多いや少ないなどの形容詞(？)で、someとlittleなどの使い分けや違いなどを教えて頂きたいです🙏 出来ればこの2つ以外のものも教えて頂けると嬉しいです！数や量の多さを表す表現の使い方を知りたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

ゆっくり読んでみたりいろいろ試したんですが［3］のa，bをどうしても理解することができません。 答えはA:アB:エです。 解説お願いします🤲

KDE reserved jpods joy @ foods have 9 donmt は LaditiomeL9MVS to preserve refoods。 Doyons。 de in foods preserved by freeze_q ating DeSe ptckle 漬ける ⑬ 本文のL① |が [私がイ ンターネットで見つけたご? ょるように、次の( っ なさい。 Plesse look at (fo on the nternet- 偽2 Pde な7 寺んは Please look at (2) 本文の内容から考えて, 次のうち FPP すか。 一つ選び, 記号をOで囲みなさい。 ( アイ ウas 9選村 。 ア why people sed vegetables and fruits が = why people didnt fnd effective wayS hy these two WayS ar6 efiective 。 why these two Ways giVe Water to foods jn 間 Ph 人 2kの内からきえて. 次のうち, 本文中の《⑤ ). 《⑤》 、のはどれですか。 それぞれーつずウ選び。 記号を〇で囲みなさい。 了上2E)I ⑥(7|イリウ)MHer4 op aaew i 2 革7 Tadi ional kaowledge can be ekpiatned 6みの時生 店 軸して導きなきい。 ( 本 ナ ey Preserved foods have「⑥

単数名詞とはどんなものですか❓

ウ～カまでの答えと解き方を教えてください。

まるで囲ってあるやつが答えで、なぜそれになるのかわかりません🥺 再開し合う前の分も必要だったら送ります！

次の英文は. 国際映画然の 2 年後に栄次ミ ラル の一部である< 対話中のAA一Cに入る最も適当な て符えなさい。 (4が gm iTm working in Nepal like before. riow about you? Amthing| A 1] 届 fiYes。 After1 saw you two years ago, I became interested in making longer movies。Sol visited an old woman who makes 4 apanese paper, to make a movie. gm : ThaCs wonderful. Was the woman happy to talk with you 社 > 万大 BI She said that she would jike to teach someone how to make the paper. When she = becomes older, she has to stop making it. Ag if nobody learns how to make the Japanese paper, 「細 | 万 : Yes. 履CWl 1dontwant th が同じ映画祭で再会したときの対話 ものを, アーエからそれぞれ1 つずつ選び,. (2 will there be a problem? * So Tll tell people about her paper with my movie. ? new ウ。eary se 代ゝ イ Shecan doit ウ Youre welcome、 エエ Here you are、 In the future will clean the paper with Water and use it again an agaln.、 jn e future won't know (he Japanese paper that the woman makes、 ] B [ ] GA )

長文読解です 答え教えてください！！ 出来れば根拠もお願いします🙌🥺

ee 人A777の : Do_YyQou haVve a アンケ ートの結果 (the results of tne questionnaire) に et。 Daik1? 2 0 0 信る1・2 組のペッ トを飼っている生徒が gz万 : Yes,1 haVe SoTQC ペッ を倒っていてよかったと思っている点 fish. Tve taken ド 人数(人う)_ 2 1tN f 幸せな気持ちになれる 25 C90S SI いのちの大切さを実感する 20寺| fiVe yeaTS. 家族との会話がはずむ 19壮 3 の 一緒に散歩を楽しめる 1t W| 7o : That 1 に - 40 0 1 LA ベットを通じて友人がふえる 8yeeejl you en]oY having 巡 1 人が複数の項目をあげた場合もある fish? のg放7 : Taking CaTC of them is not easy, but 1 enjoy HVing with them. 1 really Hke watching my HiSh swimming in the water。 As the largest number of studentS S3Y in the questionnalre。 Tm | when T m with my ptS. 477の :Tm one of those studentS, OO・ { have a cat and she'S SQ cute. My family members enjoy talktng about her. That's also one of the good polnts of living With petS. (102語) questionnaire 1229のea / \ MOG 伯u ] 組の留学生のア ンナ(Amnna) が, 2 組の大構(Dalkt) と 交わ している会詰である 本文の内容とアンケー ト の結果(the results ot に人る最も適当な 1 語を書け。 the dueStiOnnaire) から考えて, 2ペー ーーー

答えをお願いします！*_ _)

時 英語3春8 / の 入Soを応んで, あとの問いに答えなさい。 One day了read an interesting story in the newspaper. It said, “In Southeast Asa , mt waer なom he river 1S no good to drink. Some Japanese engineers brought water Mters riade 7 apan 6nere。 First 1t wasnt easy for the engineers to use the fters because tne 方7ers didn6 work we可. But they didnYt stop trying. Now these filters are usea by many め 5 peopJe nere, so they can get clean water easily.” The story made me proud of Japanese 6ecnnoJogy Many Japanese engineers are working around the world. In tne tnture t auso want 7o De an engrneer and help people in need. (注) SouzheastAsia 東南アジア engineer 技術者 brought bringの過去形 fiter ろ過人器 (7) 本支の内容にあうように, に適する語を書きなさい。 ⑦ 7e water 五ters Japan help peopJe in Southeast Asia. ② 77ere are many Japanese engineers 幼e worg. 人 直文の座容にあうように, 次の問いに日本語で答えなさい。 ⑦ 新聞での話を読んで, 健はどんな気持ちになりましたか。 ② 半来 侍は角がしたいと言っていますか。 (の周訪は選択開旦です。 先生の指示に従ってA またはPBのどちらかの開題左人素麗べいい

彼女はいつも私の悩みを聞いてくれる。は She always listens to my problemsで通じますか？ もっと自然な言い方とかありませんか？

ice. icyの違いはなんですか？

「I'd ～」と「would like to ～」の違いと使い方を教えてほしいです！🙏