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理科 中学生

答えを持ってなくて、答え合わせができなくて...。 どなたか答え合わせしていただけますか? 教材は, ビューポイント中一理科、5ページ目です。

右の図のような器具を使って 植物の観察をした。これについて 次の問いに答えなさい | ) NII {4つろ < | LI1) 図の器具を何というか、。 こ 3 [ ] LI2) 図の器具を用いてタンボボを観察するとき, どのように して観察すればよいか。次のア ーエから選べ 馬 の ー エ ーー 3 選 9 硫寺 3 8 1半( 口3) 観察の結果をスケッチするときの方法としで。 適切なおのはどれか次のアカか22 ア 太い線でかく。 イ 細い線でかく。 ウ 目的とするものだけをかく。 エエ 見えるものすべてをかく。 オ 影をつける。 カ 影をつけない。 テ 右の図のような顕微鯉の使い方について, 次の問いに答えなさい。 (1) 図のB, Eの部分を何というか。 ロB[ ] 口中 ] 2) 図のAには[10x 」、Dには「40」と書いてあるレンズを使ったときの倍率は何倍にな るか。 [ 倍] (3) 次のaeを, 顕微鏡を操作する手順として正しい順に左から並べよ。 a プレパラートをステージの上に世く。 b 横から見ながらDをプレパラートに近づける。 AをのぞきながらBを回し, ピントを合わせる。 d Eの角度としぼりを調節して, 視野全体を明るくする。 e 顕微鏡を直射日光があたらない水平な明るい場所に置く。 [ ーー ーー ーー ーー ] 口4) 観察するときは, はじめは低倍率で行う。その理由を,「見える範囲]という計 語句を用いて簡単に書け。 o [ ] 5) 低倍率から高倍率にすると, 見える範囲と視野の明るさはどうなるか。 簡単に書け。 [ ] (6) 顕微鏡の倍率を変えるときに操作する部分を, 図のA一から選べ。 [ 還 生の図は. 水中に生活する小さな生物を徴鈴で観察してスケッチしたも AO借) B(100借) C(200倍) ので, ( )内は観察した倍率を表している。これについて, 次の問いに答 | 0 えなさい。 必 (1) 図のCの生物を何というか。 ] 【 D(⑳倍) E(350億) ロ 図のB, Dの生物に共通する特徴を, 次のアーエから選べ。 | ア 光を受けてデンプンをつくる。 -便。 イ からだの大きさが比較的小さい。 ウ 自由に動き回る。 "エエ からだが緑色をしている。 3) 図の生物のうち, 実際の大きさが最も大きいものはどれか。AてEから選べ。

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数学 中学生

数学の二次方程式の問題です 大門の5番と8番がわからないのでご協力お願いしたいです どうかよろしくお願いします 昨晩からずっと考えています

> プポ ルを毎秒40m の速さで投げ上げると|! 7牧後に 位置からおよそ((407-57) mlの高きにあ 上W 7後には。はじめの信 からお 5 。このとき, 次の問いに答えなさい。 人 只褒3 6 ルがは じめの位置から 35m 高くなるのは。, 投げ上げてから何秒後ですか。 S1t - り 0本章に 中 と ンク 3 (0 人ルバ 《《 ールがはじめの位置に再びもどってくるのは, 投げ上げでから休秒後ですか。 のぃ。( 守 の (<もatり < 2 時の授業で, 先生が| 解の 1つが-2 である二 程式をつくってみよう。]と提案したので, A, の 3 人は, それぞれ右のようばに方程式をつく 罰 このとき, 次の問いに答えなさい。 AN さんがつくった方程式の他の解を求めなさい。 ・A さんは, ァ=ー2 の両辺にを-7 をかけて, 2 をつくった。 ・B さんは, 他の解が 5 である方程式えつくった。 ・C さんは, 方程式を 2 つつくった。 ス^ミIS NNっME SI に ズ< -xd2x -(V = 6 9 5( -当 ンコ に| B SAGE2AOSST TS 還にに と (し(ES (ヌメ 決 革 3ぇー(5=O しーー ズーラズ 旨oNR C ミんがつくった方程式の 1 つを, 7上gzのり=0…… 計れる。Cきさんがつくった方程式のを氷めなさい< を 還ら1!がMC て 問そ ⑦と表すと, もう 1つは. ァ*+(2g+1) ェ+36=ニ0と ( がともに整数となるような6 の値の個数を求めなさい。 方程式 ダ+ gzー4=0 の2つの解 2 (ズ + 【 肛x 3 むう eままらにゃ| 、 3但 3 3 の 。ト二 をを1抽任とする 3つの円があり. 2cm とする。このどき, 次の問いに 答えなさいs Ne AC の長きを求めなさい。 4 6 cw (G? 本 寺ょBCを直径とする半円の面横の和が NN (60 を直径とする半皿の面積 し 人 1 を下復とする半幅の半侍は人om SOまうかっ ンー 因り /のの部分の面積に等しくなるとき, 7 7( と 0 居3 Op 。 生 ) 人 隊iaY 了 < { DC う6 (5 と 光 っ6 ざたィたレジ > 2 や 8 も 呈( い ー*r ーー 人 rv 本 中 っ 6 CS |%wーュっ 位以kW) のン生学3年 69 9 人 / 2

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理科 中学生

合っているかどうか教えて下さい!お願いします🤲

(1) 次の文の①, にあてはまる語を青きなさい。 (愛媛) 種子植物は, 裸子植物と( ① )植物に分けることができる。エンドウのめしべの根もとを観家する ( @ )が了房の中にあることから, エンドゥは( )植物であることがわかる [才= 」i | (2) アプラナのよょうに. いえ 植物を, 次のアーエから2つ選びなさい。 NRウイ ツジ ウ テがキ- エ パラ (佐賀) ] (3) スギゴケやゼニゴケにあてはまるものを, 次のアーオからすべて選びなさい。 (富山) ア 根・茎・葉の区別がある。 イ 雄株と散株がある。 ウ 花がさく。 エ 乾燥に強く, 日なたを好む。 オ 日光を受けて光合成をする。 | ] 古 種子をつくる植物① (静岡改) 5ヵ7ド証 (5点X2) 図1 エンドウの葉のようすを観察し 花のつくりを調べた。図 1 は, このときに観察したエン ドウの薬のスケッチの一部である。また, 図2は, エンドウの花を各部分に分けながら花の つくりを調べたときの, 各部分のスケッチである。 に Rはめしべのスケッチである。 (1) 図1から. エンドウは. 双子葉類に属 する植物であることがわかる。双子葉類 の9 に属する植物の特徴を。 次のアーエから| 4 ペケ 2 つ選びなさい。 1 ヽ 和 ア) 根は主根と側根からなる。 イ 茎では槍管東がばぱらばらに散らばっている。 ウ 根はひげ根である。 エ 半では維管東が輪のように並んでいる。 。 (2) 図2のPーSで示す各部分を, 花の中心から外側に向かって [ ついている順序に並べ 記号で符えなさい。 をヒント) 由記。。。 らない植物 (千葉改) 5ヵでド庁 (5点X4) 図1 a 図2 図1 は, シダ(イヌワラビ)の葉の電にある黒っぽい部分の一部 p を玉微鐘で親宗してスケッチしたもの, 図2は, シダの半の断面 の の をルーべで欠察してスケッチしたものである。 @ (1) 次の文は。 シダ植物ヤコケ植物について述べたものである。 ④⑨にあてはまる語を書きなさい。 シダ植物やコケ植物は, アプラナやマツなどの種子植物と異なり, 種子とつくらずに例1のbのような ( ④ )をつくってふえる。また. シダ植物は根・茎・葉の区別があり, -敵今のでのよみな水補開基の遂路で 1 回 \ リレー | (の 較1で, bが入っている の部分の名称を大きなさい。 | 有提3のう | シク入和は 水を要からとりれているが。コケ村は、水をどこからとり か いるか。 簡単に春きなさい。 6EラDP) - | 体 全休ws ! 還(2 めしべは. 花の中心にある。 で 0HッPt 生ま (5) 分類番号が 2000 で雑管束がある植物を, 次のアーオから 1 つ選びなさい。 をEラD) 回 種子をつくる植物⑥ (生葉改) 。 5zr証〈5点X3) 図1 図2 図1はアプラナの花の縦断面を, 図2はマツの一部を表した 模式図である。 (1) アプラナの花で 受粉した後. やがて果実になるのはどの 部分か。図1のaーdから1つ選びなさ | | い (2) マッの花で, 図3のような花粉のりうのついたりん片が見られた。このりん片が見られる 図3 りん片 のは, 図2のA, Bのどちらか。また, それは何という名称か。 < P 記号 3 ( | | 条| ] 0 回 植物のなかま分け (福井) っが回 (5京X7) |2mm| 特 1 | ] 村物のなかま分けについて次の丈を詠みあとの問いに符 | | |っくる1 |fee| | えなさい。 1 コピで ーーー 遷など身近な場所で失代できる植物の等邊を. 表に示す | 。 | gm にom lmos| 。| 分拓大で詳べ4の分類番号で表すことにした。このとき。 ーー re ェキーオーゴ 特徴の数字が2 となる場合には. その次の分類順の番号は調 | 1 am |+eW| 0 | 平行に通る- 4包 べずに, 残りの桁の数はすべて 0 とする。 | 9 表の(例)のマツの場合分類順1の特徴では. 種子をつく | 1 るので千の位の数は 1 となる。 次に, 分類順2の特徴では, 有珠がむき しなので百の位の数は 2 となる。 特徴 の数字が2 となる場合には, その次の分類順の特徴は調べずに残りの桁の数はすべて 0 とするので. 十の位と一 の位の数をそれぞれ0 とし, マツの分類番号は 1200 となる。 (!) 表の克了の特徴で| |にあてはまる語を理きなさい。 | | (2) タンポポの分類番号を書きなさい。 | 光抽 (3) 次の観察結果をもとに, 種子ができるときに最初につくられる葉の枚数でこの植物を分けると。 休という ヵ 軸 まになるか。その名称を理きなさい。また, このなかまを分類番号で表した場合 十の位の数は何か。 (失守結果) 呈 花 : 花は小さく. 表が重なっうた ように見えた。 根 : ひげ根をたくさんのばしていた。 茎 : 根を切ったあと, 茎にボインクを約3時間吸わせ, 茎の横断面を顕徴鏡で観察したところ. 赤く集 まった部分がばらばらに散らばっていた。 | 間 苦燃 ] Toeo | ウ (4) 分類番号が2000 で根・半・楽の区別がない植物を石垣道路わきで採集し。図のようにスケッ 豆した。 ① 還の点線で囲んで示した名分Aのおもなはたらきは何か。 簡単に斉きなさい。 をED | -休も3も 面に琶寄43 まで うそ ] 「 種子でなく何でふえていくのか。その名称を香 | 上 伯チ ] ア ゼニゴケ イスAE 2の02200000EE02

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国語 中学生

大至急! 1問だけでもいいので教えてください! お願いしますm(_ _)m

さき [wsrr計| 相沖 腕) (OII-1BO |) 羽聖・沢園Sあ時S半一一詳※\* (0O11->lO1) >RS2系Sポ <ぷき0x氏細(rtS区きさき へ叶QY 穫Oいt牙rr 「ーンさでてさ(| SW貞計へN 、& 病人m泥間S筐肌 WOさと光(RS洲半きき でorG員y 光vSeSyrtnンてさせw計せ 0 .き\Jstw | CYSこ光如Aンてきき吉計※ はい全mrOtpeき宙we 「計汰と叶 るせくSerキさや へきはる はひきな で潮信S還国水 べきmrerh っ党計 は見へかmW 員計 okQマすき湯生きす ごYサ中雪当 。kSogmgSrcpNy てrd黄 き .擬さきさご析品際ご避導さるすpkSSr しさ計 。ouさSrSfer 県マンでざ計束ききぎーて Hm還っき思い認生き | さき 。YStAき計Smx加宮す潤wびて宮さぶ 。ぶてききorr 9 1 SSw2y4ぎSRき下さき へきすン(基き菅交る半上 思 | <0ざ史圭Sとみき滞といさ中器 | >党び放叶四当RYとwwさとききさき呈器 。ンorrnowtm(y 2人訓芝中せい 人六 てw宙SOwHm呈し涼wm宙き(1 7ルコさせ准再AA H OS計中0させべ .半計せ申一 Ssrmmet eerawyecutoewsvuc 」 OSS呈 SWさ加埋ききですさ /Aw音還 。サでrotSrdi則則 捧到皇共ら .抽(と硬癌計中士) 藻可 でくせmさ OSrASせンパて沿凍へ紗半下 ゆきで店か誠沙沼叶さ元す と史ざ史系きこてざきささ.換生の計上時吊rンさき ペ 千導 はで(Yuri避党員益導Sさ 0wyYテスロさ池海中 サキ) WS計如湯喘さOSはで活穫計 4で古び さmxfnokさS0&O wuSN しAOW記和き夫80 | 。w暗 v で計きSはすき%HRQCTOrさ悦 10MEAECNCS還ms -抽問油叶さビンサさせ 。のStrASせでm王Sきペンせきボンパン避材詳洲 はで選丈 でせきwtSこりきpet時さてum- -詳活 W呈さき <はdr ぶるSt財主村Tの寺)衝の国語 ・OkIYへ中滞活涼 日 。ンkyw中人れ功(YAで電放可油S洗 ID

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