答えは(1) 2 (2) 6です 解き方を教えてください🙇‍♀️

(単位:人 ) 21 24 17 137 27 13 17 25 17 23 14 資料2 問2 ある中学校で1学年から3学年まであわせて10クラスの生 徒が集まり生徒総会を開催した。 生徒総会では生徒会から3つ の議案 X, Y, Z が提出され, それぞれの議案について採決を 行った。 右の資料1は議案 X に賛成した人数を、資料2は議案 Yに 賛成した人数を,それぞれクラスごとに記録したものである。 資料3は議案に賛成した人数をクラスごとに記録し, その記 録の平均値, 中央値, 四分位範囲をまとめたものである。 資料1 19 このとき、次の (1), (2) に答えなさい。 (単位:人) 20 26 19 27 25 24 20 '15 24 24 20 資料3 (単位:人) 平均値 23 中央値 21 四分位範囲 6 (1)資料1の記録を箱ひげ図に表したものとして最も適するものを次の1~4の中から1つ選び、その 番号を答えなさい。 1 2 10 15 20 25 30 (人) 10 15 20 25 30 (A) 3 4 10 15 20 25 30 (人) 10 15 20 25 30 (人) (2) 資料2 資料3から読み取れることがらを,次のA~Dの中からすべて選んだときの組み合わせと して最も適するものをあとの1~6の中から1つ選び、その番号を答えなさい。 A 議案 Yに賛成した人数の最頻値は20人である。 B 賛成した人数の合計は、 議案 Zより議案 Yの方が多い。 C 賛成した人数の中央値は, 議案Zより議案 Yの方が大きい。 D 賛成した人数の四分位範囲は、 議案 Zより 議案 Y の方が小さい。 1 A, B 4 C, D 2 A, C. 5 A, B, C 3 B, D 6 A, C, D

1番2番解説お願いします🙇‍♀️

問2 次の点数は, A君が20点満点のテストを8回受けた点数である。 このとき, 次の問いに答えなさい。 1回目 2回目3回目 4回目 5回目 6回目 7回目 8回目 点数 3 11 7 12 14 7 9 16 (1) 1回目から8回目までの中央値を求めなさい。 (2) 9回目のテストを行ったところ, 点数は4点であった。 次の図は, 1回目から9回目 までの記録を箱ひげ図に表したものである。 このとき, 9回目の点数として考えられ るαの値をすべて求めなさい。 3 7.7 12110 0 5 10 10 15

勉強に集中するってfocus on my studyですか？

この問題教えてください！

個のさいころを何 (11)1個のさいころを何回か投げ、出た目の数を得点として記録しヒストグラムを作成 したところ,下の図のようになった。ただし, 3点の回数はかかれていない。中央値 が3点,最頻値が6点のみの場合、3点の回数は 二 ヌ 回である。 (回) 20+ 15 [10 [+] 5 11 1 -?- --- 11 111 I 61 小大(A) 18)(x+1)(a) 0 1 2 3 4 5 6 (点)

英検準2級ライティング 採点お願い致します🙇‍♀️

I Think so. I have two reasons. First, they can finish their homework quickly. I think making plans is important to spend nice to u use time effectively Summer vacation. Second, they are be able They will a fearn many things because they can get a lot of tin Therefore, I believe making study plans for Their summer vacation s is amazing.

答えは4です。 解説を見ても理解できませんでした💧‬ なぜ4なのか教えてください🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻

(ウ) 次の図のように,水平面に対する角度が等しい2つの斜面を用意し、1秒間に50回打点する記録 タイマーを左の斜面上部に固定して、記録テープをつけた台車を左の斜面で静止させた。その後、記 録テープから静かに手をはなし,台車が左の斜面を下りて水平面上をまっすぐに進んだあと,右の斜 面をのぼる運動を記録した。 区別できる点から記録テープを5打点ごとに切り取り, 台紙にはりつけ たときの記録を表したものとして最も適するものをあとの1~4の中から一つ選び、その番号を答え なさい。 ただし, 記録タイマーと記録テープとの間の抵抗, 台車と斜面や水平面との間の摩擦,台車 にはたらく空気の抵抗は考えないものとする。 記録タイマー 記録テープ 台車 斜面 斜面 水平面 4. 3 2. 記録テープの長さ 記録テープの長さ 記録テープの長さ C 記録テープの長さ 〔cm〕 〔cm〕 区間 区間 区間 〔cm〕 [cm] 区間

青い線の文章についてです。 国司から守護に変わったのは 鎌倉時代では無いのですか？

(1) ア (2) 古事記 (3)ウ (4)(例)正長元年以前の借金が帳消しになった(17字) (1) 弥生時代には,大陸から「稲作や青銅器・鉄器が伝えられ」 「高床倉庫」に米を保管したの でアが正しい。 イ磨製石器がつくられ、弓矢を使って狩りをしたて穴住居に住むようになっ たのは縄文時代。ウ漢字・儒教や、製鉄などの技術が渡来人によって伝えられたのは古墳時代。 工氷河があり,打製石器を使って狩りをしながら移動する生活をしていたのは旧石器時代。 (2)奈良時代に日本書紀とともに編さんされた「神話・伝承・記録などをまとめたもの」は, 古事記である。古事記と日本書紀はともに天皇中心の国家成立の歴史をまとめたものである。 (3)平安時代には,地方の政治は国司に任されるようになり、自分の利益を求める国司が増えて、 しだいに地方の政治は乱れていったのでウが正しい。 ア権限が拡大された守護が国司に代わっ て国を支配するようになったのは室町時代。イ大和政権に従い巨大な前方後円墳を築く豪族が あらわれたのは古墳時代。エ「名主(庄屋)組頭, 百姓代」 「五人組」から江戸時代。 (4)土一揆は農民が荘園領主や守護大名に年貢を減らすことを要求したり、 借金の帳消しなど を求めて高利貸しの酒屋や土倉などを襲ったりした行動である。 「正長元年ヨリサキ」とは 正長元年以前,「ヲキメ=負い目」は借金, 「アルヘカラス」はあってはならないということ である。

【緊急‼️】③が分かりません！明日模試なので教えてください！

(6) 右の図は,あるクラスの男子生徒全員のハンドボール投げの記録 である。 次の①~③の問いに答えよ。 (1) このクラスの男子生徒の人数は何人か。 い (人) 8 4 ② 記録のよい方から13番目の生徒の階級の階級値を求めよ。 2 ③ 平均を求めよ。 15 20 20 25 25 30 30 35 55 40(m)

振動数の求め方です （１）の答えと式とかがあったら教えてほしいです

【2】 モノコードを使って、ことじの位置を変えながら、音を出したときの様子を オシロスコープで記録した。 下の図のことじの位置で、モノコードのAの部分を軽 くはじいた記録が、 アである。 横軸は時間を表し、 1目盛りが0.01秒である。 次の 問いに答えなさい。 ア イ ウ I A .. B nunu M (1) モノコードのAの部分を軽くはじいた図アでは、 0.06 秒間に3回振動してい る。この時の振動数を求め、単位もつけて答えなさい。

この問題の13、16、17番を教えてください🙇🏻‍♀️

「星の1日の動き 13 右図は、日本のある場所で の星の動きを表している。 図Aは、東、西、南、 北の A 13 どの方角の星の動きか。 B 14図Aの星の回転の中心にあ る星Pを何というか。 14 北極星 15 図Aの星は、時間がたつに つれて、ア、イのどちらの向きに動いていくか 16図Bは東、西、南、 北のどの空の星の動きか。 117 図Bの星は、時間がたつにつれて、ア、イのど ちらの向きに動いていくか 15 ア 16 東 17 ア □18 右図は、 ある日の午後7時 ほくとしち と、何時間かあとの北斗七 せい 星の位置を記録したもので 45% ある。 午後7時の位置は、 ア、イのどちらか。 19図で、 2回目の記録は何時の位置か。 18イ 19 午後10時 解説 24時間で360°回 転するので、 1時間で15%、 3時間で45°回転する。