作文の添削をお願いします！英語が苦手なので教えてください！

4 次の英文を読んで, あなたの考えを, [条件〕と[記入上の注意]に従って 40語以上 50語程度の英語 で書きなさい。 *印のついている語句には, 本文のあとに[注]があります。 (10点) This year, because of the *new coronavirus, many schools around the world have changed to all-online, *remote learning. But some people think traditional, face-to-face, in-class learning is much better. What do you think? Which way is better for you? えんかく [注) new coronavirus … 新型コロナウイルス 遠隔の remote [条件) 下線部の質問に対するあなたの考えを,その理由が伝わるように書きなさい。 【記入上の注意) らん 0【記入例】 にならって, 解答欄の下線。 の上に1語ずつ書きなさい。 · 符号(,. ?!など) は語数に含めません。 50語を超える場合は, 解答欄の破線 で示された行におさまるように書きなさい。 ② 英文の数は問いません。 【下書き欄】は, 必要に応じて使ってかまいません。 【記入例

これあってますか、？

Step5 本課の文法事項をもう一度練習しましょう。 ※カッコ内の単語には1カ所ずつ誤りがあります。 誤りを訂正して英文を完成させまし Tog 2ree 1, あなたは家族のルールに従わなければならない。(follows/ the family's rules/ have to/ you). You hove to fll ow the family 's rules. 2, 私の母は早く起きなければならない。(get up/ mother/ my/have to/ early). My mather has to get up ahly. 3, ジェーン(Jane)は宿題をやらなければなりませんか? (do/ do/ Jane/ have to/ her/homewor Ti Jane have to Ne her home wark? 4, いいえ,宿題をやらなくてもよいです。 (she/ do/ no,/ not). No She doesn't 5, 私は7時に起きなければいけませんか? (do/has to/ get up/ I/ at seven)? Do I have to Qet uD at seven ? 6, あなたは7時に起きなくてもいいです。 (do/has to/ not/get up/you/at seven). Tau do not have fo get uD at Seven 7, フレッド(Fred)はその部屋を掃除しなくてもいいです。 (have to/ Fred/ do not/the room/ « Fred does hot have to dean the room 8, あなたは何をしなければいけませんか? (do/what/you/1has to/ do)? What do you have to d?

この英文の答えあわせをお願いします。 また別の表現等ありましたら教えてください。

(8) ブラウン先生と話している生徒たちは英語部のメンバーです。 The students ( talking )( with ) Ms. Brown are members of the English club. (9)わたしたちは清水 (Shimizu)と呼ばれている場所を訪ねました。 We visited a place ( Calleod )( Shimizu ). 5次の日本文に合う英文になるように、( )内の語(句)を並べかえよ。 文頭に来る語の 語頭は大文字に直すこと。 (1)(our school / the park lis/ near) very beautiful. The puck near aWk Schanl Do you ( play / have / friends / can/ any / who) the guitar? 13 very beautiful. Who can ply the guitar? Do you__have ahy thiends The color (white / the best/ is/like /I). bost The color I like the 1s white. This is (wanted / the movie / see / I've / that / to ) for a long time. the movie that I've wanted to. for a long time. This is. see Kyoto is (with / traditional / an old city / buildings / many ). Johny There are ( to / many / see linteresting things) in New York. Dh ald city with many thacditional ndanga Kyoto is There are. tO See in New York. (playing / the girls / over there / tennis) are Ami and her sister. The gisls Hlayjing Have you ever read ( written / Natsume Soseki / a book / by )? tenhis oven there. are Ami and her sister. a book written by Matsume Soseki Have you ever read Iwant to try(I've / new things / done / never) before. never done. before. things I've Iwant to try_new (10)(lives / this house / the man /in/who) is Mr. Takahashi. who lives in this house The is Mr. Takahashi Mah I can see (which / in / are / some fish / the water / swimming ). I can see_some fish which are swimming in the wateb (12) You should do(you/ something/ do / that / for them / can). You should do soching that yain Yaua can do for them 20

②、③、⑥がわかりません... 答えは左から順に3.00g 2.00g 1.60gになるようです。

ノで衣しな い 口(3) 銅が酸化されるときの銅と酸素の質量の比を4:1とする。 口D 1.00gの銅と結びつく酸素の質量は何gか。 mat N2 2.40gの銅が酸化されてできる酸化銅の質量は何gか。 ③ 酸化銅2.50gは, 何gの銅を酸化させることによってできるか。 口O ある量の銅を加熱して, すべて酸化銅にしたところ, 質量が0.80g増加した。 はじめに何gの銅を 加熱したか。 口6 2.40gの銅を加熱したところ,加熱が不十分であったため, 加熱後の質量が0.40gだけ増加した。 このとき,酸化された銅は何gか。また, 酸化されずに残った銅は何gか。 酸化された銅 残った銅 「6 4.00gの銅を加熱したところ,加熱が不十分であったため,加熱後の物質の質量が4.60gであった このとき,酸化されずに残った銅は何gか。

（B）教えて欲しいです😭😭 答えは preserve culture になります。 解説では（7）の2文目と（3）の最後から3文目を参照とかいてありますがそれでも意味がわからないです。

3 次の文章を読んで, あとの各問に答えよ。 (*印の付いている単語·語句には, 本文のあとに [注] がある。) When we go to the library, we read books/*search for and/share information and have a *discussion with others. // Libraries are very convenient places. /The library has a long history of collecting and keeping books. /Books have been an important part of culture. Around 1445 Johann Gutenberg *invented the *printing machine./ Libraries began to collect the hooks *printed by the printing machine, and the number of libraries grew./ Now some libraries have begun to *digitalize a lot of books. Some people say most of the books will become digitalized *data/ When 声った all the books are digitalized, what will the future of the library be? / Some even say the library will disappear. Will that really happen? To answer this question, we first have to see how people have digitalized books. We can say the idea of digitalizing books began with Michael Hart in 1971/ He was able to use an expensive computer,/so he thought he could do something good for other people by using it. A computer can keep a lót of data/and it can search for the data in a very short time./When the computer has a lot of digitalized data from the books, these data become an important part of culture. / Michael Hart thought that people would use these data as they like, His idea became a *project. /He couldn't digitalize books which had *copyright, so he digitalized books which were *in the public domain and collected them in a computer./ People were able to read the distalized books without *paying any money. Hart named his project “Project Gutenberg," |He thought his project was as important as Gutenberg's printing machine, because the printing machine also spread knowledge 知識てめる all over the world. / Project Gutenberg continues even after Hart died in 2011. Now you can read - 4

分かりません教えてください！！ 明日の提出に間に合いません！ 助けてください ！

時間ト20分 明治図書積み上げ 英語1年開降 教料書トp.69-78 名 O8 PROGRAM6~Power-Up 3 前 1 対話文の完成 外国人男性が本屋さんの場所をたずねています。 に適する語を1語ずつ書きなさい。 me, but where is the bookstore? 黒判表 8点×4 点 対話文の D 男性: の You: We are here. Please turn at the 花屋 本屋 first corner and you can see the flower shop. The bookstore is flower shop. 男性:Thank you. You: You're 3) to the ★現在地 の (注) Corner 角 2 Read OThink 次のトムとサユミが将来の夢について話している対話文を読み、 あとの問いに答えなさい。 Tom: Hi, Sayumi. What is your dream? 1 Sayumi: Hi, Tom. I want to be a doctor. Tom: Why do you want to be a doctor? Soyumi: Because my mother is a doctor and she is kind to everyone. Tom: I see. My father is a musician. He can play the 5 guitar very well. I love him. I want to be a musician like him. 9 Sayumi: (注)doctor 医師 be ~になる (1) 下線部の指す人物を, 日本語で答えなさい。 (2) サユミはなぜ医師になりたいのですか。 本文の内容に合うよう に、( )に適する日本語を書きなさい。 自分の(0 )が医師で, みんなに( ② )だから。 (3) 次の問いに英語で答えなさい。 A Is Tom's father a doctor? (4点×6) 2思判表 8点×6 点 ), he ( A B Can Tom's father play the guitar well? ), he ( B (4) 本文中の に適する文を次から選び, ア~ウの記号を書きなさ い。 ア That's great! ィ Who is he? ウ Me too. 3 Write メモを見て、絵美になったつもりで次の問いに答えなさい。 (1) Why do you like English? (2) Why do you like summer? (5点×2) 3思判表 10点×2 点 絵美についてのメモ * 好きな理由:楽しいから * 好きな理由:泳ぐことができるから * 好きな教科:英語 * 好きな季節:夏

大至急！お願いします🙏 ㈡のaについて質問です。 途中出てくるsomeはどのような働きをしているのでしょうか。 答えを見るとsomeらしき日本語が見つからなかったのですが…

your math homework now? (do) B:No, I already. it. So, I'm reading a comic book. (do) ④ 意味の違いに注意して, 日本語に直しなさい。 口(1)-(a) Ms. Smith sometimes sends a letter to her uncle in the U.K. (1)-(b) Ms. Smith sent a letter to her cousin in the U.K. for the first time. 口(2)-(a) Every morning, I get up at six, drink some coffee, and read a newspaper. (2)-(b) This morning, I got up at seven, drank some tea, and read a magazine.

1の答えがア 3の答えがウ 4の答えがエになる理由を教えてください

2 次の( 選び,記号で答えなさい。 1. Please tell me where ( ア she bought イ did she buy ウ エ does she buy 2. )に入る適当な語(句) を, ア~エからそれぞれ1つずつ ) the pen yesterday. ウ she buys ) ask you a question? イ Will you エ Was I ゥ Do you you'll be late. ウ or ア May I 3. Hurry up, ( ア sO 4. I didn't have ( ア many 15. Ms. Smith teaches ( イ but エ and ) time to listen to music last night. エ much ウ well )math. イ very ア our イ us ウ we エ Ours 京る

わかる方いたら教えて欲しいです🙇‍♀️

く比較級を用いた比較〉 次の( )内の語を適する形にかえて, 空所に書きなさい。 口(1) Mary is than Keiko. (tall) 口(2) Taro is than his brother. (strong)adoaymb 口(3) Your bag is than mine. (nice) 口(4) That ball looks than this one. si (big) ま抜 口(5) I study English than math.(hard) LOwe 口(6) Keiko has faster tha CDs than Emi.(many)sbsg 中

否定表現 分かる所までで良いので教えて頂きたいです 1、今日すべき事は何もない I have ( )( ) do today. 2、冷蔵庫に卵は1つもない There are ( )( ) in the fridge. 3、誰もその... 続きを読む