gをとかした砂糖水の濃度は何%か。 (10) 濃度8%の砂糖水 120gにふくまれる砂糖の質量は何gか。 (1)濃度6.2%の砂糖水 150gにふくまれる砂糖の質量は何gか。 ] 次のグラフについて、あとの問いに答えなさい。(割り切れない場合は小数第1位を四捨五入すること。) 160 100140 120 100 物質Ⅰ 88 60 100gの水にとける物質の質量[g] 40 22 201 36 36 物質Ⅱ 10 20 30 40 50 水の温度[℃] 109 (12)60℃の水 200gにとかすことのできる物質Iの最大の質 量は何gか。 [ ] (13)60℃の水 200gに物質を50gとかした。 この水溶液の 濃度は何%か。 1 (14)(13)の水溶液の温度を10℃に下げると、物質Iの結晶が何 g出てくるか。 (15) 60℃の水 100gに物質IIをとけるだけとかした。 この水 溶液の濃度は何%か。 ] 60 70(16)(15)の水溶液を50gとり、加熱して水分を蒸発させた。こ のとき、物質IIの結晶は何g得られるか。 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 この問題を教えていただきたいです。 5 濃度10%の食塩水が200g入っている容器からxgの食塩水を取り出して, 同量の水を容器に入れて200gとし, よくかき混ぜた。 さらに, もう一度こ の容器からxgの食塩水を取り出して, 同量の水を入れたところ, 2.5% の食 塩水ができた。 xの値を求めなさい。 未解決 回答数: 0
理科 中学生 2年弱前 飽和水蒸気量の内容です。 写真のような実験で露点を測定すると10℃、教室の容積は 200 m3であり室温は20℃であった 翌日気温が5℃まで下がった。この時教室全体で何gの水滴ができるか 教えてください🙏 くみ置き 氷を入れた 温度計の水 >> ・金属製の コップ 試験管 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 9%の食塩水200gと、その食塩水から何gかを捨てた食塩水と、それと同じ量だけ水を入れた容器の中の食塩水の濃度、はわからないですか? (2)9%の食塩水 200g が入れてある容器から,何gかを捨て,それと同じ量だけ水を入れたら容 器の中の食塩水の濃度は 6.3% になった。 何gの食塩水を入れ替 えましたか。 未解決 回答数: 0